Bài giảng Khoa học tự nhiên 7 - Bài 27: Hô hấp - Phạm Thị Nga

Nội dung text: Bài giảng Khoa học tự nhiên 7 - Bài 27: Hô hấp - Phạm Thị Nga

1. MÔN: KHTN LỚP 7A2 GV: PHẠM THỊ NGA Trường THCS TT Nham Biền số 2
2. AI NHANH HƠN
3. Luật chơi - Lớp chia thành 4 đội chơi; - Mỗi đội được phát 8 thẻ, tương ứng với 8 vị trí cần điền từ. - Sau hiệu lệnh bắt đầu, các đội sẽ lựa chọn thẻ phù hợp với mỗi vị trí rồi dán vào bảng phụ. - Đội nào xong sẽ treo bảng phụ lên bảng (điểm cộng lần lượt từ 4,3,2,1 cho thứ tự các đội hoàn thành). - Mỗi đáp án đúng sẽ được 2 điểm. - Đội nhiều điểm nhất là đội chiến thắng.
4. AI NHANH HƠN Lựa chọn thẻ phù hợp gắn vào chỗ trống: - Hô hấp tế bào là quá trình phân giải .(1) tạo thành .(2) và .(3) đồng thời giải phóng ra .(4) - Một số yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào là: .(2) .. . .(5) , nồng độ khí .(6) . .và (7)
5. ĐÁP ÁN Lựa chọn thẻ phù hợp gắn vào chỗ trống: - Hô hấp tế bào là quá trình phân giải .. .(1) tạo thành (1) chất hữu cơ. (2) nước .(2) và .(3) . .. đồng thời giải phóng ra(3) carbon dioxide (4) năng lượng - Một số yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào là: .(2) (2) nước (5) nồng độ khí carbon .. nồng độ khí dioxide .(6) và . .(7) (6) Oxygen (7) nhiệt độ
6. Tiết 87, 88 – Bài 27 THỰC HÀNH HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
7. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 02 CHUẨN BỊ HẠT NẢY KẾT QUẢ, GIẢI MẦM, TIẾN HÀNH THÍ THÍCH, VIẾT THU NGHIỆM HOẠCH ( tiết 1) (tiết 2)
8. THẢO LUẬN TRONG 3 PHÚT Trong bước chuẩn bị hạt nảy mầm: C1:Mục đích của việc ngâm hạt trong nước là gì? C2:Lót bông hoặc giấy đã thấm nước rồi đặt trong đĩa Petri có tác dụng gì? C3:Tại sao sau khi hạt được ngâm nước lại để trong tủ ấm nhiệt độ khoảng từ 300C – 350C hoặc điều kiện nhiệt độ phòng?
9. Đáp án Phiếu học tập C1: Mục đích của việc ngâm hạt là: Để cung cấp đủ nước cho hạt làm nhanh mềm vỏ hạt, hạt hút nước phá vỡ trạng thái ngủ nghỉ của hạt để chuẩn bị cho quá trình hô hấp xảy ra, hạt sẽ nảy mầm. C2: Lót bông hoặc giấy đã thấm nước rồi đặt trong đĩa Petri có tác dụng cung cấp nước (nguyên liệu) liên tục cho quá trình hô hấp tế bào C3: Sau khi hạt được ngâm nước, để trong tủ ấm nhiệt độ khoảng từ 30oC đến 35oC hoặc điều kiện nhiệt độ phòng để tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp, kích thích nảy mầm.
10. - Mỗi nhóm hoàn thành công việc “Chuẩn bị hạt nảy mầm” tại nhà. - Tiết học sau các nhóm báo ặ cáo kết quả và giải thích kết quả D n dò
11. NỘI DUNG BÀI HỌC 02 TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM (tiết 2)
12. Khởi động Tại sao hạt giống để lâu sau khi thu hoạch thì sức nảy mầm : giảm?
13. II. CÁCH TIẾN HÀNH Nước vôi trong Bước 2: Tiến hành thí nghiệm
14. II. CÁCH TIẾN HÀNH Nước vôi trong Bước 2: Tiến hành thí nghiệm
15. II. CÁCH TIẾN HÀNH Bước 2: Tiến hành thí nghiệm
16. II. CÁCH TIẾN HÀNH Bước 3: Quan sát hiện tượng, kết quả thí nghiệm
17. II. CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm Hiện tượng/ Kết quả Chuông A Chuông B Bước 3: Quan sát hiện tượng, kết quả thí nghiệm
18. III. LUYỆN TẬP Các nhóm thực hiện PHIẾU HỌC TẬP (thời gian 10 phút)
19. ĐÁP ÁN Câu 1: Khi gieo hạt phải làm cho đất tơi xốp, phải chăm sóc hạt gieo: Chống úng, chống hạn, chống rét, phải gieo hạt đúng thời vụ Cơ sở khoa học của cách làm trên là: Muốn hạt nảy mầm nhanh thì trước khi gieo hạt cần cung cấp đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. Ngoài ra còn phải lựa chọn hạt giống tốt, không bị sâu mọt, sứt sẹo hoặc mốc
20. ĐÁP ÁN Câu 2: Trình tự thực hành đúng: (1) – (4) – (2) – (3) – (6) – (5)