Giáo án Khoa học tự nhiên 7 - Ôn tập giữa kì 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Khoa học tự nhiên 7 - Ôn tập giữa kì 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Yến

1. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 Thời gian thực hiện: 01 tiết I. Mục tiêu: 1. Năng lực: 1.1. Năng lực chung: - Hs có năng lực hệ thống hoá kiến thức chương1,2, giải thích được các hiện tượng liên quan đến: Nguyên tử, NTHH, đơn chất, hợp chất, phân tử.. - Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát mô hình cấu tạo nguyên tử, bảng tuần hoàn để làm bài. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra các bước làm bài tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:làm được các bài tập tự luận và trắc nghiệm. 1.2. Năng lực khoa học tự nhiên : - Năng lực nhận biết KHTN: + Xác định được số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử của một vài nguyên tố cụ thể. + Xác định được nguyên tử khối của các nguyên tố và phân tử khối của một số chất đơn giản + Cấu tạo bảng tuần hoàn và sự biến thiên tuần hoàn, tính chất của các nguyên tố trong chu kỳ, nhóm và ý nghĩa của bảng hệ thống tuần hoàn. + Phân biệt được đơn chất ,hợp chất ,phân tử, liên kết hóa học,hóa trị và công thức hóa học. + Trình bày được các nội dung kiến thức theo sơ đồ tư duy, xác định được phương pháp lập CTHH. - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nhận biết nguyên tố hóa học có mặt xung quanh đời sống - Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Đọc được tên một số nguyên tố khi biết kí hiệu hoá học và ngược lại. 2. Phẩm chất: - Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về kính lúp. - Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận về kính lúp, cách nhận biết, cấu tạo và phân loại kinh lúp. - Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm quan sát vật có kích thước nhỏ qua kính lúp.
2. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: Đề cương ôn tập giữa kì 1 .- Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung ôn tập. - Máy tính, máy chiếu (nếu có) 2. Học sinh: Dụng cụ học tập,SGK, SBT, bảng hệ thống các nguyên tố hoá học. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập là: ôn tập nội dung kiến thức trong chương 1,2. a) Mục tiêu: - Giúp học sinh hứng thú hơn trước khi vào bài. - Giúp học sinh xác định được bài học hôm nay sẽ ôn tập nội dung kiến thức về nguyên tử, nguyên tố hóa học, sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. b) Nội dung: Học sinh hoàn thành đề cương theo HD c)Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh qua trò chơi: Đoán ô chữ. d)Tổ chức thực hiện: *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV phát đề cương và yêu cầu HS hoàn thành. *Báo cáo kết quả và thảo luận - HS đưa ra kết quả - HS khác lắng nghe, nhận xét. *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV chốt các phương án đúng. 2. Hoạt động 2: Giải quyết vấn đề Hoạt động 2.1: a.Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức đã học giải quyết nhiệm vụ học tập. b. Nội dung: ND đề cương Đề cương ôn tập môn KHTN7 giữa kì 1 Phần 1: Trắc nghiệm khách quan Câu 1: Cho các bước thực hiện kĩ năng đo sau: (1) Thực hiện phép đo, ghi kết quả đo và xử lí số liệu đo. (2) Nhận xét độ chính xác của kết quả đo, căn cứ vào loại dụng cụ đo và cách đo. (3) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/ thiết bị đo phù hợp. (4) Phân tích kết quả và thảo luận về kết quả nghiên cứu thu được. Trong thứ tự các bước thực hiện phép đo, thứ tự nào đúng?
3. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 A. 3 -1 - 2 - 4 B. 1 - 4 - 2 - 3 C. 1 - 3 - 2 - 4 D. 4 -3 - 2 -1 Câu 2: Phương pháp tìm hiểu môn khoa học tự nhiên gồm các nội dung: 1. Đưa ra các dự đoán khoa học để giải quyết các vấn đề. 2. Thực hiện kế hoạch kiểm tra dự đoán. 3. Viết báo cáo. Thảo luận và trình bày báo cáo khi được yêu cầu. 4. Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán. 5. Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu. Thứ tự đúng của phương pháp tìm hiểu môn khoa học tự nhiên là: A. 1 - 2 -3 -4 -5. B. 5 - 1 - 4 - 2 - 3. C. 1 - 3 - 5 - 2 -4. D. 5 - 4 -3 - 2 -1. Câu 3: Trong các đồng hồ sau đồng hồ nào là đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng cổng quang? A. Đồng hồ nước. B. Đồng hồ đo thời gian hiện số. C. Đồng hồ cát. D. Đồng hồ điện tử. Câu 4: Hầu hết các hạt nhân nguyên tử được tạo nên từ các loại hạt A. Electron và Proton B. Electron và Neutron. C. Electron và Neutron, Proton D. Neutron và Proton.. Câu 5: Nguyên tử khối là khối lượng của một nguyên tử tính bằng đơn vị A. gam B . kilôgam C. amu D . cả 3 đơn vị trên Câu 6: Đây là sơ đồ nguyên tử nguyên tố nào? A. Na. B . N C. Al D . O Câu 7: Nguyên tố Aluminium có kí hiệu hóa học là A. Fe. B . N C . Al D . Ag Câu 8: Đơn chất là chất tạo nên từ A. một chất. B. một nguyên tố hoá học. C. một nguyên tử. D. một phân tử. Câu 9: Dấu hiệu để phân biệt phân tử đơn chất với phân tử hợp chất là A. Hình dạng của phân tử. B. Kích thước của phân tử. C. Số lượng nguyên tử trong phân tử. D. Nguyên tử cùng loại hay khác loại. Câu 10: Dãy toàn công thức hóa học của hợp chất là A. NO2; Al2O3; N2. B. HgSO4, Cl2, ZnO. C.CaO,MgO,H2SO4. D. H2O, Ag, NO.
4. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 Câu 11: Phân tử khối của hợp chất H2SO4 là A. 68. B . 78. C. 88. D . 98. Câu 12: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học được sắp xếp theo nguyên tắc A. chiều nguyên tử khối tăng dần. B. chiều điện tích hạt nhân tăng dần. C. tính kim loại tăng dần. D. tính phi kim tăng dần. Câu 13: Số thứ tự nhóm trong bảng hệ thống tuần hoàn cho biết A. số electron lớp ngoài cùng. B. số thứ tự của nguyên tố. C. số hiệu nguyên tử. D. số lớp electron. Câu 14 : Cho sơ đồ cấu tạo nguyên tử của nguyên tố X như sau Nguyên tố X thuộc chu kỳ A. 1. B . 2. C. 3. D . 4. Câu 15: Dãy gồm các kí hiệu hóa học của các nguyên tố phi kim là A. Mg, Na, Si, P. B. Ca, P, B, C. C. C, N, O, F. D. O, N, C, Ba. Câu 16. Cho các phân tử sau: KCl, CaO, N2, Cl2, HCl. Số phân tử có chứa liên kết cộng hoá trị là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 17 : Để đo chính xác độ dày của một quyển sách KHTN 7, người ta dùng A. cân đồng hồ. B. thước đo độ chia nhỏ nhất là 1mm. C. nhiệt kế thuỷ ngân. D. ước lượng bằng mắt thường. Câu 18: Phương pháp tìm hiểu tự nhiên được thực hiện qua các bước: (1) Đưa ra dự đoán khoa học đẻ giải quyết vấn đề; (2) Rút ra kết luận; (3) Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán; (4) Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu; (5) Thực hiện kế hoạch kế hoạch kiểm tra dự đoán. Em hãy sắp xếp các bước trên cho đúng thứ tự của phương pháp tìm hiểu tự nhiên. A. (1); (2); (3); (4); (5). B. (5); (4); (3); (2); (1). C. (4); (1); (3); (5); (2). D. (3); (4); (1); (5); (2). Câu 19: Trong các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử, hạt mang điện tích âm là A. electron. B. electron và neutron. C. proton.D. proton và neutron. Câu 20: Trừ hạt nhân của nguyên tử hydrogen, hạt nhân các nguyên tử còn lại được tạo thành từ hạt
5. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 A. electron và proton.B. electron, proton và neutron. C. neutron và electron.D. proton và neutron. Câu 21: Nguyên tố magnesium có kí hiệu hóa học là A. mg. B. Mg. C. MG. D. mG. Câu 22: Đến nay con người đã tìm ra bao nhiêu nguyên tố hóa học A. 90. B. 100. C. 118. D. 1180. Câu 23: Hình bên mô tả cấu tạo nguyên tử oxygen. Số hiệu nguyên tử (số proton) của nguyên tố oxygen là: A. 6. B. 7. C. 8. D. 9. Câu 24: Cho biết sơ đồ cấu tạo nguyên tử của nguyên tố như hình bên. Nguyên tố trên là A. Be. B. C. C. O. D. Na. Câu 25: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học có A. 7 nhóm A. B. 8 nhóm A. C. 9 nhóm A. D.10 nhóm A. Câu 26: Các kim loại kiềm trong nhóm IA đều có số electron lớp ngoài cùng là A. 1e. B. 2e. C. 3e. D. 7e. Câu 27: Chất nào dưới đây là đơn chất? A. CO. B. NaCl. C. H2S. D. O2. Câu 28: Dãy chỉ gồm toàn hợp chất là A. FeO, NO, C, S. B. Mg, K, S, C. C. Fe, NO2, H2O, CuO. D. CuO, KCl, HCl, CO2 Câu 29 Phân tử nào dưới đây được hành thành từ liên kết ion? A.NaCl. A. H2. B. O2 D. H2O. Câu 30: Trong phân tử O2, hai nguyên tử O đã liên kết với nhau bằng A. 1 cặp electron dùng chung. B. 2 cặp electron dùng chung. C. 3 cặp electron dùng chung. D. 4 cặp electron dùng chung. Câu 31: Con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử nguyên tố này với nguyên tử nguyên tố khác là B. A. Số hiệu nguyên tử. B. Hoá trị. C. C. Khối lượng nguyên tử. D. Số liên kết của các nguyên tử. Câu 32: Cho potassium (K) có hoá trị I, Oxygen (O) hoá trị II. Công hoá hoá học potassium oxide là A. KO B. K2O C. K2O2 D. KO2 Câu 33: Kỹ năng trong tiến trình tìm hiểu tự nhiên gồm có: A. 2 kỹ năng B. 3 kỹ năng C. 4 kỹ năng D. 5 kỹ năng Câu 34: Bước đầu tiên của tiến trình tìm hiểu tự nhiên là:
6. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 A. Xây dựng giả thiết . B. Viết, trình bày báo cáo C. Quan sát, đặt câu hỏi. D. Kiểm tra giả thiết . E. Phân tích kết quả Câu 35: Phân nhóm hoặc sắp xếp các sự vật, hiện tượng thành các loại dựa trên thuộc tính hoặc tiêu chí là kỹ năng nào trong số các kỹ năng sau: A. Quan sát B. Phân loại C. Liên hệ D. Dự đoán Câu 36: Trong các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử, hạt mang điện tích âm là A. electron. B. electron và neutron. C. proton.D. proton và neutron. Câu 37: Cho biết sơ đồ cấu tạo nguyên tử của nguyên tố như hình bên.Nguyên tố trên là A. A. Be. B. C. C. O. D. Na. Câu 38: Các nguyên tố được xếp vào bảng tuần hoàn theo nguyên tắc A. Điện tích hạt nhân tăng dần B. Điện tích hạt nhân giảm dần C. Khối lượng nguyên tử tăng dần D. Khối lượng nguyên tử giảm dần Câu 39 (B): Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học có A. 7 nhóm A. B. 8 nhóm A. C. 9 nhóm A. D. 10 nhóm A. Câu 40: Các kim loại kiềm trong nhóm IA đều có số electron lớp ngoài cùng là A. 1e B. 2e. C. 3e. D. 7e. Câu 41: Dãy các kim loại xếp theo chiều tính kim loại giảm dần là: A. Na, Al, Mg, K B. K, Na, Mg, Al C. Al, K, Na, Mg D. Mg, K, Al, Na Câu 42: Biết nguyên tử nguyên tố M có 3 lớp electron và có 2 electron ở lớp ngoài cùng. Vị trí của M trong bảng tuần hoàn là A. Chu kỳ 3, nhóm II B. Chu kỳ 2, nhóm III C. Chu kỳ 3, nhóm III D. Chu kỳ 2, nhóm II Câu 43: Chất nào dưới đây là đơn chất? A. CO. B. NaCl. C. H2S. D. O2. Câu 44: Dãy chỉ gồm toàn hợp chất là A. FeO, NO, C, S. B. Mg, K, S, C. C. Fe, NO2, H2O, CuO. D. CuO, KCl, HCl, CO2 Câu 45: Cho các chất sau: Cu, Mg, NaCl, HCl, BaO, N2, O2. Có bao nhiêu chất là đơn chất? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 46: Phân tử khối của phân tử SO2 là A. 32 B. 16 C. 48 D. 64 Câu 47: Phân tử nào dưới đây được hành thành từ liên kết ion? A. NaCl. B.H2. C. O2 D. H2O.
7. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 Câu 48: Trong phân tử O2, hai nguyên tử O đã liên kết với nhau bằng A. 1 cặp electron dùng chung. B. 2 cặp electron dùng chung. C. 3 cặp electron dùng chung. D. 4 cặp electron dùng chung. II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: Quan sát hình mô phỏng cấu tạo các nguyên tử dưới đây và trả lời các câu hỏi sau: a) Số hạt proton của nguyên tử trong các hình trên là bao nhiêu? b) Vì sao mỗi nguyên tử trung hoà về điện? Câu 2: a/ Nêu nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố hóa học trong bảng tuần hoàn. b/ Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố khí hiếm nằm ở nhóm nào? Câu 3: Tổng số hạt của nguyên tố oxygen là 49. Biết số hạt mang điện tích âm là 16. Tính số hạt còn lại. Câu 4: Để đo khối lượng cuốn sách giáo khoa KHTN 7 bằng cân điện tử, em cần thực hiện theo mấy bước? Câu 5: Nguyên tử chlorine (Cl) có số hiệu nguyên tử là 17. a/ Vẽ cấu tạo nguyên tử chlorine b/ Xác định số p, số e, số lớp e của chlorine Câu 6: Một oxide có công thức XOn, trong đó X chiếm 30,43% về khối lượng. Biết khối lượng phân tử của oxide bằng 46 amu. Xác định công thức hoá học của oxide trên. Câu 7: Xác định hoá trị của các nguyên tố có trong hợp chất sau: CaO; CH4 Câu 8: Tìm CTHH của hợp chất X có thành phần phần trăm theo khối lượng các nguyên tố gồm: 52,17% cacbon, 13,05% hidro và 34,78 % oxi. Biết phân tử khối của X là 46. Câu 9: a) Nguyên tố hoá học là gì? b) Gọi tên các nguyên tố có kí hiệu hoá học sau: O, N Câu 10: Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 11, chu kì 3, nhóm I trong bảng hệ thống tuần hoàn. Hãy cho biết cấu tạo nguyên tử của A.
8. KHBD KHTN 7-THCS TT Nham Biền số 2-Nguyễn Thị Yến - Năm học 2024 – 2025 c.Sản phẩm: HS qua hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi. 4. Hoạt động 4: Vận dụng a.Mục tiêu: Phát triển năng lực tự học và năng lực tìm hiểu đời sống. b. Nội dung: Kiến thức thực tế chương 1,2 c.Sản phẩm: - Học sinh làm được phiếu học tập d.Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung B1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập. B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập HS thực hiện theo nhóm tính ra kết quả. B3. Báo cáo kết quả và thảo luận Đáp án của các nhóm B4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Giao bài tập tương tự cho học sinh thực về nhà thực hiện và nộp bài vào tiết sau. GIÁO VIÊN BỘ MÔN TỔ PHÓ CHUYÊN MÔN