Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 36: Sự hình thành phát triển của phong trào công nhân

ppt 20 trang thuongnguyen 4850
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 36: Sự hình thành phát triển của phong trào công nhân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_lich_su_lop_10_bai_36_su_hinh_thanh_phat_trien_cua.ppt

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 36: Sự hình thành phát triển của phong trào công nhân

  1. BÀI 34
  2. 1. Những thành tựu về KHKT cuối TK XIX đầu XX Lĩnh vực Thành tựu - Vật lí - - - - -hóa học - - - Sinh học - - - Kỉ thuật - -
  3. Vin-hem Rơn-ghen sinh ra tại Đức. Năm 1869, khi mới 25 tuổi, ông nhận bằng Tiến sĩ tại Đại học Zurich. Vào năm 1895, ông đã khám phá ra sự bức xạ điện từ, loại bức xạ không nhìn thấy có bước sóng dài mà ngày nay chúng ta được biết đến với cái tên tia x-quang hay tia Rơntgen. Năm 1901 ông được nhận giải Nobel Vật lý lần đầu tiên trong lịch sử. Vin-hem Rơn-ghen (1845 – 1923)
  4. V. Rơn-ghen ( 1845 – 1923) Ông đã phát minh về tia X vào năm 1895.
  5. ➢ Trong lĩnh vực Hóa học Men- đê lê ép (1834-1907)
  6. Đacuyn (1809 - 1882) Học thuyết Tiến hóa của Đác- uyn ( Anh) đã giải thích nguồn gốc chung của sinh giới và sự tiến hóa bằng con đường chọn lọc tự nhiên.
  7. 1/ Sự ra đời và tình cảnh của giai cấp vô sản công nghiệp. Những cuộc đấu tranh đầu tiên ( đọc thêm). 2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỉ XIX. a/ Ở Pháp. b/ Ở Anh. c/ Ở Đức. 3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng.
  8. BÀI 36: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO CÔNG NHÂN 2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu thế kỉ XIX Tên nước - Năm 1831,Phong công nhântrào dệt thànhđấu phố Litranh-ông khởi nghĩa đòi Kết quả, ý tăng lương, giảm giờ làm. nghĩa - Năm 1834, công nhân các nhà máy tơ ở Li-ông khởi nghĩa đòi thiết lập nền công hoà. Pháp Anh Đức
  9. Chú giải Phong trào Hiến chương Phong trào công nhân khởi nghĩa ở Pháp và Đức. ANH ĐỨC (1836 – 1848) Sơ-lê-din (1844) PHÁP Li-ông (1831-1834) LƯỢC ĐỒ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN Ở TÂY ÂU NHỮNG NĂM 30 - 40 THẾ KỈ XIX
  10. BÀI 36: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO CÔNG NHÂN 2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân ở nửa đầu thế kỉ XIX Tên nước - Năm 1831,Phong công nhântrào dệt thànhđấu phố Litranh-ông khởi nghĩa đòi Kết quả tăng lương, giảm giờ làm. -Năm 1831,- Năm công 1834, nhân công nhânT.p cácLi -nhàông máy khởi tơ ở Linghĩa,-ông khởi đòi nghĩa tăng lương, đòi thiết lập nền công hoà. Pháp giảm giờ làm -Năm 1834, công nhân các nhà máy tơ ở Li-ông khởi nghĩa đòi thiết lập nền cộng hoà. -Từ 1836- 1848, phong trào Hiến chương, đòi phổ thông đầu Anh phiếu, tăng lương, giảm giờ làm -Năm 1844, công nhân dệt vùng Sơ-lê-din khởi nghĩa, phá Đức huỷ nhà máy.
  11. Phong trào hiến chương ở Anh
  12. 2. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỉ XIX. *Kết quả: tất cả các phong trào đấu tranh của công nhân đều thất bại. * Nguyên nhân thất bại: thiếu sự lãnh đạo đúng đắn, chưa có đường lối chính trị rõ ràng. * Ý nghĩa: đánh đấu sự trưởng thành của công nhân, là tiền đề dẫn đến sự ra đời của CNXH khoa học.
  13. 3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng. * Hoàn cảnh ra đời: - CNTB ra đời bên cạnh những mặt tích cực, cũng bộc lộ hạn chế: + Sự bóc lột tàn nhẫn của tư sản đối với người lao động, đời sống công nhân cơ cực, tệ nạn xã hội =>CNXH không tưởng ra đời. + Đại biểu : Xanh-Xi-Mông, Phuriê, Ô-oen.
  14. • Vài nét về Xanh Xi-mông • Ông xuất thân quý tộc có học vấn uyên bác và tư tưởng tiến bộ , đã giúp nhân dân các thuộc địa anh đấu tranh giành độc lập. Ông kịch liệt phê phán chế độ áp bức bóc lột, kêu gọi xây dựng một xã hội công bằng,văn minh. XANH-XI-MÔNG (1760-1825)
  15. S.Phu ri ê(1760-1825) Là con một thương gia ở Pháp. Ông phê phán xã hội tư bản một cách sâu sắc, đề ra kế hoạch cải tạo xã hội bằng việc lập ra những đơn vị lao động, trong đó mọi người lao động theo kế hoạch, có thời gian nghỉ ngơi. S. Phu ri ê
  16. R. Ô oen (1771-1858) Sinh trưởng ở Anh, là con một người thợ thủ công, sau trở thành một xưởng lớn thuê tới 2500 công nhân. Ông cũng chủ trương đi đến chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội bằng cả tuyên truyền, thuyến phục và nêu gương. R. ô oen
  17. 3. Chủ nghĩa xã hội không tưởng. * Tích cực: + Phê phán sâu sắc xã hội tư bản. + Có ý thức bảo vệ quyền lợi của giai cấp công nhân. + Dự đoán về xã hội tương lai.
  18. * Hạn chế: + Không phát hiện được những quy luật phát triển của chế độ tư bản. + Không thấy được vai trò và sức mạnh của giai cấp công nhân. *Ýnghĩa Là tư tưởng tiến bộ, cổ vũ người lao động đấu tranh.Là một trong những tiền đề của CN Mác sau này.