Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội

Nội dung text: Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội

1. CON NGƯỜI Con người LÀ CHỦ THỂ là chủ thể của lịch sử CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN Con người là mục tiêu CỦA XÃ HỘI của sự phát triển xã hội
2. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình Con người Con người là chủ thể là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội của lịch sử Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội
3. Sự tiến hóa của loài người
4. Hòn đá có Hòn đá ghè sẵn trong sắc vừa tự nhiên tay cầm Vượn cổ NgNgườiườitốitối cổ cổ Người tinh khôn Người hiện đại 6 triệu năm 4 triệu năm 4 vạn năm 1 vạn năm 4000 năm
5. Thời nguyên thủy
6. Thảo luận Nhóm 2, 3 Nhóm 1, 4 Chứng minh Con người đã rằng con người sáng tạo nên là chủ thể sáng giá trị tinh thần tạo nên các giá như thế nào? trị vật chất của Cho ví dụ xã hội? chứng minh?
7. Những giá trị vật chất Ăn Ở do con người sáng tạo ra MẶC PHƯƠNG TIỆN
8. Những giá trị vật chất do con người sáng tạo ra
9. Những giá trị vật chất do con người sáng tạo ra Kim tự tháp Ai Cập Vạn Lý Trường Thành Tháp Eiffel
10. Những giá trị tinh thần do con người sáng tạo ra Lễ hội Lồng tồng (xuống đồng ) ở Định Hóa
11. NHỮNG HÌNH THÁI KINH TẾ- XÃ HỘI ( PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT – CHẾ ĐỘ XÃ HỘI ) LOÀI NGƯỜI ĐÃ VÀ ĐANG TRẢI QUA Cộng sản chủ nghĩa ( XHCN – CNCS ) Tư bản chủ nghĩa Phong kiến Chiếm hữu nô lệ Cộng sản nguyên thủy
12. Hãy ghép các mảnh ghép vào đúng mục theo yêu cầu (thời gian 2 phút) Cuộc cách mạng Thời gian Giai cấp thực hiện Mục đích
13. 1945 1917 1789 Lật đổ chế độ phong kiến Lật đổ ách thống trị của Chủ nghĩa đế quốc thực dân và phong kiến xây dựng nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Lật đổ chính phủ tư sản lâm thời. Cách mạng tháng Mười Nga Do giai cấp tư sản và quần chúng nhân dân thực hiện. Cách mạng tư sản Pháp Do giai cấp công nhân và nhân dân lao động Nga thực hiện. Cách mạng tháng 8 Do giai cấp công nhân, nông dân và toàn thể nhân dân lao động Việt Nam thực hiện.
14. Cuộc cách mạng Thời gian Giai cấp thực hiện Mục đích Do giai cấp tư sản và Lật đổ chế độ phong 1789 quần chúng nhân kiến dân thực hiện. Cách mạng tư sản Pháp Do giai cấp công Lật đổ chính phủ tư 1917 nhân và nhân dân lao động Nga thực hiện. sản lâm thời. Cách mạng tháng Mười Nga Do giai cấp công nhân, Lật đổ ách thống trị của Chủ nông dân và toàn thể nghĩa đế quốc thực dân và 1945 nhân dân lao động Việt phong kiến xây dựng nước Nam thực hiện. Việt Nam dân chủ cộng hòa. Cách mạng tháng 8
15. 1 2 3 4 5 6 7 8 QUAY
16. Câu 1. Lịch sử loài người được bắt đầu khi con người biết A. làm nhà để ở. B.B. chế tạo công cụ lao động. C. sử dụng cung tên và lửa. D. ăn chín, uống sôi.
17. Câu 2. Khi con người đầu tiên xuất hiện thì A. lịch sử xã hội chưa bắt đầu. BB. Lịch sử xã hội cũng bắt đầu. C. Lịch sử xã hội đã phát triển. D. Lịch sử loài sắp diễn ra.
18. Là giá trị vật chất chứa đựng giá trị tinh thần. Câu 3 : Trống đồng là giá trị vật chất hay giá trị tinh thần?
19. Câu 4 : Đây là hình thức nghệ thuật gì của dân tộc ta? Nhã nhạc cung đình Huế ( được UNESCO công nhận là di sản văn hoá 2003).
20. Câu 5 : Đây là hình thức nghệ thuật của vùng nào ở nước ta? Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên ( được UNESCO công nhận là di sản văn hoá 2005).
21. Câu 6 : Bạn được thưởng một tràng pháo tay của cả lớp !
22. Câu 7: Câu nào sau đây không thể hiện con người là chủ thể của lịch sử ? A. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội. B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội. C. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình. D.D Con người là sản phẩm của lịch sử.
23. Câu 8 Con người là A. thực thể xã hội. B. thực thể sinh học. C. thực thể biết tư duy. D.D chủ thể của lịch sử.
24. Tìm đọc