Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài học: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài học: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_ngu_van_6_bai_hoc_thay_thuoc_gioi_cot_nhat_o_tam_l.ppt
Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài học: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
- KIỂM TRA BÀI CŨ Từ truyện “Mẹ hiền dạy con”, em rút ra điều gì về cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử ?
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng)
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: - Hồ Nguyên Trừng (1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly. - Là người đức độ vàt ài năng. Hồ Nguyên Trừng
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/Xuất xứ : - Trích từ tác phẩm “Nam Ông mộng lục”.
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/ Xuất xứ : b/ Đọc, tóm tắt, bố cục:
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/ Xuất xứ : b/ bố cục: Bố cục: 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến trọng vọng. → Giới thiệu chức vị, công đức Thái y lệnh. - Phần 2: Tiếp theo đến . mong mỏi. → Qua tình huống gây cấn thể hiện y đức của Thái y lệnh. - Phần 3: Còn lại → Hạnh phúc chân chính của bậc lương y theo luật nhân quả
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: - Họ Phạm, húy là Bân. - Giữ chức Thái y lệnh để phụng sự Trần Anh Vương. - Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo, dựng nhà giúp kẻ tật bệnh cơ khổ. -> Thầy thuốc giỏi, có tấm lòng yêu thương người bệnh .
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Có hai người bệnh
- Người bệnh T×nh tr¹ng Lương y họ Phạm Không chần chừ, quyết ngay một Một người Nguy kịch, máu đường: “Bệnh đó không gấp. Nay đàn bà dân chảy như xối, mặt mệnh sống vương phủ.” thường. mày xanh lét. - Đi ngaỳ và cứu được. Mét quý nh©n Sau khi cứu được người đàn bà BÞ sèt. trong cung. xong mới quay vào cung.
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Có hai người bệnh - Lựa chọn: + Chữa cho người dân thường nguy kịch trước: .Trái với phận làm tôi. .Tính mạng ông bị đe dọa. → Tình huống gay cấn + Khám bệnh chob ậc quý nhân sau. → Cứng cỏi, không sợ quyền uy .
- Thảo luận 1 phút ? Từ tình huống thử thách và việc chon lựa của Thái y lệnh, em có những suy nghĩ gì về phẩm chất Thái y lệnh, về thầy thuốc Phạm Bân?
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Có hai người bệnh - Lựa chọn: + Chữa cho người dân thường nguy kịch trước: .Trái với phận làm tôi. .Tính mạng ông bị đe dọa. → Tình huống gay cấn + Khám bệnh cho quý nhân sau. →Cứng cỏi, không sợ quyền uy . Phẩm chất: Giỏi chuyên môn, nhân đức, thương yêu người bệnh, không phân biệt sang hèn, không sợ quyền uy.
- ? Thái độ của Trần Anh Vương diễn biến ra sao trước cách xử sự của Thái y lệnh? Vua Trần Anh Vương là người như thế nào? - Vua Trần Anh Vương: + Lúc đầu tức giận . + Sau đó ca ngợil à bậc lương y chân chính, đã giỏi nghề nghiệp lại có lòng nhân đức. → Một vị vua anh minh.
- Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: 3/ Hạnh phúc của vị lương y: Tài đức của ông được con cháu kế tục.
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: III/ TỔNG KẾT: 1/ Nghệ thuật: - Mang tính chất giáo huấn. - Sáng tạo các sự việc, tình huống gay cấn. - Xây dựng đối thoại sắc sảo, làm sáng lên chủ đề. 2/ Nội dung: - Ca ngợi phẩm chất cao quý của người thầy thuốc họ Phạm . - Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lòng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
- THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG (Truyện Trung đại-Hồ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: III/ TỔNG KẾT : IV/ LUYỆN TẬP: BT2 trang 165 - Thầy thuốc giỏi ở tấm lòng: Dường như chỉ có tấm lòng là đủ. - Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng: Vừa có tấm lòng, vừa có tài năng nghề nghiệp. → Chọn “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
- ? Y đức vừa kể trên có cần cho người thầy thuốc hôm nay không?
- ? Em hãy nêu một vài dẫn chứng về phẩm chất người thầy thuốc mà em được biết hoặc bản thân em đã từng gặp, từng chứng kiến ?
- “ Cán bộ cần phải thương yêu, săn sóc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn” ( Hồ Chí Minh, Thư gủi Hội nghị cán bộ y tế, tháng 2-1955)