Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 26: Văn bản Em bé thông minh (Truyện cổ tích)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 26: Văn bản Em bé thông minh (Truyện cổ tích)

1. Ng÷ v¨n 6 Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh!
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật nào? Truyện cổ tích thường kể về những nhân vật quen thuộc: - Người con riêng, em út. - Người có hình dạng xấu xí. - Nhân vật thông minh, dũng sĩ. - Nhân vật là người đội lốt vật . 2. Nêu nội dung của những hình ảnh sau trong truyện “Thạch Sanh”?
3. Thạch Sanh cứu Thái tử con Thạch Sanh được tặng đàn vua Thủy tề thần Thạch Sanh được tặng đàn thần Thạch Sanh gảy đàn giải câm cho Thạch Sanh bị vu oan công chúa, giải oan cho mình.
4. Ngµy xa cã mét «ng vua sai viªn quan ®i kh¾p n¬i ®Ó tìm ngêi tµi giái. Mét h«m viªn quan ph¸t hiÖn ra dÊu hiệu nh©n tµi ë mét em bÐ con nhµ thêng d©n qua lêi ®èi ®¸p nh©n nh¹y th«ng minh. Vua hay tin ®· trùc tiÕp t¹o ra những tình huèng o¸i oăm ®Ó thö tµi em.LÇn thö th¸ch cuèi cïng em bÐ ®· ®em trÝ th«ng minh cña mình th¾ng ®iÒu kiÖn th¸ch ®è cña sø thÇn. Sau ®ã em ®ược phong lµm tr¹ng nguyªn vµ gióp vua trong viÖc triÒu chÝnh. 16
5. TIẾT 25 EM BÉ THÔNG MINH d. Bố cục: - MB: “ Ngày xưa, thật lỗi lạc”: Vua cần tìm người tài. - TB: “Một hôm láng giềng”: Nh÷ng lÇn thö th¸ch cña Em bé thông minh. - KB: “Liền đó, tiện hỏi han”: Thành quả của em bé.
6. THÖÛ LAÀN 1 LAÀN 2 LAÀN 3 LAÀN 4 THAÙCH ÑOÁI Vieân Vua Vua Söù thaàn TÖÔÏNG quan Trâu cày một 1Chim seû,laøm 3 traâu ñöïc, Xaâu chæ ngày được 3 maâm coã=> mấyđường? ñeû thaønh 9 xuyeân ruoät Kh«ng thùc C©u ®è => Khã, bÊt con => V« lÝ oác => O¸i ngê. hiÖn ®îc o¨m Ñoá vaën Baèng kinh B¾t vua töï laïi=> Hãc nghiÖm CAÙCH noùi ra söï voâ bóa, o¸i Ñoá vaën laïi daân gian GIAÛI lyù o¨m THUÙ VÒ Ñaåy theá bí veà ngöôøi ra ñoá, buoäc Kinh nghieäm ñôøi hoï nhaän ra söï voâ lyù, phi lyù. soáng daân gian Taøi trí thoâng minh, lçi l¹c.
7. TIẾT 25 EM BÉ THÔNG MINH Để cho thấy tài I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: năng, phẩm chất nhân vật nhân II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: dân ta đã dùng III. TỔNG KẾT: cách nào? 1. Nghệ thuật: Mức độ tăng - Dùng câu đố thử tài - tạo ra tình dần của những huống thử thách (để nhân vật câu đố và cách bộc lộ tài năng, phẩm chất). giải nhằm mục - Cách dẫn dắt sự việc cùng với đích gì? mức độ tăng dần của những câu Em hãy nêu ý đố và cách giải đố tạo nên tiếng Vì sao em bé nghĩa truyện? cười hài hước. thông minh 2. Ý nghĩa văn bản: trong truyện - Truyện đề cao trí khôn dân gian, không có tên? kinh nghiệm đời sống dân gian. - Tạo ra tiếng cười.
8. TiÕt 26 - Văn b¶n: Em bÐ th«ng minh (TiÕp) (Cæ tÝch) I- ®äc - HiÓu néi dung v¨n b¶n Bµi 3:Môc ®Ých cña truyÖn “Em bÐ II-®äc-hiÓu néi dung v¨n b¶n th«ng minh” lµ gì? A. G©y cêi . IIi –luyÖn tËp B. Phª ph¸n kÎ ngu dèt. Bµi 1: Nh©n vËt chÝnh trong truyÖn em bÐ th«ng minh lµ ai? C. Kh¼ng ®Þnh søc m¹nh cña con ngêi . D. Ca ngîi, kh¼ng ®Þnh trÝ tuÖ, tµi năng A. Hai cha con em bÐ cña con ngêi cña con ngêi ? B. Em bÐ Bµi 4: Søc hÊp dÉn cña truyÖn Em bÐ C. Viªn quan th«ng minh ®ù¬c t¹o bëi nghÖ thuËt nµo ? D. Nhµ vua Bµi 2: Em bÐ th«ng minh thuéc kiÓu A. X©y dùng nh©n vËt. nh©n vËt nµo trong truyÖn cæ tÝch? A. Nh©n vËt må c«i bÊt h¹nh B. phãng ®¹i. C. T¹o tình huèng bÊt ngê vµ x©u chuçi B. Nh©n vËt dòng sÜ sù kiÖn C. Nh©n vËt th«ng minh, tµi giái D. ®èi lËp D. Nh©n vËt ngêi ®éi lèt vËt
9. 1 2 5 3 4 Luật chơi 12
10. LUẬT CHƠI: Có 5 ngôi sao, trong đó là 4 ngôi sao ẩn chứa 4 câu hỏi tương ứng và 1 ngôi sao may mắn. Mỗi nhóm lần lượt chọn một ngôi sao. * Nếu nhóm chọn ngôi sao và trả lời đúng câu hỏi ẩn sau ngôi sao thì được 10 điểm, nếu trả lời sai không được điểm. * Nếu nhóm chọn ngôi sao ẩn sau là ngôi sao may mắn sẽ được cộng 10 điểm và được chọn ngôi sao tiếp theo để tham gia trả lời câu hỏi. * Nếu nhóm chọn trả lời sai thì các nhóm khác dành quyền trả lời (bằng cách giơ tay). Nếu trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai không được điểm. 13
11. 3 TruyÖn ®Ò cao trÝ th«ng minh cña ai? TruyÖn ®Ò cao sù th«ng minh vµ trÝ kh«n d©n gian. 15
12. 1 Ngôi sao may mắn ! Chúc mừng bạn được tặng 10 điểm. 18
13. 5 Sù mu trÝ, th«ng minh cña em bÐ ®îc thö th¸ch qua mÊy lÇn ? LÇn sau cã khã h¬n lÇn tríc kh«ng? Vì sao? CËu bÐ vît qua bèn lÇn thö th¸ch. LÇn sau ®Òu khã h¬n lÇn tríc. * XÐt vÒ ngêi ®è: lÇn ®Çu: viªn quan lÇn hai, ba: vua LÇn bèn: sø thÇn níc ngoµi * TÝnh chÊt o¸i oăm cña c©u ®è: mçi ngµy mét tăng lªn,thÓ hiÖn néi dung yªu cÇu cña c©u ®è. MÆt kh¸c, nã cßn béc lé ë những ®èi tîng,thµnh phÇn gi¶i ®¸p c©u ®è, ®îc thö th¸ch nhng bÊt lùc bã tay. ChÝnh tõ ®©y, tµi trÝ cña em bÐ cµng næi râ th«ng minh h¬n ngêi. 17
14. Câu đố Chỉ ra Con người của quan cái nông dân phi lí Xuất thân Xuất trong Câu đố câu của vua đố -Dựa Nhỏ tuổi Thử thách vào Cách Cách giải đố kinh nghiệm Câu đố của xứ thần nước Ý nghĩa Ý ngoài Truyện đề cao trí khôn dân gian kinh nghiệm đời sống dân gian. - Tạo ra tiếng cười.
15. Dặn dò -Hoïc ghi nhôù Saùch giaùo khoa trang 74. -Naém khaùi nieäm truyeän coå tích, taäp keå dieãn caûm truyeän EM BEÙ THOÂNG MINH -Laøm Baøi taäp SGK / 74. -Ñoïc baøi CHUYEÄN LÖÔNG THEÁ VINH . - Soaïn baøi CHÖÕA LOÃI DUØNG TÖØ (TT) .
16. Xin ch©n thµnh c¶m ¬n!
17. TIẾT 25 EM BÉ THÔNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: Em hãy nêu các thử thách đối II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: với em bé thông 1. Những thử thách đối với em minh? bé: Em có nhận xét + Câu hỏi của viên quan: Trâu gì về mức độ các cày một ngày được mấy câu đố? đường? + Câu hỏi của nhà Vua: Nuôi làm sao để trâu đực đẻ được con: Làm ba cổ thức ăn bằng một con chim sẻ? + Câu hỏi của sứ thần: Làm thế nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài?
18. TIẾT 25 EM BÉ THÔNG MINH Em bé thông I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: minh đã vượt qua thử thách II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: này bằng cách 1. Những thử thách đối với em bé: nào? 2. Cách giải đố: - Em bé đã khéo léo tạo nên Hỏi lại: “Ngựa của ông đi một những tình huống để chỉ ra sự ngày được mấy bước?” phi lý trong những câu đố của - Để vua tự nói ra cái phi lí viên quan, của nhà vua. “giống đực làm sao đẻ được”. - Đố lại vua: rèn kim khâu thành dao. - Bằng kinh nghiệm làm cho sứ Bắt kiến xâu sợi chỉ qua ruột giả phải khâm phục. ốc. ➔ Em bé là người rất thông minh.