Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG ELEARLING VĂN BẢN: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ Người thực hiện: Phạm Thị Hường Đơn vị: Trường TH&THCS Phú Châu
2. CHỦ ĐỀ 13: VĂN BẢN NHẬT DỤNG ( Thực hiện trong 4 tiết ) - Tiết 1: Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử - Tiết 2-3: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ - Tiết 4: Động Phong Nha
3. CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2 BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc – Tìm hiểu chung - Người da đỏ: Chỉ cư dân sống 1. Đọc lâuThủ{ }đời lĩnh:Đối trênvới Người đồnglục đứng bàođịa tđầuchâuôi, mỗi Mĩ 2. Tìm hiểu chung thuộclãnhtấc đất đạo chủnglà mộtthiê ngtậptộc li đoànêng,Anh mỗingười,-điêng lá . thông óng ánh, mỗi bờ cát, mỗi Cuốimột tổ thếchức,kỉ mộtXVIII, đảngtrên phái lãnh thổởhạt đây Mĩsương chỉcó chừngthủ long lĩnh lanh2 ,Xi5 triệutrong-át-tơn.người . Trảinhữngqua cánhmấy rừngtrăm rậmnăm rạp,bị mỗitàn sátbãi vàđất bịhoangdồn vàvào tiếngnhững thì thầmnơi hoangcủa cônvắng, trùngcằn là nhữngcỗi, nay điềungười dathiđỏêngcòn liênglại trongkhông knhiềuí ức và. kinh nghiệm của đồng bào tôi. Những dòng nhựa chảy trong cây cối cũng mang trong đó kí ức của người da đỏ
4. CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc - Tìm hiểu chung: 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung + Hoàn cảnh sáng tác: Văn bản ra đời 1854 , đây là bức thư của thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi tổng thống Mĩ Phreng-klin-pi-ơ-xơ.
5. CHỦ ĐỀ 12 – TIẾT 2 BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc – Tìm hiểu chung - Phần 1: Từ đầu → Tiếng nói 1. Đoc của cha ông chúng tôi (Kí ức 2. Tìm hiểu chung thiêng liêng về đất đai, thiên + Thể loại: Văn bản nhật dụng nhiên của người da đỏ.) + Phương thức biểu đạt: Miêu - Phần 2: Tiếp → Đều có sự tả kết hợp với biểu cảm ràng buộc ( Cách đối xử đối với + Bố cục thiên nhiên, môi trường giữa người da đỏ và ngưòi da trắng.) - Phần 3: Phần còn lại (Lời kiến nghị của người da đỏ đối với đất đai và môi trường.)
6. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I- Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung II.Tìm hiểu chi tiết 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ.
7. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I. Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc Còn chúng tôi, chúng tôi chẳngCòn chúngthể nàotôi, quênchúngđượctôi 2. Tìm hiểu chung chẳng thể nào quên được II.Tìm hiểu chi tiết mảnh đất tươi đẹp này. Bởi lẽmảnhmảnhđấtđấttươinàyđẹplà mảnhnày. Bởiđất 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, lẽ mảnh đất này là mảnh đất thiên nhiên của người da đỏ của người da đỏ. Chúng tôi làcủamộtngườiphầndacủađỏ. mẹChúngvà mẹtôi cũnglà mộtlà phầnmột phầncủa mẹcủa vàchúngmẹ tôicũng. Nhữnglà một phầnbông củahoachúngngát hươngtôi. Nhữnglà ngườibôngchị hoangườingátem củahươngchúnglà ngườitôi. chịNhữngngườimỏmem đá,của nhữngchúng tôivũng. Nhữngnước mỏmtrên đồngđá, nhữngcỏ, hơivũngấmnướccủa trênchú ngựađồng concỏ, vàhơicủaấmconcủangười,chú tấtngựacảconcùngvà chungcủa conmộtngười,gia đìnhtất cả. cùng chung một gia đình.
8. Những câu văn nói lên thái độ, tình cảm của người da đỏ với thiên nhiên, môi trường, đặc biệt là đất đai: - Mỗi tấc đất là thiêng liêng, đất là bà mẹ - Chúng tôi không thể quên được mảnh đất tươi đẹp này vì mảnh đất này là bà mẹ của người da đỏ. - Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ là một phần của chúng tôi. - Những bông hoa ngát hương là người chị, người em của chúng tôi, những mỏm đá, những vũng nước trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con người, tất cả đều cùng chung một gia đình. - Tiếng thì thầm của dòng nước chính là tiếng nói của cha ông chúng tôi. - Không khí quả là quý giá đối với người da đỏ, bởi có lẽ bầu không khí này là của chung, muông thú cây cối và con người cùng nhau hít thở. - Không khí là vô cùng quý giá và phải sẻ chia linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho. - Mảnh đất dưới chân chúng là những nám tro tàn của cha ông chúng tôi. - Đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. - Đất là mẹ.
9. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I. Đọc- Tìm hiểu chung 1. Đọc 2. Tìm hiểu chung II.Tìm hiểu chi tiết 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên nhiên của người da đỏ - Yêu quý trân trọng đất đai, môi trường đó là mối quan hệ biết ơn gần gũi của người da đỏ. - Nghệ thuật: Nhân hóa, so sánh, điệp từ Tác dụng:Thể hiện sự gắn bó, khiến sự vật hiện lên rất thiêng liêng gần gũi với con người.
10. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ - Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với Là học sinh chúng ta phải ? Qua bài học em hãy cho biết thế thiên nhiên: Là sống gần gũi gắn bó vớilàm thiên gì đểnhiên, bảo tôn vệ trọng môi trườngvà bảo vệ nào là yêu thiên nhiên sống hòa thiênthiên nhiên, nhiên? không làm những điều hợp với thiên nhiên? Để giữ gìn có hại cho thiên nhiên, biết khai môi trường sinh thái chúng ta thác từ thiên nhiên những gì có lợi phải làm gì? cho con người và khắc phục hạn chế những tác hại của thiên nhiên gây ra. Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết trong cuộc sống đáp ứng nhu cầu cho con người, không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được
11. CHỦ ĐỀ 13 – TIẾT 2: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ I. Đọc- Tìm hiểu chung ? Hiện nay, thiên nhiên và 1. Đọc- Tìm hiểu chú thích môi trường ở Việt Nam cũng 2. Hoàn cảnh sáng tác đang bị tàn phá, hủy hoại 3. Thể loại nghiêm trọng. Em hãy viết 4. Bố cục một bức thư gửi cho ông bộ II.Tìm hiểu chi tiết trưởng Bộ tài nguyên và môi 1. Kí ức thiêng liêng về đất đai, thiên trường Nguyễn Hồng Hà để nhiên của người da đỏ kiến nghị về tình trạng trên.
12. Click the Quiz buttonbài tậpto edit this object
13. Click the Quiz buttonbài tậpto edit this object
14. Click the Quiz buttonbài tậpto edit this object
15. 5. Tìm tòi – Mở rộng - Tìm hiểu vấn đề bảo vệ môi trường ở địa phương. Viết bài báo cáo thu hoạch về vấn đề đó. - Học thuộc những câu văn hay nói về thiên nhiên. - Soạn và chuẩn bị bài: “Động Phong Nha”
16. GIỜ HỌC KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ VỀ DỰ CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG ! Ngọc Thị Cản