Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết học 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết học 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ HUYỆN MƠN: NGỮ VĂN 6 GV : Đỡ Thị Tuyết Hờng 11/18/2021
2. KIỂM TRA BÀI CŨ Từ truyện “Mẹ hiền dạy con”, em rút ra điều gì về cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử ?
3. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện trung đại-Hờ Nguyên Trừng)
4. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: - Hồ Nguyên Trừng (1374-1446), con trưởng Hồ Quý Ly. - Là người đức độ vàt ài năng. Hờ Nguyên Trừng
5. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/Xuất xứ : - Trích từ tác phẩm “Nam Ơng mộng lục”.
6. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/ Xuất xứ : b/ Đọc, tĩm tắt, bố cục:
7. Tiết65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: 2/ Tác phẩm: a/ Xuất xứ : b/ Đọc, tĩm tắt, bố cục: Bố cục: 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến trọng vọng. → Giới thiệu Thái y lệnh. - Phần 2: Tiếp theo đến . mong mỏi. → Y đức của Thái y lệnh. - Phần 3: Cịn lại → Hạnh phúc chân chính của bậc lương y.
8. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: - Họ Phạm, húy là Bân. - Giữ chức Thái y lệnh để phụng sự Trần Anh Vương. - Mua thuốc tốt, tích trữ thĩc gạo, dựng nhà giúp kẻ tật bệnh cơ khổ. -> Thầy thuốc giỏi, cĩ tấm lịng yêu thương người bệnh .
9. Tiết65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Cĩ hai người bệnh
10. Người bệnh T×nh tr¹ng Lương y họ Phạm Khơng chần chừ, quyết ngay một Một người Nguy kịch, máu đường: “Bệnh đĩ khơng gấp. Nay đàn bà dân chảy như xối, mặt mệnh sống vương phủ.” thường. mày xanh lét. - Đi ngay và cứu được. Mét quý nh©n Sau khi cứu được người đàn bà BÞ sèt. trong cung. xong mới quay vào cung.
11. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Cĩ hai người bệnh - Lựa chọn: + Chữa cho người dân thường nguy kịch trước: .Trái với phận làm tơi. .Tính mạng ơng bị đe dọa. → Tình huống gay cấn + Khám bệnh chob ậc quý nhân sau. → Cứng cỏi, khơng sợ quyền uy .
12. Thảo luận1 phút ? Từ tình huống thử thách và việc chon lựa của Thái y lệnh, em cĩ những suy nghĩ gì về phẩm chất Thái y lệnh, về thầy thuốc Phạm Bân?
13. Tiết65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: -Tình huống: Cĩ hai người bệnh - Lựa chọn: + Chữa cho người dân thường nguy kịch trước: .Trái với phận làm tơi. .Tính mạng ơng bị đe dọa. → Tình huống gay cấn + Khám bệnh cho quý nhân sau. →Cứng cỏi, khơng sợ quyền uy .  Phẩm chất: Giỏi chuyên mơn, nhân đức, thương yêu người bệnh, khơng phân biệt sang hèn, khơng sợ quyền uy.
14. ? Thái độ của Trần Anh Vương diễn biến ra sao trước cách xử sự của Thái y lệnh? Vua Trần Anh Vương là người như thế nào? - Vua Trần Anh Vương: + Lúc đầu tức giận . + Sau đĩ ca ngợil à bậc lương y chân chính, đã giỏi nghề nghiệp lại cĩ lịng nhân đức. → Một vị vua anh minh.
15. Tiết 65: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Giới thiệu Thái y lệnh: 2/ Y đức của Thái y lệnh: 3/ Hạnh phúc của vị lương y: Tài đức của ơng được con cháu kế tục.
16. Tiết65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: III/ TỔNG KẾT: 1/ Nghệ thuật: - Mang tính chất giáo huấn. - Sáng tạo các sự việc, tình huống gay cấn. - Xây dựng đối thoại sắc sảo, làm sáng lên chủ đề. 2/ Nội dung: - Ca ngợi phẩm chất cao quý của người thầy thuốc họ Phạm . - Giáo dục lương tâm nghề nghiệp, lịng nhân ái, bản lĩnh, trí tuệ.
17. Tiết65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG (Truyện Trung đại-Hờ Nguyên Trừng) I/ TÌM HIỂU CHUNG: II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN: III/ TỔNG KẾT : IV/ LUYỆN TẬP: BT2 trang 165 - Thầy thuốc giỏi ở tấm lịng: Dường như chỉ cĩ tấm lịng là đủ. - Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lịng: Vừa cĩ tấm lịng, vừa cĩ tài năng nghề nghiệp. → Chọn “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lịng”
18. ? Y đức vừa kể trên cĩ cần cho người thầy thuốc hơm nay khơng?
19. ? Em hãy nêu một vài dẫn chứng về phẩm chất người thầy thuốc mà em được biết hoặc bản thân em đã từng gặp, từng chứng kiến ?
20. “ Cán bộ cần phải thương yêu, săn sĩc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn” ( Hồ Chí Minh, Thư gủi Hội nghị cán bộ y tế, tháng 2-1955)
21. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lịng - Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản. - Kể diễn cảm lại truyện. - Thực hiện câu 4 -Đọc hiểu văn bản và bài tập1 phần luyện tập. - Liên hệ bản thân. Tiết 66: Ơn tập Tiếng Việt - Nhớ các kiến thức- khái niệm : + Cấu tạo từ, nghĩa của từ + Phân loại từ theo nguồn gốc + Lỗi dùng từ +Từ loại và cụm từ - Xem lại các bài tập đã thực hiện theo nội dung trên.
22. Chân thành cám ơn quý đồng nghiệp và các em học sinh