Bài giảng Ngữ văn 9 - Bài học Rô - Bin - xơn ngoài đảo hoang

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Bài học Rô - Bin - xơn ngoài đảo hoang

1. NGỮ VĂN 9
2. QUAN SÁT TRANH Chúc mừng em ! ? Các hình ảnh trên gợi em nhớ đến truyện cổ nào của Việt Nam ?
3. VĂN BẢN: (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Đe-ni-ơn Đi-phô ( 1660- 1731) là nhà văn lớn của Anh thế kỉ XVIII.
4. VĂN BẢN: (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm
5. (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm - Thể loại :tiểu thuyết - Xuất xứ: Trích tiểu thuyết Rô-bin-xơn Cru- xô
6. VĂN BẢN: (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô I. Tìm hiểu chung II. Đọc – hiểu văn bản
7. 1 2 3 4 5 8 6 7
8. VĂN BẢN: (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô II. Đọc-hiểu văn bản 1. Cảm nhận về chân dung chính mình Hoảng sợ - Hình dáng bên ngoài làm người khác Cười sằng sặc Nhận→ Giọngxét về điệugiọnghàiđiệuhướctrong, díviệc xây dựng tình huống mở đầu như thế nào? dỏm. ChoNhư thấyvậycuộccuộc sốngsốngtrướcthiếukiathốnRô,- khắc nghiệtbin-xơn. sống ra sao ?
9. THẢO LUẬN ĐÔI BẠN - Tổ 1: Nêu cảm nhận về trang phục của Rô- bin- xơn? - Tổ 2: Nêu cảm nhận về trang bị cuả Rô- bin-xơn? - Tổ 3: Nêu cảm nhận về diện mạo của Rô- bin- xơn? ( Thời gian 2 phút )
10. VĂN BẢN: II. Đọc-hiểu văn bản 1. Cảm nhận về chân dung chính mình 2. Trang phục và trang bị của Rô-bin-xơn Tranga.Trangphụcphục:của nhân vật được miêu tả như thế nào ?
11. a.Trang phục: Mũ - Mũ Bằng da dê - Áo do nhân Áo - Quần vật tự chế - Ủng -> Trang phục: kì cục, ngộ nghĩnh, đặc biệt chống Quần lại thời tiết khắc nghiệt. Ủng =>Kể, tả: tỉ mỉ, kỹ lưỡng.
12. b/ Trang bị: Súng - Khá lỉnh kỉnh: Dù Rìu cưa, rìu, thuốc, Đai đạn, súng . Cưa Gùi Thắt lưng Túi Rô bin> -Côngxơn trangcụ đựng thuốc, bịlaocưađộng, búa,, súngsăn đạn bắnđể, háilàmlượmgì?.
13. Từ trang phục và trang bị , Rô-bin-xơn là một con người như thế nào khiSángsốngtạovàtronglao độnglao động và giàu nghịtronglựchoànvượtcảnhlênkhắchoàn cảnh. nghiệt này?
14. VĂN BẢN: II. Đọc-hiểu văn bản 1. Cảm nhận về chân dung chính mình 2. Trang phục và trang bị của Rô-bin-xơn 3. Diện mạo của Rô-bin-xơn -Là ngườiKhôngAnh đếncó màunỗi đenda trắngcháy, nhưng. sống Da Râu trên đảo hoang Rô- - Râubin-xơnriacó vừamàu dàida , vừakhácto. Chonhư thấykiểukhí Hồi hậu ở đây như thế giáo. nào?
15. Qua->Giọng việc cắt vănxén vàdíchămdỏm, thấy rõ Rôsóc-bộbinrâu-xơncủa rấtmìnhlạc. Choquan , có ý chí thấy cuộc sống và ý chí sốngRô-binmãnh-xơn nhưliệtthế. nào ?
16. VĂN BẢN: (Trích: Rô-bin-xơn Cru-xô) Đ. Đi-phô I. Tìm hiểu chung II. Đọc – hiểu văn bản Kể tên một vài III. Tổng kết tấm gương có ý chí và nghị lực sống ? Ghi nhớ (sgk/130)
17. AnhKhôngAnhTrầnNguyễnHồngcó việcGiangNgọcgì“Kí tôikhódùngmuốnchânđượcđể sốngviết nêncó íchsố phậncho cuộcChỉđờisợnàylòng”. không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên ( Hồ Chí Minh)
18. VIẾT ĐOẠN LÀM Ở VĂN NGẮN NHÀ Trình bày suy nghĩ :Nếu em được tham gia buổi dã ngoại, em sẽ chuẩn bị những gì cho bản thân ?
19. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Nắm nội dung bài học * Chuẩn bị bài : Tổng kết ngữ pháp + Hệ thống và khái niệm về từ loại ( Danh từ, Động từ, Tính từ), cụm từ ( Cụm danh Từ, Cụm động từ, Cụm tính từ) + Làm các bài tập sgk / 130- 133
20. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !