Bài giảng Ngữ văn 9 - Bàn về đoc sách (Chu Quang Tiềm)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Bàn về đoc sách (Chu Quang Tiềm)

1. GV: Phan Văn Phong TIẾT 91-92. NGỮ VĂN 9 BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm) 1
2. Bài giảng Ngữ văn 9 GV : Phan Văn Phong
3. Tiết: 91 - 92 Chu Quang Tiềm
4. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà TÁC PHẨM khụng kỹ, kiến thức hời hợt. Cú phương phỏp lập luận chặt chẽ, sắc sảo, cú sức thuyết phục. Những khú khăn trong đọc sỏch Giọng điệu tõm tỡnh, sẻ chia kinh nghiệm. Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc. NGHỆ THUẬT Chọn đỳng sỏch: sỏch GK- sỏch CM Cỏch viết giàu hỡnh ảnh, cỏch vớ von dễ hiểu. í NGHĨA VĂN BẢN Phương phỏp chọn và đọc sỏch Đọc sỏch là con đường quan trọng để tớch lũy,nõng cao học Miệng đọc, tõm ghi, suy nghĩ vấn, phải biết chọn sỏch, đọc ớt mà chắc hơn đọc nhiều mà rỗng Cỏch đọc sỏch Đọc sỏch phải cú kế hoạch, đọc rộng rồi mới đọc sõu; sỏch thường thức với sỏch chuyờn mụn, vừa đọc vừa nghiền ngẫm. Đọc rộng để cú kiến thức đày đủ cỏc mụn, sau đú đọc sỏch chuyờn sõu.
5. I. Đọc – TIm hiểu chung: 1.Tác giả : Chu Quang Tiềm - Tự Mạnh Thực ( 1897 – 1986 ) - Quê : Đông Thành – An Huy – Trung Quốc - Là nhà mĩ học và lí luận nổi tiếng 2. Tác phẩm: - Trích trong cuốn “ Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách”
6. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG TÁC PHẨM
7. 3. Đọc – Giải thích từ khó: - Giọng đọc: rõ ràng, mạch lạc mà tâm tỡnh như lời trò chuyện. - Từ khó : học vấn, học thuật 4. Kiểu văn bản : Nghị luận
8. Hãy Bànxác địnhvề đọc nh ữsáchng luận điểm chính được trình bày trong văn bản ? Sự cần thiết và ý Những khó khăn, Phương pháp nghĩa của việc thiên hướng sai lệch chọn và đọc sách đọc sách dễ mắc khi đọc sách
9. II. Đọc – Hiểu văn bản : 1. Sự cần thiết của việcSự đọccần sách.thiết của việc đọc sách Tầm quan trọng ý nghĩa của việc của sách đọc sách Cột mốc Chuẩn bị Ghi chép , Con trên con làm cuộc lưu truyền đường đường tiến trường chinh tri thức , quan trọng hoá học phát hiện thế thành tựu của học thuật thụât giới mới Sách: kho tàng di sản tinh Đọc sách: thừa hưởng thần nhân loại giá trị tinh hoa nhân loại
10. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. - Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại. - Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức.
11. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG TÁC PHẨM
12. II. Đọc – Hiểu văn bản : 1. Sự cần thiết của việc đọc sách. 2. Những khó khăn và thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách. a, Những khó khăn: - Lịch sử phát triển, sinh sản tinh thần Trở ngại: thời gian, lựa nhân loại càng nhiều sách nhiều chọn, nghiên cứu học vấn b, Thiên hướng sai lệch: Theo em việc đọc sách có dễ không? Tác giả đã lí giải điều đó như thế nào ? Đọc không chuyên sâu: Liếc qua nhiều mà đọng lại ít “ăn tươi nuốt sống” Lãng phí thời gian và sức lực. Sa vào thói hư Đọc lạc hướng : Tham nhiều mà không vụ thực danh nông cạn. Tác giả đã đa ra 2 thiên hướng sai lệch khi đọc sách là: đọc chất trận đánh nhiều mục tiêu không chuyên sâu và đọc lạc hướng. Em hiểu gì về mỗi cách đọc này? Tác hại của nó? - Cách phân tích, so sánh đối chiếu và dẫn chứng cụ Đthểể làm , thực nổi tế rõ -> nh Líữ lẽng thuyết khó kh phụcăn và = >thiên Báo hđộngướng về sai cách lệch, em thấyđọc cách thiếu tr mụcình đíchbày lí lẽ và thái độ của tác giả như thế nào ?
13. Những khú khăn trong đọc sỏch - Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà khụng kỹ, kiến thức hời hợt. - Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc.
14. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà TÁC PHẨM khụng kỹ, kiến thức hời hợt. Những khú khăn trong đọc sỏch Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc.
15. 3. Bàn về phương pháp đọc sách a. Chọn sách: Đọc nhiều mà không Đọc không cốt lấy nhiều nghĩ – cỡi ngựa qua chợ nhiều châu báu -> Chọn tinh Thảo luậnChọnnhóm 1 quyểnbàn giá: (2p) trị = 10 về tay không quyển không quan trọng Câu1: Bàn về phương pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phương pháp này? b. Đọc sách: Đọc nhiều lần một cuốn Câu 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác giả ở phần này nhĐưọcthế tập nào? thành nếp nghĩ sâu Đọc sách chỉ để trang trí Đọc kĩ xa -> thay đổi khí chất bộ mặt – kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất Đọc để có kiến thức phổ tầm thường thấp kém thông -> đọc chuyên sâu Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên bổ ích về phương pháp đọc sách “ Sách cũ trăm lần xem chẳng chán Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay”
16. Phương phỏp chọn và đọc sỏch - Chọn đỳng sỏch: sỏch Giaú khoa , sỏch chuyờn mụn. -Cỏch đọc sỏch: + Miệng đọc, tõm ghi, suy nghĩ + Đọc rộng để cú kiến thức đầy đủ cỏc mụn, sau đú đọc sỏch chuyờn sõu.
17. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà TÁC PHẨM khụng kỹ, kiến thức hời hợt. Những khú khăn trong đọc sỏch Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc. Chọn đỳng sỏch: sỏch GK- sỏch CM Phương phỏp chọn và đọc sỏch Miệng đọc, tõm ghi, suy nghĩ Cỏch đọc sỏch Đọc rộng để cú kiến thức đầy đủ cỏc mụn, sau đú đọc sỏch chuyờn sõu.
18. - Em cú nhận xột gỡ về cỏc yếu tố nghệ thuật mà tỏc giả sử dụng trong văn bản ? - Em học tập được điều gỡ về cỏch viết văn nghị luận của tỏc giả? 2. Nghệ thụât: -Cỏch- Cú viếtphương văn nghị phỏpluận củalập tỏc giả:luận chặt chẽ, sắc sảo, cú sức - thuyếtLí lẽ , dẫnphục chứng. sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn. - Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi - Giọng điệu tõm tỡnh, sẻ chia kinh nghiệm. - Cỏch viết giàu hỡnh ảnh, cỏch vớ von dễ hiểu.
19. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà TÁC PHẨM khụng kỹ, kiến thức hời hợt. Cú phương phỏp lập luận chặt chẽ, sắc sảo, cú sức thuyết phục. Những khú khăn trong đọc sỏch Giọng điệu tõm tỡnh, sẻ chia kinh nghiệm. Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc. NGHỆ THUẬT Chọn đỳng sỏch: sỏch GK- sỏch CM Cỏch viết giàu hỡnh ảnh, cỏch vớ von dễ hiểu. Phương phỏp chọn và đọc sỏch Miệng đọc, tõm ghi, suy nghĩ Cỏch đọc sỏch Đọc rộng để cú kiến thức đày đủ cỏc mụn, sau đú đọc sỏch chuyờn sõu.
20. í NGHĨA VĂN BẢN - Em hóy trỡnh bày ý nghĩa của văn bản “ Bàn về đọc sỏch” ? - Đọc sỏch là con đường quan trọng để tớch lũy,nõng cao học vấn, phải biết chọn sỏch, đọc ớt mà chắc hơn đọc nhiều mà rỗng - Đọc sỏch phải cú kế hoạch, đọc rộng rồi mới đọc sõu; sỏch thường thức với sỏch chuyờn mụn, vừa đọc vừa nghiền ngẫm.
21. TUẦN 20 TIẾT 91-92: BÀN VỀ ĐOC SÁCH ( Chu Quang Tiềm ) Sỏch lưu giữ tri thức,văn húa, văn minh nhõn loại Chu Quang Tiềm(1897-1986 ),nhà mỹ học và Lý Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch. luận VH nổi tiếng của Trung Quốc. TÁC GIẢ Đọc sỏch mở rộng hiểu biết, tớch lũy kiến thức Trớch trong “Danh nhõn TQ- Bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch” NỘI DUNG Sỏch nhiều: khụng chuyờn sõu, đọc nhiều mà TÁC PHẨM khụng kỹ, kiến thức hời hợt. Cú phương phỏp lập luận chặt chẽ, sắc sảo, cú sức thuyết phục. Những khú khăn trong đọc sỏch Giọng điệu tõm tỡnh, sẻ chia kinh nghiệm. Chọn lầm sỏch, dễ lạc hướng, tốn thời gian, cụng sức, tiền bạc. NGHỆ THUẬT Chọn đỳng sỏch: sỏch GK- sỏch CM Cỏch viết giàu hỡnh ảnh, cỏch vớ von dễ hiểu. í NGHĨA VĂN BẢN Phương phỏp chọn và đọc sỏch Đọc sỏch là con đường quan trọng để tớch lũy,nõng cao học Miệng đọc, tõm ghi, suy nghĩ vấn, phải biết chọn sỏch, đọc ớt mà chắc hơn đọc nhiều mà rỗng Cỏch đọc sỏch Đọc sỏch phải cú kế hoạch, đọc rộng rồi mới đọc sõu; sỏch thường thức với sỏch chuyờn mụn, vừa đọc vừa nghiền ngẫm. Đọc rộng để cú kiến thức đày đủ cỏc mụn, sau đú đọc sỏch chuyờn sõu.
22. III. Tổng kết: 1. Nội dung: - Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc nhằm tích luỹ nâng cao học vấn. - Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải đọc sách. 2. Nghệ thụât: - Lí lẽ , dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn. - Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi
23. Hướng dẫn về nhà LUYệN TậP Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để - Đọc lạighi v ălênn giábản, sách học của bài. mình, em sẽ chọn câu nào của tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì sao em chọn - Làm bàicâu đó?tập luyện tập / sgk tr 7 - Chuẩn bị bài : Khởi ngữ ( Xem trước bài ) Liên hệ đến việc đọc sách hiện nay của em?
24. Sách làm cho tôi gắn bó với thế giới , cuộc"Sắm đời đèn càng để soi trở sáng. nên Sắm rực sáchrỡ có để ý hiểu nghĩa đạo lí. hơn Sách làm cho khắp trái đất tràn Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lòng người " ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi cuốn sách đều là tâm(Ngạn hồn ngữ đTrungược Hoaghi ) lại ” ( M. gor – ki )