Bài giảng Ngữ văn 9 - Tiết 102 - 103: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Tiết 102 - 103: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

1. •KiỂM TRA BÀI CŨ 1)Luận điểm của bài TiẾNG NĨI CỦA VĂN NGHỆ 2)Nội dung phản ảnh của văn nghệ ? 3)Vì sao con người cần đến tiếng nĩi văn nghệ ?
2. TIẾT: 102 CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả, tác phẩm a. Tác giả - Ơngb. là Tác một phẩm chính trị gia nổi -tiếngĐăng . trên tạp chí tia sáng năm 2001- Từng? DựaEm giữ hiểuvào chức chúgì thứ về thích trưởng hồn -bộIn ngoạivàocảnhSGK tập giao Mộtra em đờinhiều gĩchãy của nhìn năm.nêu tác tri thức - 2002- Lànhững bộ trưởng nétphẩm? bộ cơ thương bản về mại. t/g? - Phĩ thủ tướng chính phủ nước Việt Nam.
3. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan I. TÌM HIỂU CHUNG - Động lực: Lực tác động vào 1. Tác giả, tác phẩm Giọng rõ ràng mạch lạc, 2. Đọc và chú thích vật haytình đồ cảm,vật phấn chấn - Đọc. -Kinh tế tri thức: Khái niệm chỉ - Chú thích. một trình độ P/triển rất cao của Nền kinh tế mà trong đĩ tri thức chiếm tỉ trọng cao
4. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI I. TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: Vũ Khoan 1. T/g, t/p 2. Đọc – chú thích 3. Kiểu loại văn bản Văn bản trên được - Nghị luận về một vấn đề xã hội, viết theo kiểu loại giáo dục, nào ? - Nghị luận - giải thích.
5. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan I. TÌM HIỂU CHUNG 1. T/g, t/p ? Theo em , văn bản 2. Đọc – chú thích này cĩ thể chia làm 3. Bố cục : 3 phần mấy phần? Nội dung - P1: Đặt vấn đề: từ đầu đến Thiên niên kỉ mới. của từng phần? Bối cảnh của thế giới và nước ta khi bước vào thế kỉ XXI - P2: Giải quyết vấn đề: Tiếp đến Kinh doanh và hội nhập Những điểm mạnh và điểm yếu của con người Việt Nam trước yêu cầu xây dựng và phát triển đất nước. - P3: Kết thúc vấn đề Thế hệ trẻ Việt Nam chuẩn bị hành trang vào thế kỉ XXI
6. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI TIẾT: 102 Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề “Lớp trẻ VN cần Đối tượng: Thế hệ trẻ Việt Nam nhận ra những cái Vấn đề mà nêu ở đây là mạnh, cái yếu của ND: Nhậngì ?ra cái mạnh, cái yếu của con người VN để rèn con người VN những thĩi quen tốt Việc đặt vấn đề của tác giả để đi vào nền kinh tế Mục đích: Rèn những thĩi quen tốt vào thời điểm bắt đầu thế mới” khi bước vào nền KT mới. kỉ mới cĩ ý nghĩa như thế nào?
7. TIẾT: 102 CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề “Lớp trẻ VN cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người VN để rèn những thĩi quen tốt để đi vào nền kinh tế mới” => Vấn đề được nêu một cách trực Nhậntiếp, rõ xét ràng, của ngắnem về gọn cách nêu vấn đề của tác giả?
8. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề “Lớp trẻ VN cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người VN để rèn những thĩi quen tốt để đi vào nền kinh tế mới” 2. Giải quyết vấn đề a. Những địi hỏi của thế kỉ mới - Sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Luận cứ đầuTác tiên giả đượcđã dùng triển các khai luậnnhư chứng thế nào? làm rõ vấn đề như thế nào?
9. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề * Luận chứng làm sáng tỏ luận cứ. + Con người là động lực phát triển lịch sử. Khơng cĩ con người lịch sử khơng phát triển. + Trong nền kinh tế tri thức, vai trị con người lại càng quan trọng. + Một thế giới khoa học cơng nghệ phát triển như huyền thoại. + Sự giao thoa giữa các nền kinh tế.
10. Cảnh học tập, thi cử thời xưa Nhà ở nơng thơn đầu TK 20 Trường học thời nay Nơng thơn ngày nay
11. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề a. Những địi hỏi của thế kỉ mới Giải quyết ba nhiệm vụ Giải thốt tình trạng nghèo nàn lạc hậu Ba nhiệm Đẩy mạnh CNH- HĐH vụ Tiếp cận nhanh với nền kinh tế tri thức.
12. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề Ngồi những nguyên 2. Giải quyết vấn đề nhân trên tác giả cịn a. Những địi hỏi của thế kỉ mới đưa ra nguyên nhân b. Những điểm mạnh điểm yếu của con ngườinào Việt khác Nam ?
13. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề a. Những địi hỏi của thế kỉ mới b. Những điểm mạnh điểm yếu của con người Việt Nam ? Tác giả đã nêu những cái mạnh, cái yếu nào của con ngườiViệt Nam? Nguyên nhân vì sao cĩ cái yếu? Ơng sử dụng những thành ngữ nào? Tác dụng?
14. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan Điểm mạnh Điểm yếu -Thiếu kiến thức cơ bản -Thơng minh, nhạy bén -Khả năng thực hành với cái mới sáng tạo hạn chế -Thiếu đức tỉnh tỉ mỉ và -Sự cần cù, sáng tạo kỉ luật lao động, thiếu coi trọng quy trình cơng nghệ -Đồn kết, đùm bọc yêu -Đố kị trong làm ăn, thương nhau trong cuộc sống. -Thích ứng nhanh -Kì thị với kinh doanh, sùng ngoại, bài ngoại, khơn vặt, thiếu chữ tín =>Rất thuận lợi hữu ích =>Cản trở sự phát triển trong nền kinh tế mới kinh tế, gây khĩ khăn trong quá trình kinh doanh hội nhập
15. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề a. Những địi hỏi của thế kỉ mới b. Những điểm mạnh điểm yếu của con người Việt Nam Muốn xây dụng và phát triển đất nước, cần giữ vững, phát huy Điểm mạnh và khắc phục điểm yếu Em cĩ nhận xét gì về cách lập luận của tác giả
16. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan I. TÌM HIỂU CHUNG II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề 3. Kết thúc vấn đề -Mục đích : Sánh vai với các cường quốc năm châu. ? Tác giả nêu lại mục đích và sự cần thiết của khâu đầu tiên cĩ ý nghĩa quyết định khi bước vào thế kỉ mới là gì? Vì sao?
17. Sánh vai với cường quốc năm châu luơn là ước mong của Bác
18. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan I. TÌM HIỂU CHUNG II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Nêu vấn đề 2. Giải quyết vấn đề ? Em cĩ nhận xét như thế nào 3. Kết thúc vấn đề về nhiệm vụ tác giả nêu ra? -Mục đích : Sánh vai với các cường quốc năm châu. - Con đường, biện pháp: Lấp đầy những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu→ Làm cho lớp trẻ nhận rõ điểm mạnh, điểm yếu tạo thĩi quen tốt để vận dụng vào thực tế. - Nhiệm vụ đề ra thật cụ thể, rõ ràng, giản dị, tưởng như ai cũng cĩ thể làm theo.
19. giây phút trọng đại , VN gia nhập Hình ảnh Việt Nam WTO dưới sự quyết với biểu tượng hội định của ơng nhập quốc tế E.Glenne
20. Tuổi trẻ Việt Nam đang tiếp cận cơng nghệ thơng tin hiện đại
21. CHUẨN BỊ HÀNH TRANG TIẾT: 102 VÀO THẾ KỈ MỚI Tác giả: Vũ Khoan * TỔNG KẾT VÀ LUYỆN TẬP Nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, ngơn ngữ giản dị cĩ tính thuyết ? Tác giả đã sử dụng những tín hiệu phục nghệ thuật gì trong văn bản? Nội dung: Nhận thức được vai trị to lớn của con người về hành trang, mục tiêu, nhiệm vụ khi? Nộibước dungvào chủthế yếukỉ màmới văn. bản đề cập Nhận thức được những mặt mạnh, mặt yếuđến từlà đĩgì? cĩ ý thức rèn luyện thành cơng dân tốt
22. 1. Tìm một số câu thành ngữ, tục ngữ nĩi về điểm mạnh, điểm yếu của con người Việt Nam. 2. Nêu một số ví dụ về những thĩi quen xấu của bản thân và cách khắc phục. 3. So¹n bµi: “Chĩ sĩi và cừu trong thơ ngụ ngơn của La Phơng ten”