Bài giảng Sinh học 7 - Tiết 53 - Bài 57, 58: Đa dạng sinh học

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 7 - Tiết 53 - Bài 57, 58: Đa dạng sinh học

1. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC
2. Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn gen, về giống, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên.
3. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC I. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh
4. 1. Em hãy nhận xét về đặc điểm khí hậu đới lạnh? 2. Với điều kiện khí hậu như vậy thì đa dạng sinh học cao hay thấp?
5. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC I. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh - Môi trường đới lạnh có khí hậu khắc nghiệt, số loài ít -> Đa dạng sinh học thấp.
6. Động vật đới lạnh
7. Động vật Tuần lộc Bò xạ hương (Ovibos moschatus) đới lạnh Thỏ Bắc cực Cáo tuyết
8. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC I. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh - Môi trường đới lạnh có khí hậu khắc nghiệt, số loài ít -> Đa dạng sinh học thấp. - ĐV có đặc trưng: bộ lông dày rậm, mỡ dưới da dày, lông màu trắng Tập tính ngủ đông, di cư về mùa đông, hoạt động ban ngày vào mùa hạ
9. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC II. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng
10. 1. Em hãy nhận xét về đặc điểm khí hậu hoang mạc đới nóng? 2. Với điều kiện khí hậu như vậy thì đa dạng sinh học cao hay thấp?
11. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC II. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng - Môi trường hoang mạc đới nóng có khí hậu khắc nghiệt, số loài ít -> Đa dạng sinh học thấp.
12. Động vật hoang mạc đới nóng
13. Động vật hoang mạc đới nóng
14. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC II. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng - Môi trường hoang mạc đới nóng có khí hậu khắc nghiệt, số loài ít -> Đa dạng sinh học thấp. - Động vật có đặc điểm thích nghi: bộ lông màu nhạt giống cát, có khả năng đi xa tìm nước, bướu có chứa mỡ có thể chuyển đổi thành nước Thường hoạt động vào ban đêm, chui sâu trong cát
15. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC III. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa
16. Đất nước Việt Nam chúng ta thuộc khí hậu gì?
17. 1. Em hãy nhận xét về đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa? 2. Với điều kiện khí hậu như vậy thì đa dạng sinh học cao hay thấp?
18. Các loài rắn cùng chung sống trong 1 khu vực trên huyện Đakrông Rắn ráo Rắn nước Rắn lục đuôi đỏ Rắn sọc dưa Rắn học trò Rắn giun
19. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC III. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa - Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm, tương đối ổn định thích hợp với sự sống của mọi loài sinh vật -> Đa dạng sinh học cao. - ĐV có số loài rất lớn, rất đa dạng và phong phú.
20. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC IV. Những lợi ích của đa dạng sinh học
21. Em hãy đọc thông tin SGK /190, kết hợp thực tế, trả lời câu hỏi: Nêu nguồn tài nguyên động vật ở nước ta có vai trò trong nông nghiệp, sản phẩm công nghiệp và văn hóa?
22. Cung cấp thực phẩm, nguồn dinh dưỡng chủ yếu cho con người
23. Cung cấp nguyên liệu làm áo lông, sản phẩm mỹ nghệ
24. Làm dược liệu như mật gấu, cá ngựa, nhung hươu, sơn cánh kiến Sơn cánh kiến
25. Cung cấp phân bón hữu cơ, sức kéo cho các hoạt động nông nghiệp, chở hang hóa
26. Tiêu diệt sâu bọ, gặm nhấm
27. Cung cấp giống vật nuôi, chim cảnh, cá cảnh
28. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC IV. Những lợi ích của đa dạng sinh học Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp, có giá trị văn hóa, giống vật nuôi
29. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC V. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học
30. Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học?
31. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC V. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học - Nguyên nhân: + Nạn phá rừng, khai thác gỗ và các lâm sản, du canh, di dân khai hoang, đô thị hóa + Nạn săn bắt động vật hoang dại, sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, chất thải các nhà máy
32. Cấm săn bắt Đẩy mạnh các BảoNêuvệ cácvà buônbiệnbánphápbiệnbảophápvệchống ô rừng đa dạngđộng vậtsinhnhiễmhọc?môi trường
33. CHƯƠNG 8: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Tiết 53 - Bài 57, 58: ĐA DẠNG SINH HỌC V. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học - Nguyên nhân: + Nạn phá rừng, khai thác gỗ và các lâm sản, du canh, di dân khai hoang, đô thị hóa + Nạn săn bắt động vật hoang dại, sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, chất thải các nhà máy - Biện pháp: Bảo vệ rừng, cấm săn bắt và buôn bán động vật hoang dã, đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường
34. 020500010304 Câu 1: Điều kiện khí hậu ở môi trường nhiệt đới gió mùa là: a. Nóng khô b. Lạnh, đóng băng c. Nóng ẩm, mưa nhiều.
35. 020500010304 Câu 2: Vai trò của nguồn tài nguyên động vật ở nước ta là: a. Cung cấp dược phẩm, thực phẩm. b. Cung cấp nguyên liệu công nghiệp, đồ mĩ nghệ c. Cung cấp sức kéo, giống vật nuôi. d. Cả a, b, c đều đúng.
36. 020500010304 Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học là: a. Chặt phá rừng, săn bắt động vật, ô nhiễm môi trường b. Cung cấp nguyên liệu công nghiệp, đồ nghĩ nghệ c. Cung cấp sức kéo, giống vật nuôi. d. Cả a, b, c đều đúng.
37. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: - Dặn dò HS làm các câu hỏi ở SGK - Hướng dẫn HS tìm hiểu trước bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
38. Bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng sinh học là bảo vệ cuộc sống hiện tại và tương lai của con người