Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 12: Tay trái, tay phải (Tiết 1 + 2)

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 12: Tay trái, tay phải (Tiết 1 + 2)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn Tiếng Việt lớp 3 BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI (T1,2) Giáo viên: Lớp: 3
2. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT
3. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI 1. Hướng dẫn đọc. Đọc trôi chảy toàn bài, thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật (tay phải) trong câu chuyện qua giọng đọc, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu 2. Chia đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến có sân thượng. + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến những chậu cây cảnh. + Đoạn 3: Tiếp theo cho đến nom vui quá. + Đoạn 4: Phần còn lại.
4. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI 3. Luyện đọc và tìm hiểu bài. trách tay phải, lẳng lặng, ngoảnh mặt, cài khuy áo, giữ giấy, liền xin lỗi Nó lẳng lặng ngoảnh mặt đi chỗ khác/ và tự nhủ/ sẽ không giúp tay phải việc gì nữa.// Giải nghĩa từ: Khuy áo: cúc áo. Loay hoay: làm việc gì đó một cách khó khăn, chật vật, mất nhiều thời gian.
5. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, Câu 1: Tay phải trách tay trái chuyện gì? ngoảnh mặt, cài khuy áo, - Nó luôn phải làm làm việc nặng nhọc. giữ giấy, liền xin lỗi - Vì chuyện tay trái sung sướng chẳng phải Nó lẳng lặng làm việc nặng nhọc. ngoảnh mặt đi chỗ - Vì chuyện việc gì nó cũng phải làm: từ xúc khác/ và tự nhủ/ sẽ cơm, cầm bút rồi quét nhà.... không giúp tay phải - Vì tay trái chảng phải làm gì, trong khi nó việc gì nữa.// phải làm hết mọi việc,...
6. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, Câu 2: Không có tay trái giúp đỡ, tay phải gặp ngoảnh mặt, cài khuy áo, những khó khăn gì? giữ giấy, liền xin lỗi - Tay phải gặp khó khăn khi đánh răng không Nó lẳng lặng cầm được cốc nước. ngoảnh mặt đi chỗ - Khó khăn khi cài khuy áo: không thể cài. khác/ và tự nhủ/ sẽ - Khó khăn khi vẽ tranh: không có tay giữ giấy. không giúp tay phải - Chỉ dung tay phải, những công việc hết sức việc gì nữa.// bình thương cũng trơ nên khó khăn.
7. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, ngoảnh mặt, cài khuy áo, Câu 3: Câu văn nào thể hiện suy nghĩ và hành giữ giấy, liền xin lỗi động của tay phải khi làm việc một mình? Nó lẳng lặng Qua câu: Tay phải hối hận lắm. Liền xin lỗi ngoảnh mặt đi chỗ tay trái. khác/ và tự nhủ/ sẽ không giúp tay phải việc gì nữa.//
8. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, Câu 4: Tay phải đã nhận ta điều gì khi làm việc ngoảnh mặt, cài khuy áo, cùng tay trái? giữ giấy, liền xin lỗi Khi làm việc cùng tay trái, tay phải đã nhận ta rằng: Nó lẳng lặng - Tay trái và tay phải đều quan trọng như nhau. ngoảnh mặt đi chỗ Không có tay trái, một mình ta phải không làm khác/ và tự nhủ/ sẽ được nhiều việc. không giúp tay phải - Nếu tay trái, tay phải cùng nhau làm việc, mọi việc gì nữa.// việc mới hoàn thành nhanh chóng. - Ai cũng quan trọng khi cùng làm việc chung....
9. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, ngoảnh mặt, cài khuy áo, Câu 5: Câu chuyện nói với chúng ta điều gì? giữ giấy, liền xin lỗi Nó lẳng lặng Nói về sự gắn bó giữa tay trái với tay ngoảnh mặt đi chỗ phải là để nói về sự gắn bó giữa người với khác/ và tự nhủ/ sẽ người. không giúp tay phải việc gì nữa.//
10. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI trách tay phải, lẳng lặng, NỘI DUNG ngoảnh mặt, cài khuy áo, giữ giấy, liền xin lỗi Hiểu được điều tác giả muốn nói Nó lẳng lặng qua câu chuyện: Trong mọi công ngoảnh mặt đi chỗ việc, chúng ta cần hợp tác với nhau khác/ và tự nhủ/ sẽ không giúp tay phải để cùng tạo nên kết quả tốt đẹp. việc gì nữa.//
11. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI 3. Đọc mở rộng. Đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ về một việc làm tốt và viết phiếu đọc sách theo mẫu.
12. Thứ ngày ..tháng ..năm . TIẾNG VIỆT BÀI 12: TAY TRÁI VÀ TAY PHẢI 3. Đọc mở rộng. Chia sẻ với bạn về việc làm tốt của nhân vật trong bài đã đọc. * Nhân vật chính trong bài đọc là ai? * Việc làm tốt của nhân vật là gì? * Em cảm nhận điều gì về việc làm tốt đó? * Việc làm tốt đó đem đến cho em bài học gì?
13. BÀI THAM KHẢO Hôm nay là một ngày đẹp trời, em được mẹ cho đi vào công viên chơi. Trên đường đi tới công viên, em đã được chứng kiến hình ảnh của một vụ giật túi xách giữa đường phố. Và thật bất ngờ, ngay trong lúc mọi người còn đang bàng hoàng và bất ngờ thì có một chú thanh niên đã nhanh nhẹn, bất ngờ xông lên đuổi theo tên cướp và khống chế hắn. Đó quả là một tấm gương về người tốt và việc tốt mà em được nhìn thấy. Buổi sáng chủ nhật là thời điểm mà rất nhiều người đang đi lại trên đường. Cách xa em khoảng mười mét có một chị gái đang đi xe máy và đeo chiếc túi xách ở trên vai. Vì đang là đèn đỏ giao thông cho nên mọi người đã cùng nhau dừng lại. Và thật là bất ngờ, một tên thanh niên đeo khẩu trang chạy tới chỗ chị một cách nhanh chóng. Hắn ngay lập tức giằng lấy chiếc túi xách trên tay chị và chạy đi. Tất cả những hành động của hắn chỉ trong vòng có vài giây đồng hồ. Tất cả mọi người đều bàng hoàng và không kịp làm gì cả. Chỉ cho tới khi cô gái kêu lên rằng: “Cướp! cướp!” thì mọi người mới bừng tỉnh.