Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 1 - Bài 1: Thông tin và dữ liệu

Nội dung text: Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 1 - Bài 1: Thông tin và dữ liệu

1. Khởi động: Mỗi ngày, em thường nhìn thấy gì, nghe thầy gì? 2
2. CHỦ ĐỀ 1 MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG BÀI 1: Thông tin và dữ liệu 3
3. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Thông tin và dữ liệu 2. Tầm quan trọng của thông tin 4
4. 1. Thông tin và dữ liệu Thấy gì? Biết gì? Hoạt động 1 v Đường phố đông người, nhiều Ø Có nguy cơ mất an toàn giao xe. thông => Phải chú ý quan Đọc đoạn văn trang 5 sgk và cho biết: Bạn Minh đã thấy những gì và biết sát. được điều gì để quyết định nhanh chóng qua đường?v Đèn giao thông dành cho người Ø Có thể qua đường an toàn đi bộ đổi sang màu xanh. => Quyết định qua đường v Các xe di chuyển chiều đèn đỏ nhanh chóng. dừng lại 5
5. CÂU HỎI KẾT LUẬN q Từ hoạt động 1, em hãy đưa ra ü Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung khái niệm về dữ liệu, thông tin và vật quanh và về chính bản thân mình. mang tin theo cách em hiểu? “ü Thông tin được ghi lên vật mang tin trở thành dữ liệu. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng những con số, văn bản, hình ảnh và âm thanh. ü Vật mang tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin, ví dụ như giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ... 6
6. CÂU HỎI KẾT LUẬN q Theo em, thông tin và dữ liệu có ü Thông tin và dữ liệu cùng đem lại những điểm tương đồng và khác hiểu biết cho con người nên đôi biệt nào? “ khi được dùng thay thế cho nhau. ü Dữ liệu gồm những văn bản, con số, hình ảnh, âm thanh... là nguồn gốc của thông tin. 7
7. Ví dụ: TH1: Tiếng trồng trường 3 hồi 9 tiếng là thông tin nếu đặt Theo em, tiếng trong bối cảnh ngày khai trường. trống trường ba hồi chín tiếng là dữ liệu hay thông tin? Hãy giải TH2: Tiếng trống trường 3 hồi 9 tiếng được ghi lại trong một thích rõ? tệp âm thanh thì thẻ nhớ chưa tệp âm thành đó là vật mang tin và âm thanh là dữ liệu. 8
8. ? Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục phù hợp ở cột BMỗi dòng sau đây là thông tin hay dữ liệu: Hãy gọi cho tôi lúc 16 giờ theo số điện thoại 0123456789A B 16:1) Thông 00 tin .0123456789a) Các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh 2) Dữ liệu b) Những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới 16: 00 .0123456789xung quanh và chính bản thân mình.Dữ liệu Hãy gọi cho tôi lúc 16 giờ theo số điện 3) Vật mang tin c) Vật chứa dữ liệu Thông tin thoại 0123456789 9
9. 2. Tầm quan trọng của thông tin v Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi Theo em, thông tin hoạt động của con người đều cần đến thông tin. mang lại những gì cho con người. Lấy ví dụ? v Ví dụ: Trong bài Con Rồng Cháu Tiên chúng ta biết được nguồn gốc của người Việt. 10
10. 2. Tầm quan trọng của thông tin Thông tin giúp con người điều gì? v Thông tin đúng giúp con người đưa v Ví dụ: Đài khí tượng thủy văn báo ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt Nêu ví dụ? Hà Nội hôm nay trời rất nắng -> Bạn động của con người đạt hiệu quả. An đi học mang theo áo dài và mũ. 12
11. Hoạt động nhóm 5: 00 Lớp tổ chức một buổi đi dã ngoại Các nhóm thảo luận, đặt câu hỏi giúp tìm thông tin cho buổi dã ngoại đó. 13
12. TỔNG KẾT NỘI DUNG BÀI HỌC ü Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và về chính bản thân mình. ü Thông tin được ghi lên vật mang tin trở thành dữ liệu. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng những con số, văn bản, hình ảnh và âm thanh. ü Vật mang tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin, ví dụ như giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ... ü Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi hoạt động của con người đều cần đến thông tin. ü Thông tin đúng giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả. 15
13. BÀI TẬP LUYỆN TẬP Câu 1: Phương án nào sau đây là thông tin? A. Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số. B. Kiến thức về phân bố dân cư. C. Phiếu điều tra dân số. D. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số. 16
14. Câu 2: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Thông tin là kết quả của việc xử li dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa. B. Mọi thông tin muốn có được, con người sẽ phải tốn rất nhiều tiền. C. Không có sự phân biệt giữa thông tin và dữ liệu. D. Dữ liệu chỉ có trong máy tính, không tồn tại bên ngoài máy tính. Câu 3: Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin? A. Giấy. B. Cuộn phim. C. Thẻ nhớ. D. Xô, chậu. 17
15. Câu 4: Phát biểu nào sau đây là sai? A. Thông tin đem lại cho con người sự hiểu biết. B. Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị. C. Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người. D. Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào sự hiểu biết của mỗi người. 18
16. BÀI TẬP VẬN DỤNG Em hãy liệt kê những lợi ích a. Y tế: Lưu trữ bệnh án bệnh nhân, các chỉ số sức khỏe của con của máy tính ở một trong người. các lĩnh vực y tế, giáo dục, âm nhạc, hội họa, xây dựng b. Giáo dục: Tính toán, lưu trữ số liệu, kiến thức để thấy rõ hiệu quả của việc c. Âm nhạc: Quảng bá âm nhạc, nghe và chia sẻ âm nhạc. xử lí thông tin bằng máy d. Hội họa: Thiết kế tranh ảnh, lưu trữ và truyền bá hội họa đến mọi người.tính? e. Xây dựng: Thiết kế, lưu trữ các mô hình kiến trúc... 19
17. CỦNG CỐ, DẶN DÒ VỀ NHÀ Ôn lại kiến thức đã học Hoàn thành bài tập Xem trước nội dung bài 2 20