Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 23 - Học bài hát Mẹ ơi có biết - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 23 - Học bài hát Mẹ ơi có biết - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Tuyết Như

1. TUẦN 23 Thứ ba, ngày 21 tháng 2 năm 2023 HỌC HÁT BÀI: MẸ ƠI CÓ BIẾT Nguyễn Văn Chung I.Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: -Biết bài hát là sáng tác của Nhạc sĩ trẻ Nguyễn Văn Chung. -Biết đôi điều về nhạc sĩ, nội dung bài hát. 2. Năng lực: Biết hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp chia đôi – HS hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng cao độ, trường độ, và rõ lời ca của bài hát. – Nghe, phân biệt và nhắc lại được câu hát với hai cao độ khác nhau. 3. Phảm chất: -Cảm nhận tình yêu thương gắn bó giữa mẹ và con qua giai điệu và nội dung lời ca của bài hát. II.Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
2. Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học gian sinh 2’ 1.Hoạt động mở đầu: - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp -Thực hiện. trưởng báo cáo sĩ số lớp. -GV bắt đầu giờ học bằng việc yêu cầu -Nghe GV vỗ tay 2 tiết 3’ HS vỗ tay nhắc lại 2 âm hình tiết tấu tấu bất kỳ, giơ tay vỗ lai. theo mẫu của GV để tạo tâm thế vui vẻ. -Lắng nghe, nhìn vào -Tiếp nối, GV tổ chức trò chơi thi đọc SGK 2 nhóm mỗi nhóm thơ nhanh, cụ thể: GV chia nhóm và đọc nhẩm 1 khổ sau đó phân công các nhóm tự đọc nhẩm đọc đọc nối tiếp nhau: Nhóm 25’ khổ 1 và khổ 2 trích đoạn bài Bàn tay 1 khổ 1, tổ 2 khổ 2. mẹ (ở trang 41- SGK). Sau đó, GV điều khiển các nhóm đọc nối tiếp 2 khổ thơ. -GV đàm thoại, gợi mở và khuyến -Thấy yêu quý mẹ.. khích HS chia sẻ cảm xúc của mình khi đọc thơ và dẫn dắt vào bài hát Mẹ ơi có biết. 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới. - Nghe giảng.
3. -Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung là một nhạc sĩ trẻ có nhiều đóng góp nhiều cho nền âm nhạc Việt Nam. Có 300 bài hát thiếu nhi : Gia đình nhỏ- Hạnh Phúc To, Vui Đến Trường, Món Quà Tặng Cô, Mẹ Ơi Có Biết...)bài hát Mẹ ơi có biết có giai điệu tình cảm sâu lắng nói về tìn cảm của người con hiếu thảo chăm ngoan luôn yêu thương me mong mẹ luôn cười tươi. Và cũng hiểu mẹ cũng rất là yêu quý, bảo vệ con -Theo dõi -Trình chiếu tranh nhạc sĩ. -Lắng nghe -Hát mẫu - Đọc lời ca theo hướng - Giới thiệu Hướng dẫn HS đọc lời ca dẫn của GV. theo tiết tấu của bài hát: Câu 1:Mẹ ơi có biết con thương mẹ nhiều? Câu 2:Cứ muốn ôm mẹ và cười thật to. 3’ Câu 3:Mẹ ơi con biết mẹ yêu con lắm! Câu 4:Mỗi khi con buồn có mẹ kề bên.
4. Câu 5:Mái tóc mẹ thơm, ánh mắt mẹ hiền 2’ Câu 6: Thích nhất mẹ hát con sẽ ngủ yên! Câu 7: Đến lúc con lớn hứa sẽ chăm ngoan. Câu 8: Cố gắng học hành để mẹ được vui! - Dạy HS từng câu hát cho đến hết bài. Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. Hát chuẩn các tiếng ngân 1 phách - Học hát. rưỡi và tiếng cuối của câu 8 ngân 3 phách và nghỉ 1 phách. - GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS. - Luyện hát. – GV có thể chia HS thành 2 nhóm hát nối tiếp: - Thực hiện, Sửa lỗi hát +Nhóm 1 hát câu 1/3/5/7 sai. +Nhóm 2 hát câu 2/4/6/8 3.Hoạt động luyện tập thực hành: – GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách với các hình thức: -Lắng nghe, theo dõi làm mẫu, làm cung GV sau
5. đó thực hiện hình thức gv phân công. – GV điều khiển HS ôn bài hát gõ đệm theo nhịp chia đôi với các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái. GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu cần). – GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện -Thực hiện. thêm. 4.hoạt động vận dụng, trải nghiệm – GV cho HS nghe đàn cả 2 câu hỏi 2 câu cóa giai điệu giống nhau không? -Đàn cao độ câu 1- Hs hát lại lời ca câu 1 -Lắng nghe. -Đàn cao độ câu 2 HS hát lời ca câu 2 – Chia lớp 2 nửa: nửa 1 hát câu 1, nửa 2 hát nối tiếp câu 2
6. -GV động viên khen ngợi HS, nhắc nhở HS luyện tập thêm bài hát, về nhà, kể về giờ học cho bố mẹ và gia đình cùng nghe. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? -Trả lời: Không câu 2 - Gọi 1 HS lên biểu diễn đơn ca. cao hơn câu 1 - Gv nhận xét tiết học(khen+nhắc -Hát câu 1 nhở). -Hát câu 2 - Dặn HS về ôn lại bài vừa học. Chuẩn bị bài mới, làm bài trong VBT. -Thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. - Trả lời. - Hát đơn ca. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: .