Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 35 - Tiết 35: Kiểm tra đánh giá cuối năm - Nguyễn Thị Hương Giang

docx 5 trang Đăng Thành 23/08/2025 150
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 35 - Tiết 35: Kiểm tra đánh giá cuối năm - Nguyễn Thị Hương Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_am_nhac_lop_2_ket_noi_tri_thuc_tuan_35_tiet_35_kiem.docx

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 35 - Tiết 35: Kiểm tra đánh giá cuối năm - Nguyễn Thị Hương Giang

  1. TUẦN 35 ÂM NHẠC 2 TIẾT 35 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM I.Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: -Nhớ tên 8 bài hát đã học ở năm học, 4 bài đọc nhạc -Biết được mình mức nào trong 3 tiêu chí 2. Năng lực: – Đánh giá năng lực học tập của HS đạt được trong năm học với các tiêu chí: Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành – Nhận xét được khả năng học của HS theo từng nội dung như Hát và biểu diễn; Tập đọc nhạc; Nhận biết và cảm thụ âm nhạc. – Biết biểu diễn các bài hát; biết thể hiện bài tập tiết tấu. – Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1, 2, 3, 4. – Nhận biết được các nhạc cụ âm nhạc. – Chú ý lắng nghe và thể hiện được cảm xúc khi nghe nhạc – nghe hát. – Phối hợp biểu diễn bài hát và chơi nhạc cụ gõ đệm cùng các bạn 3. Phẩm chất: -Biết yêu quê hương đất nước, yêu quý bạn bè, bố mẹ, thầy cô -Yêu mến thiên nhiên, loài vật. Yêu mùa hè I.Yêu cầu cần đạt: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết
  2. - Nhạc cụ cơ bản (như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp -Thực hiện. trưởng báo cáo sĩ số lớp. I.KIỂM TRA 1. Đọc hai bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và vận động cơ thể -Ôn đọc bài đọc nhạc só – GV trình chiếu và đàn bài đọc nhac 3 số 3 cho HS đọc theo. HS đọc theo kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay. Luyện tập theo nhóm, cá nhân. -Ôn đọc bài đọc nhạc só – GV đàn bài đọc nhac số 4 cho HS 4 đọc theo. HS đọc theo kết hợp vận động cơ thể. Luyện tập theo nhóm, cá nhân.
  3. -Thực hiện bài đọc nhạc số 3 bằng thanh phách, số 4 bắng song loan. – HS đọc và gõ đệm theo bài tập đọc nhạc số 3, 4 trong SGK, ở CĐ 3, CĐ 7. -Các bài hát đã học là: 2. Kể tên và hát diễn cảm bài hát ở +Dàn nhạc trong vười các chủ đề đã học CĐ 1. Con chim chích – GV tổ chức trò chơi để HS nhận chòe biết và nhắc lại tên các bài hát và tên CĐ 2. Học sinh lớp 2 tác giả với trò chơi xem tranh đoán chăm ngoan tên bài hát(chú ý HS k nhớ được bài CĐ 3.Chú chim nhỏ dễ hát đã học GV cho nghe giai điệu thương đoán..) CĐ 4. Hoa lá màu xuân CĐ 5. Mẹ ơi con biết CĐ 6. Trang trại vui vẻ CĐ 7. Ngày hè vui CĐ 8. -Hát lại 8 bài mỗi bài – GV hướng dẫn HS hát diễn cảm, hát 1 lần. hoà giọng các bài hát với phần nhạc đệm của 8 bài trong năm học 3. Tập biểu diễn bài hát -Thực hiện. – GV tổ chức cho HS tập biểu diễn các bài hát với hình thức tốp ca, tam
  4. ca, song ca, đơn ca, gõ đệm hoặc, động cơ sao cho mỗi bài 1 hình thức khác nhau. – GV tổ chức cho HS biểu diễn các -Cả lớp sáng tạo cahs bài hát theo cách sáng tạo riêng của biểu diễn các bài hát mình sau đó GV gọi 3 bạn lấy ý kiến trong năm. sáng tạo và chọn ra 1 ý tưởng sáng tạo hay nhất và cho cả lớp thực hiện. – HS tự đánh giá, đánh giá đồng -Thực hiện, lắng nghe. đẳng. GV đánh giá và nhận xét chung. II. Đánh giá -Lắng nghe, ghi nhớ, - Đánh giá nhận xét chung và đọc 3 thực hiện. mức đánh giá -Lắng nghe GV nhận – Mức 1: Chưa hoàn thành xét buổi Ktra và nghe xem mình ở mức độ + HS chưa nhớ và chưa gọi tên bài nào. hát, tên nốt nhạc, tên nhạc cụ được học. + Thực hiện được ở mức độ vẫn cần sự hướng dẫn của GV. – Mức 2: Hoàn thành + HS thể hiện được bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ đệm hình tiết tấu đã học với nhạc cụ ở mức độ đơn giản. +Tham gia vào các hoạt động tập thể nhưng còn chưa tự tin.
  5. – Mức 3: Hoàn thành tốt HS vận dụng được kiến thức đã học vào thực tế. + Biết biểu diễn bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ đệm với nhạc cụ theo hình thức phù hợp. + Biết thể hiện cảm xúc khi hát, gõ đệm và vận động phụ họa theo nhịp điệu. + Biết chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn/ nhóm. Tự tin, tích cực tham gia vào các hoạt động tâp thể. - GV nhận xét tiết học và củng cố bài, nêu giáo dục, nhắc HS làm VBT. - Dặn HS về ôn các bài học trong năm, làm bài cuối nămtrong VBT. Chúc HS nghỉ hf vui vẻ.