Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 3+4 - Năm học 2023-2024 - Dương Thị Thanh Hoa

Nội dung text: Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 3+4 - Năm học 2023-2024 - Dương Thị Thanh Hoa

1. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 Ngày giảng: 8A1, 8A3: 21/ 09/2023; 8A2: 23/09/2023. TIẾT 3. BÀI 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC(TIẾP) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức - Vẽ được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu thứ nhất. 2. Năng lực 2.1. Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết được, khối tròn xoay và vật thể của chúng. - Giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày được hình chiếu vuông góc. - Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét các bước của quy vẽ hình chiếu khối hình học đơn giản. - Thiết kế kỹ thuật: Vẽ được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu thứ nhất. 2.2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến hình chiếu vuông góc, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến hình chiếu vuông góc. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point. 2. Chuẩn bị của HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (4’) a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về hình chiếu vuông góc b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi Quan sát hình a và hình b dưới đây và cho biết
2. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 Hình a Hình b - Các đồ vật trên có hình dạng như thế nào? c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. Chiếc bát và chiếc đĩa trên có dạng hình khối tròn xoay. d. Tổ chức hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 1 phút. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. GV vào bài mới: Khối tròn xoay có những dạng nào? Để vẽ hình chiếu khối tròn xoay cần tuân theo quy trình như thế nào? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta vào bài hôm nay. HS định hình nhiệm vụ học tập. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Tìm hiểu các khối tròn xoay thường gặp(15’) a.Mục tiêu: Nêu được khái niệm khối tròn xoay thường gặp b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi 1.Hãy nhận xét hình dạng của hình phẳng (đường gạch chéo) ở mỗi trường hợp trong hình 2.12. 2. Khi quay hình chữ nhật, hình tam giác vuông, nửa hình tròn quanh một trục cố định ta được các khối tròn xoay như thế nào ở hình 2.12? 3. Căn cứ vào nội dung mô tả trên, hãy cho biết tên gọi của các Hình 2.12a, b, c
3. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 4. Hãy kể tên một số vật dụng có dạng khối tròn xoay trong đời sống. 1. Hình chữ nhật. b) Hình tam giác. c) Hình bán nguyệt. 2. - Khi quay hình chữ nhật quanh một trục cố định ta được khối trụ. - Khi quay hình tam giác vuông quanh một trục cố định ta được khối nón. - Khi quay nửa hình tròn quanh một trục cố định ta được khối cầu. 3. - Hình 2.12a: hình cầu - Hình 2.12b: hình nón - Hình 2.12c: hình trụ 4. Quả bóng, Trái đất, nón lá, lon bia, quả bóng tenis, viên bi, hộp khoai tây ... c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi d. Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ III.Hình chiếu vuông góc GV đưa ra câu hỏi của khối tròn xoay GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm 1. Các khối tròn xoay cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút. thường gặp HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. - Khối tròn xoay thường gặp Thực hiện nhiệm vụ là hình trụ, hình nón, hình HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. cầu. Báo cáo, thảo luận - Hình trụ được tạo thành GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận khi quay một hình chữ nhật xét và bổ sung. quanh một cạnh cố định Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ - Hình nón được tọa thành sung. khi quay một hình tam giác GV: Nêu khái niệm khối tròn xoay, kể tên khối tròn vuông một vòng quanh một xoay thường gặp. cạnh góc góc vuông 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung - Hình cầu được tạo thành Kết luận và nhận định khi quay nửa hình tròn một GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. vòng quanh đường của nửa HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. đường tròn đó. Hoạt động 2.2. Tìm hiểu vẽ hình chiếu vuông góc của khối tròn xoay(15’) a.Mục tiêu: Xác định được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay b. Nội dung: Vẽ hình chiếu vuông góc của khối tròn xoay
4. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 1.Quan sát Hình 2.13 và cho biết: Các hình chiếu vuông góc của hình trụ là hình gì? Có kích thước bằng bao nhiêu? 2. Quan sát Hình 2.14 và cho biết: Các hình chiếu của hình nón là hình gì? Có kích thước bằng bao nhiêu? 3. Quan sát Hình 2.15 và nêu đặc điểm các hình chiếu của hình cầu c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi 1. - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật, kích thước các cạnh là h, d - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích thước đường kính là d - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, kích thước các cạnh là h, d 2. - Hình chiếu đứng là tam giác cân, kích thước cạnh đáy là d, chiều cao h - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích thước đường kính là d - Hình chiếu cạnh là tam giác cân, kích thước cạnh đáy là d, chiều cao h 3. Hình chiếu của hình cầu là các đường tròn giống nhau, có đường kính d. d. Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ 2. Các hình chiếu vuông góc của hình
5. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 GV đưa ra câu hỏi trụ GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật, đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên kích thước các cạnh là h, d trong thời gian 2 phút. - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. thước đường kính là d Thực hiện nhiệm vụ - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời kích thước các cạnh là h, d câu hỏi. 3. Các hình chiếu vuông góc của hình Báo cáo, thảo luận nón GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, - Hình chiếu đứng là tam giác cân, kích nhóm khác nhận xét và bổ sung. thước cạnh đáy là d, chiều cao h GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích tròn xoay thước đường kính là d 1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ - Hình chiếu cạnh là tam giác cân, kích sung thước cạnh đáy là d, chiều cao h Kết luận và nhận định 4. Các hình chiếu vuông góc của hình GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại cầu kiến thức. Hình chiếu của hình cầu là các đường HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào tròn giống nhau, có đường kính d. trong vở. Hoạt động 3: Luyện tập(8’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hình chiếu vuông góc b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bài tập 1. GV đưa ra bài tập - Vật thể hình a: ghép Bài tập 1. Quan sát các vật thể trên Hình 2.17 và cho biết: bởi khối trụ và 1 phần Vật thể được ghép bởi những khối (hoặc một phần của khối cầu, hình biểu khối) nào? Tìm các hình chiếu tương ứng của chúng trên diễn là hình số 3 Hình 2.18. - Vật thể hình b: ghép bởi khối trụ và hình hộp chữ nhật, hình biểu diễn là hình số 1 - Vật thể hình c: ghép bởi khối nón cụt và hình hộp chữ nhật, hình biểu diễn là hình số 2
6. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hoàn thành bài tập trong thời gian 4 phút. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. Hoạt động 4: Vận dụng(3’) a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc vào thực tiễn b. Nội dung: Hình chiếu vuông góc c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4. d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bản ghi trên giấy A4. GV yêu cầu HS tiến hành hoàn thành nhiệm vụ sau 1 Vẽ 3 hình chiếu vuông góc của một đồ vật đơn giản có khối tròn xoay trong gia đình em.Ghi trên giấy A4. HS nhận nhiệm vụ Thực hiện nhiệm vụ HS thực hiện nhiệm vụ của GV. Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS. GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ. -------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày giảng: / /2023 TIẾT 4. BÀI 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC(TIẾP) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức - Vẽ và ghi được kích thước các hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản. 2. Năng lực 2.1. Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết được vật thể của chúng. - Giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày được hình chiếu vuông góc.
7. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 - Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét các bước của quy vẽ hình chiếu khối vật thể đơn giản. - Thiết kế kỹ thuật: Vẽ được hình chiếu vuông góc khối vật thể thường gặp theo phương pháp chiếu thứ nhất. 2.2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến hình chiếu vuông góc, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến hình chiếu vuông góc. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point. 2. Chuẩn bị của HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (4’) a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về hình chiếu vuông góc b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi Quan sát vật thể dưới đây và cho biết Để xác định được hình chiếu vuông góc của vật thể trên thì ta tiến hành như thế nào? c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. Để xác định được hình chiếu của vật thể trên thì ta phải tiến hành vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể trên. d. Tổ chức hoạt động Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 1 phút. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
8. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. GV vào bài mới: Vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản trải qua quy trình như thế nào? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta vào bài hôm nay. HS định hình nhiệm vụ học tập. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Tìm hiểu vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản(20’) a.Mục tiêu: Vẽ được hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi 1.Trình bày quy trình vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản 2. Đọc và quan sát hình vẽ minh họa trong các bước vẽ hình chiếu của một vật thể (gối đỡ) và cho biết: Bước nào quyết định tới các hình chiếu của vật thể? c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi 1. Bước 1. Phân tích vật thể thành các khối đơn giản Bước 2. Chọn các hướng chiếu Bước 3. Vẽ các hình chiếu các bộ phận của vật thể bằng nét liền mảnh Bước 4. Ghi kích thước 2.Bước 2 quyết định tới các hình chiếu của vật thể d. Tổ chức hoạt động Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ IV. Vẽ hình chiếu vuông GV đưa ra câu hỏi góc của vật thể đơn giản GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp Bước 1. Phân tích vật bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút. thể thành các khối đơn HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. giản Thực hiện nhiệm vụ Bước 2. Chọn các HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. hướng chiếu Báo cáo, thảo luận Bước 3. Vẽ các hình GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét chiếu các bộ phận của và bổ sung. vật thể bằng nét liền Kết luận và nhận định mảnh GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. Bước 4. Ghi kích thước HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. Hoạt động 3: Luyện tập(18’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hình chiếu vuông góc b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập d. Tổ chức thực hiện:
9. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bài 3. HS tự vẽ hình GV đưa ra bài tập Bài tập 1. Vẽ 3 hình chiếu vuông góc của vật thể trên Hình 2.25 GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hoàn thành bài tập trong thời gian 4 phút. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. Hoạt động 4: Vận dụng(3’) a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc vào thực tiễn b. Nội dung: vuông góc của khối hình học cơ bản c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4. d. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ Bản ghi trên giấy A4. GV yêu cầu HS tiến hành hoàn thành nhiệm vụ sau 1. Vẽ 3 hình chiếu vuông góc của một đồ vật đơn giản trong gia đình em.Ghi trên giấy A4. HS nhận nhiệm vụ Thực hiện nhiệm vụ HS thực hiện nhiệm vụ của GV. Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS. GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ. Bước 1. Phân tích vật thể thành các khối đơn giản Gối đỡ được phân tích thành 2 khối đơn giản: khối hình hộp chữ nhật(1), khối trụ (2)(hình 2.20) Bước 2. Chọn các hướng chiếu Chọn các hướng chiếu như hình 2.21 Bước 3. Vẽ hình các hình chiếu các bộ phận của vật thể bằng nét liền mảnh - Vẽ hình chiếu của khối hộp chữ nhật(1)(hình 2.22) - Vẽ các hình chiếu của khối trụ(2)(hình 2.23)
10. KHBD Công nghệ 8 – GV Dương Thị Thanh Hoa Trường THCS Nham Biền 2- Năm học 2023-2024 Bước 4. Hoàn thiện các nét vẽ và ghi kích thước - Tô màu các nét thấy, tẩy các nét thừa. - Ghi kích thước(hình 2.24)