Giáo án môn Sinh học 8 - Bài 4: Mô

Nội dung text: Giáo án môn Sinh học 8 - Bài 4: Mô

1. Ngày dạy: Tiết 4: Bài 4: MÔ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm mô, kể được các loại mô chính và chức năng của chúng. 2. Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, nhận xét, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về Mô. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra chức năng của từng loại mô * Năng lực chuyên biệt: - Phát biểu được khái niệm mô - Trình bày được chức năng của 4 loại mô chính. 3. Về phẩm chất - Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về Mô. - Trung thực, cẩn thận, ghi chép kết quả hoạt động của nhóm. - Chăm chỉ đọc tài liệu chuẩn bị nôi dụng của bài học. - Nhân ái: Tích cực hợp tác, chia sẻ với các thành viên trong nhóm. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: - Bảng phụ, ti vi, phiếu học tập. 2. Học sinh: - Đọc trước bài ở nhà. - Chuẩn bị bài theo yêu cầu của giáo viên III. Tiến trình bài dạy. 1.Ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:
2. 1, Nêu cấu tạo và chức năng các bộ phận của tế bào? 2, Chứng minh tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể? * Đặt vấn đề vào bài: Từ câu 2 => Trong cơ thể có rất nhiều tế bào, tuy nhiên xét về chức năng, người ta có thể xếp loại thành những nhóm tế bào có nhiệm vụ giống nhau, các nhóm đó gọi chung là mô. Vậy mô là gì? Trong cơ thể ta có những loại mô nào? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm mô Mục tiêu : Nêu được khái niệm mô. Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động cá nhân I. Khái niệm mô GV: Yêu cầu HS đọc mục I SGK và trả lời câu - Mô là một tập hợp tế bào hỏi: chuyên hoá có cấu tạo giống nhau, đảm nhiệm chức năng Mô là gì? nhất định. Hs: cá nhân nghiên cứu thông tin -> trả lời câu hỏi Hs: đại diện hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung. - Mô gồm tế bào và phi bào. Gv nhận xét, chốt kt Hoạt động 2: Các loại mô Mục tiêu : Kể được các loại mô chính và chức năng của chúng. Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động nhóm II. Các loại mô: Gv: yêu cầu hs quan sát H1.1, 1.2, 1.3, 1.4 và dựa vào thông tin trong sgk, trao đổi nhóm -> hoàn thành phiếu học tập: (thời gian 5’) STT Các loại mô Chức năng - Có 4 loại mô: Mô biểu bì, mô liên kết, mô cơ, mô thần kinh. - Bảng các loại mô: Hs: các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi, trình bày nội
3. dung ra phiếu học tập Gv: quan sát, hỗ trợ nhóm yếu Hs: đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Gv: nhận xét, giúp hs hoàn thiện kt. Tên các loại mô Chức năng 1. Mô biểu bì - Biểu bì bao phủ - Bảo vệ, hấp thụ. - Biểu bì tuyến - Tiết các chất. 2. Mô liên kết - Nâng đỡ, liên kết các cơ quan hoặc là đệm cơ học. (Mô sợi, mô sụn, mô xương, mô mỡ, mô máu và bạch huyết). 3. Mô cơ Co dãn tạo nên sự vận động của các cơ quan và cơ thể. Mô cơ vân, mô cơ tim, mô cơ trơn 4. Mô thần kinh - Tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin và điều hoà và phối hợp hoạt động các cơ quan đảm bảo sự thích ứng của cơ thểvới MT. IV. Củng cố: - GV yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học. - GV hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1,2,3 tr17 sgk - GV yêu câu hs làm bài tập Hoàn thành bài tập sau bằng cách khoanh vào câu đúng nhất: Mô thần kinh có chức năng: a. Liên kết các cơ quan trong cơ thể với nhau. b. Các tế bào dài, tập trung thành bó. c. Gồm tế bào và phi bào. d. Điều hoà hoạt động các cơ quan. V. Dặn dò - Học bài và trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK.
4. - Chuẩn bị bài sau: + Đọc và tìm hiểu trước bài 6 “Phản xạ”. Trả lời các câu hỏi mục lệnh. Vẽ H6.1, 6.2 vào vở. VI. Rút kinh nghiệm. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..