Giáo án Tin học 6 - Bài 16: Định dạng văn bản (Tiết 50) - Năm học 2020-2021 - Ong Thị Thu

doc 2 trang Tương Tư 12/03/2026 60
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 6 - Bài 16: Định dạng văn bản (Tiết 50) - Năm học 2020-2021 - Ong Thị Thu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_6_bai_16_dinh_dang_van_ban_tiet_50_nam_hoc_2.doc

Nội dung text: Giáo án Tin học 6 - Bài 16: Định dạng văn bản (Tiết 50) - Năm học 2020-2021 - Ong Thị Thu

  1. Ong Thị Thu - THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin học 6, năm học 2020– 2021 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày dạy: Lớp 6C . . Tiết 50 (theo PPCT) Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản. - Hiểu các nội dung định dạng kí tự. 2. Kỹ năng:Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự cơ bản 3. Thái độ:Gd thái độ học tập nghiêm túc, tuân thủ các nội quy. II- CHUẨN BỊ 1- Phương tiện: Giáo án, máy chiếu. 2- Phương pháp: Thuyết trình, trực quan. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1- Ôn định lớp: (1’) 2- Kiểm tra bài cũ:(ko) 3- Bài mới: Hoạt động của Giáo Viên Tg Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động 3’ HS hoạt động cá nhân đọc và trả lời GV: yêu cầu hs hoạt động cá nhân và câu hỏi trả lời câu hỏi trong SGK 1: Định dạng văn bản: 2- Hoạt động 2: Định dạng văn bản: 7’ - Hs quan sát và bàn luận theo nhóm - Gv đưa ra hai văn bản để học sinh và cho biết ý kiến của nhóm mình về quan sát và cho biết ý kiến về hai văn hai văn bản trên từ đó rút ra được ý bản đó. nghĩa của việc định dạng văn bản. - Định dạng văn bản nhằm mục đích ? ý nghĩa của định dạng văn bản để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết. ? Quan sát em hãy cho biết có máy loại - Có 2 loại loại: định dạng văn bản. + Định dạng kí tự + Định dạng đoạn văn bản. 2: Định dạng kí tự. 2- Hoạt động 3: Định dạng kí tự. 21’ Hs chú ý quan sát và thấy được. - Phông chữ: Thủ đô, Thủ đô, Thủ đô, - Cỡ chữ: Thủ đô, Thủ đô, Thủ đô - Gv đưa ra ví dụ để học sinh quan sát - Kiểu chữ: Thủ đô, Thủ đô, Thủ đô, để thấy được cách định dạng có tác Thủ đô, Thủ đô dụng và sự thay đổi đó ntn? - Màu sắc: Thủ đô, Thủ đô, Thủ đô, GV trình chiếu để hs quan sát. - Hs chú ý quan sát và làm bài tích cực để hiểu bài hợn. 1
  2. Ong Thị Thu - THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin học 6, năm học 2020– 2021 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sử dụng các nút lệnh. a- Sử dụng các nút lệnh. - Gv hướng dẫn và kết luận - Hs tích cực suy nghĩ và xây dựng - Gv yêu cầu học sinh lên thao tác trực bài để nắm được các kiến thức. tiếp trên máy. * Các bước : ? Cách thay đổi cỡ chữ B1- Chọn phần văn bản cần định dạng. ? Cách thay đổi kiểu chữ B2- Sử dụng các nút lệnh trên thanh - Gv quan sát học sinh làm bài và công cụ. hướng dẫn, sửa sai. Chọn cỡ chữ chữ nghiêng chọn màu chữ - Gv sử dụng phương pháp thyết trình kết hợp với máy chiếu. Chọn font chữ chữ đậm chữ gạch chân ? Em hãy cho biết các bước định đạng ❖ Phông chữ : Nháy nút ở bên phải hộp Font và chọn phông chữ thích hợp. - Hs quan sát trên máy, gv hướng dẫn ❖ Cỡ chữ :Nháy nút ở bên phải học sinh. hộp Size và chọn phông chữ thích hợp. ❖ Kiểu chữ: Nháy các nút Bold (chữ đậm), Italic (chữ nghiêng) hoặc Underline (chữ gạch chân) Gv yêu cầu hs lên thao tác trực tiếp trên ❖ Màu chữ: Nháy nút ở bên máy để hs hiểu bài rõ hơn. phải hộp Font color và chọn màu thích hợp * Luyện tập - Gv quan sát và sửa sai cho hs. 10’ Định dạng đoạn văn bản sau: ? Muốn định dạnh kiểu chữ cả đậm, Trăng ơi từ đâu đến? nghiêng thì sao. Hay từ cánh rừng xa Trăng tròn như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Yêu cầu: Font: VnArial Narrow Kiểu chữ : nghiêng Màu chữ : Đỏ Cỡ chữ: 16 4. Củng cố: (2’) Định dạng văn bản Định dạng kí tự 2