Giáo án Tin học 6 - Bài 17: Định dạng đoạn văn bản (Tiết 46) - Năm học 2019-2020 - Ong Thị Thu

Nội dung text: Giáo án Tin học 6 - Bài 17: Định dạng đoạn văn bản (Tiết 46) - Năm học 2019-2020 - Ong Thị Thu

1. Ong Thị Thu - THCS Cảnh Thụy Giỏo ỏn Tin học 6, năm học 2019 – 2020 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày dạy: Lớp 6B: . ; Tiết 46 (theo PPCT) Bài 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN I- MỤC TIấU: 1. Kiến thức: • Biết cỏch định dạng đoạn văn bản như căn lề,vị trớ lề...bằng cỏch dựng cỏc nỳt lệnh hoặc hộp thoại paagraph. 2. Kỹ năng: • Thực hiện được cỏc thao tỏc định dạng đoạn văn bản cơ bản. • Rốn luyện tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc,thực hiện đỳng cỏc thao tỏc định dạng để cú được những văn bản đẹp và nhất quỏn. 3. Thỏi độ: - Gd thỏi độ học tập nghiờm tỳc. - Tuõn thủ cỏc nội quy. II- CHUẨN BỊ 1- Phương tiện: Giỏo ỏn, mỏy chiếu. 2- Phương phỏp:Thuyết trỡnh, trực quan. III- TIẾN TRèNH LấN LỚP 1- ễn định lớp: (1’) 2- Kiểm tra bài cũ:(15’) Cõu hỏi: Cõu 1: Thế nào là định dạng văn bản? Cú mấy loại định dạng văn bản Cõu 2: Nờu cỏc thao tỏc phổ biến để định dạng văn bản 3- Bài mới: ( 27’) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TG HOẠT ĐỘNG CỦA TRề 1. Hoạt động1: Tỡm hiểu nội dung định HS:Thay đổi về kiểu căn lề,k/c lề dạng đoạn văn bản của dòng đầu tiên,k/c đến đoạn văn Gv:Cho HS quan sỏt một số đoạn văn bản trên hoặc dưới,k/c giữa các dòng trong (sgk) và trả lời cõu hỏi trong đoạn văn. Thế nào là định dạng đoạn văn bản? 1/Định dạng đoạn văn bản: -HS:Thay đổi các tính chất : GV Thụng bỏo k/n(sgk) *Kiểu căn lề; *Vị trí lề của cả đoạn văn bản so GV Đưa ra một số vớ dụ để giải thớch tường với toàn trang; minh. *Khoảng cách lề của dòng đầu tiên; 2.Hoạt động 2:Tỡm hiểu cỏch sử dụng *K/c đến đoạn văn trên hoặc dưới; cỏc nỳt lệnh: *K/c giữa các dòng trong đoạn văn. GV y/c HS làm theo HD 2:Tìm hiểu cách sử dụng các nút B1:bụi đen đoạn văn bản hoặc đưa con trỏ lệnh: soạn thảo vàođoạn văn bản HS: Quan sát và làm theo GV 1
2. Ong Thị Thu - THCS Cảnh Thụy Giỏo ỏn Tin học 6, năm học 2019 – 2020 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ B2:sử dụng cỏc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ (sử dụng đoạn văn bản có sẵn chưa để định dạng định dạng) Căn phải; Căn trỏi HS: Ghi bài Căn giữa; Căn hai bờn Tăng lề trỏi của cả đoạn Giảm lề trỏi của cả đoạn Khoảng cỏch dũng trong đoạn văn 3: Tìm hiểu cách định dạng bằng 3.Hoạt động3: Tìm hiểu cách định dạng hộp thoại pragraph: bằng hộp thoại pragraph: HS: Quan sát hộp thoại ghi nhớ ý GV: Cho HS quan sát hộp thoại trên máy nghĩa các mục chọn chiếu,chỉ rõ ý nghĩa các mục chọn GV: Nêu cách làm, HS thực hiện theo từng bước. B1:Bôi đen,... B2:Chọn Format ->Paagraph B3:Sử dụng các mục chọn trong hộp thoại để định dạng HS: Thao tác theo HD của GV trên B4:Nhấn OK đoạn văn bản chưa định dạng có sẵn. HS: Chỉ ra sự tương đương. (các nút lệnh không có đặt k/c đến GV: y/c HS chỉ ra sự tương đương khi sử đoạn văn bản trên hoặc dưới) dụng hộp thoại và các nút lệnh? HS: Đọc phần ghi nhớ 4.Củng cố: dặn dò (2’) • Trả lời các câu hỏi SGK • Đọc trước bài thực hành • Chuẩn bị một bài văn để thực hành. 2