Giáo án Tin học 7 - Tiết 35: Ôn tập (Tiết 1) - Năm học 2019-2020 - Ong Thị Thu

Nội dung text: Giáo án Tin học 7 - Tiết 35: Ôn tập (Tiết 1) - Năm học 2019-2020 - Ong Thị Thu

1. Ong Thị Thu – THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin Học 7, Năm học 2019– 2020 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày dạy: Lớp 7A: . ; Lớp 7B ... . Tiết 34 (theo PPCT) ÔN TẬP (tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Thông qua buổi học học sinh cần củng cố lại các kiến thức sau: + Chương trình bảng tính là gì. +Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính. + Thực hiện tính toán trên trang tính. + Sử dụng các hàm để tính toán. + Thao tác với bảng tính. 2. Kỹ năng: + Sử dụng thành thạo các hàm trong bảng tính + Kỹ năng thao tác với bảng tính 3. Thái độ: + Tích cực tham gia xây dựng bài, rèn luyện tinh thần tự giác và ý thức xây dựng bài. II. Chuẩn bị GV: - Nội dung ôn tập lý thuyết và các bài tập. HS: - SGK, vở ghi, các kiến thức đã học - Các kiến thức về thực hiện tính toán trên trang tính III. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động cá nhân IV. Tiến trình bài giảng 1- Ổn định lớp (1’) 2- Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ ôn tập 3- Bài mới: Hoạt động của GV Tg Hoạt động của học sinh 1- Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết 25’ I. Lý thuyết - Gv yêu cầu hs huy động các kiến thức 1- Chương trình bảng tính: và trả lời các câu hỏi. a- Khái niệm: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình ? Em hãy cho biết khái niệm bảng tính bày thông tin dới dạng bảng, thực là gì? hiện tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. ? Em hãy cho biết các kiểu dữ liệu. b- Các kiểu dữ liệu. - gv nhận xét và kết luận. Số, kí tự. ? Em hãy cho biết các thành phần 2- Các thành phần chính và dữ liệu chính của trang tính. trên trang tính. 1
2. Ong Thị Thu – THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin Học 7, Năm học 2019– 2020 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ - Hộp tên, khối, thanh công thức. ? Em hãy cho biết các phép toán sử - các đối tượng trên trang tính: ô, dụng trong trang tính. hàng, cột , khối 3- Thực hiện tính toán trên trang tính. ? Nêu các bớc nhập công thức. a- Sử dụng công thức để tính toán. b- Cách nhập công thức - b1: chọn ô tính - b2: gõ dấu = - b3: gõ công thức ? Sự khác biệt giữa sử dụng địa chỉ và - b4: enter hoặc nháy chuột chọn ô gõ trực tiếp các con số trong công khác để kết thúc. thức. c- Sử dụng địa chỉ trong công thức. 4- Sử dụng các hàm để tính toán. ? em hãy cho biết cấu trúc của các hàm a- Hàm là gì? cơ bản: Tính tổng, tính TBC, b- Cách sử dụng hàm xác định giá trị lớn nhất, nhỏ nhất. c- Một số hàm cơ bản. - Hàm tính tổng: Gv đa ra ví dụ để hs áp dụng. - Hàm tính TBC: AVERAGE() ? Muốn điều chỉnh độ rộng của cột, - Hàm xác định gía trị lớn nhất: hàng ta làm ntn? Max(); - Hàm xác định giá trị NN:Min() ? Nêu cách chèn thêm hàng, cột. 5- Các thao tác với bảng tính. ? Cách xoá hàng, cột. - Điều chỉnh độ rộng cột, hàng ? Nêu cách sao chép dữ liệu, sao chép - Chèn thêm hoặc xoá cột, hàng. ô tính. ? Sự khác nhau giữa sao chép dữ liệu - Sao chép và di chuyển dữ liệu. và chép công thức. - Di chuyển ô tính. 2. Hoạt động 2: Bài tập ? Cách sao chép công thức - Gv đưa ra bài tập để hs về nhà làm II- Bài tập áp dụng: bài chuẩn bị cho tiết học sau: -Hs chép bài và làm bài tích cực để Bài tâp 5.12 đến 5.16 trong SBT chuẩn bị cho buổi TH sau. IV- Củng cố kiến thức: (2’) - Các thao tác trong trang tính. - Các hàm cơ bản. V- Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................... 2