Giáo án Tin học 7 - Tiết 66: Thực hành tổng hợp (Tiếp) - Năm học 2018-2019 - Ong Thị Thu

Nội dung text: Giáo án Tin học 7 - Tiết 66: Thực hành tổng hợp (Tiếp) - Năm học 2018-2019 - Ong Thị Thu

1. Ong Thị Thu – THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin Học 7, Năm học 2018 – 2019 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày dạy: Lớp 7A: . ; Lớp 7B . . Tiết 66 (theo PPCT) Lớp 7C . . THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố lại cho HS cách chỉnh sửa, chén thêm hàng, định dạng văn bản, sắp xếp và lọc dữ liệu. - Củng cố cách tạo biểu đồ, trình bày trang in, sao chép vùng dữ liệu và di chuyển biểu đồ. 2. Kỹ Năng: - Rèn cho hs có kĩ năng thao tác trên máy tổng hợp những kiến thức đã học 3. Thái độ: - Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi. II. Chuẩn bị: Máy tính III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (lồng trong giờ) Lớp 7A: HS1: ..điểm ..; HS2: .điểm .... Lớp 7B: HS1: ..điểm ..; HS2: điểm . Lớp 7C: HS1: ..điểm ..; HS2: điểm . 3. Bài mới Nội dung - Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của trò 1. Hoạt động 1:Nội dung thực hành 5’ 1:Nội dung thực hành GV: Phổ biến nội dung thực hành cho HS Bài tập 3: Tạo biểu đồ và trình bày trang tính HS: Đọc nội dung bài tập 3 Sử dụng trang tính thống kê được tạo và lưu phần a->c trong sgk và trong bài tập 2 chuẩn bị thao tác trên máy b) Sao hàng 4 và hàng 13 sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ hình tròn minh hoạ tổng thu nhập trung bình của cả vùng theo từng ngành 1
2. Ong Thị Thu – THCS Cảnh Thụy Giáo án Tin Học 7, Năm học 2018 – 2019 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ c) Di chuyển các biểu đồ xuống dưới vùng có dữ liệu, xem trước trang tính, thiết đặt lề điều chỉnh nếu cần Cuối cùng lưu bảng tính Bài tập bổ xung Lập bảng cơ sở và tính tổng điểm cho 10 hs. Sử dụng chức năng định dang bảng tínhđể có một bảng tính đẹp 2. Hoạt động 2:Thực hành 33’ 2:Thực hành GV: Quan sát và chỉ bảo và hướng dẫn cho học HS: thực hành theo nhóm đã sinh thực hành được phân 5 em /1 máy - Khởi động chương trình Excel 3. Hoạt động 3: Kiểm tra đánh giá 5’ Làm các phần a->c GV: Cho hs nhận xét bài làm theo nhóm 3: Kiểm tra đánh giá GV: Nhận xét chung và cho điểm HS: nhận xét theo nhóm 4. Củng cố và rút kinh nghiệm sau buổi thực hành (2’) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2