Giáo án Toán Lớp 9 - Tiết 27+28: Ôn tập chương II - Năm học 2019-2020 - Lục Đức Bình
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 9 - Tiết 27+28: Ôn tập chương II - Năm học 2019-2020 - Lục Đức Bình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_toan_lop_9_tiet_2728_on_tap_chuong_ii_nam_hoc_2019_2.docx
Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 9 - Tiết 27+28: Ôn tập chương II - Năm học 2019-2020 - Lục Đức Bình
- Giáo án đại 9 Năm học 2018 – 2019 Ngày soạn: 10/11/2018 Tiết 27 – 28 ÔN TẬP CHƯƠNG II A-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức cơ bản của chương giúp học sinh hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn về các khái niệm hàm số, biến số, đồ thị của hàm số, khái niệm về hàm số bậc nhất y = ax + b, tính đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc nhất. Mặt khác, giúp học sinh nhớ lại các điều kiện hai đường thẳng cắt nhau, song song với nhau, trùng nhau. 2. Kỹ năng: Giúp học sinh vẽ thành thạo đồ thị của hàm số bậc nhất, tìm toạ độ giao điểm hai đồ thị; xác định được góc của đường thẳng y = ax + b và trục Ox; xác định được hàm số y = ax + b thoả mãn một vài điều kiện nào đó ( thông qua việc xác định các hệ số a, b ) 3. Thái độ: Chú ý, tích cực, tự giác tham gia hoạt động học. 4.Định hướng phát triển năng lực : Năng lực tự học, năng lực tư duy, năng lực tính toán II. Phương pháp và kỹ thuật dạy học: 1. Phương pháp : Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp 2. Kỹ thuật : Hoạt động nhóm, cá nhân. 3. Tích hợp : Trình chiếu PPT III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: - HS: IV-Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ Dạy nội dung bài mới Hoạt động của giáo viên và HS Nội dung Hoạt động1: Ôn tập lí thuyết. 1 : Ôn tập lý thuyết ? Hám số bậc nhất được cho bởi -Học sinh tra lời câu hỏi theo SGK công thức nào. ? Khi nào thì hàm số đồng biến, nghịch biến trên R. ? Đồ thị của hàm số bậc nhất là đường gì ?, cách vẽ như thế nào ?, hệ số nào là hệ số góc, hệ số nào là - GV treo bảng phụ tóm tắt các kiến thức đã học sau tung độ gốc ? đó cho HS ôn lại qua bảng phụ 2: Bài tập luyện tập Giáo viên: Lục Đức Bình Trường Trưng Vương
- Giáo án đại 9 Năm học 2018 – 2019 ? Điều kiện để hai đường thẳng Bài tập 32 ( sgk - 61 ) song song, cắt nhau, trùng nhau là a) Để hàm số bậc nhất y = ( m - 1)x + 3 đồng biến gỉ ? ta phải có: m - 1 > 0 m > 1 Hoạt động2: Luyện tập b) Để hàm số bậc nhất y = ( 5 - k)x + 1 nghịch biến - Hàm số là hàm bậc nhất khi nào ? ta phải có: a 5 biến cần điều kiện gì ? Bài tập 34 ( sgk - 61 ) - Hàm số bậc nhất khi nào ? Đối với Để đường thẳng y = ( a - 1)x + 2 ( a 1 ) và hàm số bài cho y = ( 5 - k)x + 1 y = ( 3 - a)x + 1 ( a 3 ) song song với nhau ta phải nghịch biến cần điều kiện gì ? có : a = a’ và - Hai đường thẳng song song với b b’ nhau khi nào ? cần điều kiện gì ? Theo bài ra ta có : b = 2 và b’ = 1 b b’ - Hãy viết điều kiện song song của để a = a’ a - 1 = 3 - a hai đường thẳng trên rồi giải tìm a ? 2a = 4 a = 2 - GV gọi HS đứng tại chỗ trình bày Vậy a=2 thì hai đường thẳng trên song song với nhau lời giải . Bài tập 36 ( sgk - 61 ) a) Để đồ thị của hai hàm số y = ( k + 1)x + 3 và y = ( 3 - 2k )x + 1 là hai đường thẳng song song với nhau ta phải có : a = a’ và b b’ . Theo bài ra ta - GV ra tiếp bài tập 36 ( sgk ) gọi HS có b = 3 và b’ = 1 b b’ . đọc đề bài sau đó nêu cách làm ? Để a = a’ k + 1 = 3 - 2k 2 - GV gợi ý : Đồ thị hai hàm số trên 3k = 2 k = . song song với nhau cần có điều kiện 3 gì ? viết điều kiện rồi từ đó tìm k ? Vậy với k = 2 thì hai đồ thị của hai hàm số trên là - GV cho HS lên bảng làm bài. 3 hai đường thẳng song song. b) Để đồ thị của hai hàm số trên là hai đường thẳng cắt nhau thì ta phải có a a’. Theo bài ra ta có 2 - Hai đường thẳng trên cắt nhau khi ( k + 1) 3 - 2k k . nào ? viết điều kiện để hai đường 3 2 thẳng trên cắt nhau sau đó giải tìm Vậy với k thì đồ thị hai hàm số trên là hai đường giá trị của k ? 3 - HS trình bày lời giải bằng lời GV thẳng cắt nhau. chữa bài lên bảng. c) Để đồ thị của hai hàm số trên là hai đường thẳng - Nêu điều kiện để hai đường thẳng trùng nhau ta phải có a = a’ và b = b’ trùng nhau ? viết điều kiện trùng Theo bài ra ta luôn có b = 3 b’ = 1. Vậy hai đường nhau của hai đường thẳng trên từ đó thẳng trên không thể trùng nhau được. rút ra kết luận ? Giáo viên: Lục Đức Bình Trường Trưng Vương
- Giáo án đại 9 Năm học 2018 – 2019 - Vì sao hai đường thẳng trên không Bài 37: a)Vẽ đồ thị y=0,5x+2 và y=5-2x trên mặt thể trùng nhau. phẳng Oxy Vẽ đồ thị hàm số ta cần xác định y mấy điểm ?là điểm có tọa độ như thế nào ? 5 Vẽ đồ thị hàm số y= 0,5x+2 và y= 5-2x trê cùng một mặt phẳng tọa y = 0,5x + 2 độ. 2 C A Gv y/c HS lên bảng vẽ đồ thị? B HD câu b,c,d để HS về nhà làm bài -4 O 2,5 x tập y = 5 - 2x b) Tọa độ các điểm là: A(-4;0) ; B( 2,5;0) PT hoành độ giao của hai đường thẳng đã cho là: 0,5x + 2 = 5 - 2x => x = 6/5 => y = 13/5 => C( 6/5; 13/5) c) Áp dung công thức tính khoảng cách hai điểm d) HS tự giải Hướng dẫn về nhà: Nắm chác cách tìm hệ số a hoặc b, đk để hàm đồng biến, nghịch biến,vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, đk đt song song, cắt nhau, trùng nhau. Ôn tập kĩ các kiến thức trên để giờ sau kiểm tra một tiết, V. Rút Kinh nghiệm Giáo viên: Lục Đức Bình Trường Trưng Vương