Bài giảng Đạo đức Lớp 5 - Bài: Em yêu Hòa Bình (Tiết 1) - Trường Tiểu học Đông Thới 2

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức Lớp 5 - Bài: Em yêu Hòa Bình (Tiết 1) - Trường Tiểu học Đông Thới 2

1. EM YÊU HÒA BÌNH
2. Quan sát hình ảnh
3. EM YÊU HÒA BÌNH 1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người. • Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
4. Quan sát hình ảnh Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/72
5. Di chứng chất độc da cam
6. Nạn nhân bom na-pan
7. EM YÊU HÒA BÌNH 2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.
8. EM YÊU HÒA BÌNH
9. Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
10. EM YÊU HÒA BÌNH 3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
11. EM YÊU HÒA BÌNH . Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh? . Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? .Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?
12. Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ, bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà nhiều trẻ em phải đi lính, cầm súng giết người
13. Thất học Bệnh tật Đổ nát Chết chóc Nghèo đói Đau thương
14. - Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. - Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
15. EM YÊU HÒA BÌNH Ghi nhớ: Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
16. EM YÊU HÒA BÌNH Trắc nghiệm Đúng – Sai: Đ Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. S Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình. S Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình. Đ Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
17. EM YÊU HÒA BÌNH ❖ Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. d) Thích dùng bạo lực với người khác.
18. Bài tập ❖ Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động vì hòa bình mà em biết trong các hoạt động dưới đây: Đi bộ vì hòa bình. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác. ❖ Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
19. Xuống đường phản đối chiến tranh Việt Nam tại Mĩ
20. Đi bộ vì hòa bình
21. • Hoïc thuoäc ghi nhôù • Tìm theâm moät soá hình aûnh thể hiện vì hoa bình .
22. Bài sau: EM YÊU HÒA BÌNH (Tiết 2) 1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới. 2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”. 3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
23. bµi häc kÕt thóc
24. Chào tạm biệt-Hẹn gặp lại