Bài giảng Giáo dục công dân khối 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân khối 10 - Bài 13: Công dân với cộng đồng

1. Bài 13 CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG
2. 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống của con người a. Cộng đồng là gì? Cộng đồng là gì?
3. 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống của con người Con người có thể tham gia nhiều a. Cộng đồng là gì? cộng đồng? Ví dụ? Cộng Đồng là sự kết hợp, + là cùng nhau, Cộng đồng = gộp vào, cùng một lúc, thêm vào cùng một nơi Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội
4. 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống của con người b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người NếuTheo tách em racộng khỏi đồng cộng đồngcó vai thì trò cuộc gì trong sống củacuộc con ngườisống con sẽ như thếngười? nào?
5. 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống của con người b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người Chăm lo cho cuộc sống cá nhân. Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển. Giải quyết hợp lý mối quan hệ giữa lợi ích chung và riêng, giữa lợi ích và trách nhiệm, giữa quyền và nghĩa vụ. Cá nhân phát triển trong cộng đồng từ đó tạo nên sức mạnh của cộng đồng.
6. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng Cho một số câu thành ngữ sau: Thương người như thể thương thân Đoàn kết thì sống, chia rẻ thì chết Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn. Các câu thành ngữ trên nói lên điều gì?
7. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng a. Nhân nghĩa Lấy ví dụ về lòng nhân nghĩa của con Nghĩa Nhân người= với con người+ Là sự đối xử Nhân nghĩa Là lòng trong cuộc sống với con người thương người hằng ngày? theo lẽ phải Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với con người theo lẽ phải
8. Nhân nghĩa có ý nghĩa gì? Tuyên truyền về bệnh tự kỉ Giúp đỡ đồng bào bão lụt Hiến máu nhân đạo Viếng nghĩa trang liệt sĩ
9. * THTTDD HCM “ Hỡi đồng bào yêu quý ! Từ tháng giêng đến tháng bẩy năm nay, ở Bắc bộ ta đã có hai triêu người chết đói. Kế đó lại bị nước lụt,nạn đói càng tăng thêm nhân dân càng khốn khổ. Lúc chúng ta nâng bát cơm lên mà ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi xin đề nghị với đồng bào cả nước, và tôi xin thực hành trước : Cứ 10 ngày nhịn ăn một bữa, mỗi tháng nhịn ăn ba bữa. Đem gạo đó ( mỗi bữa một bơ) để cứu dân nghèo. » ( Trích các mẩu chuyện về Bác)
10. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng a. Nhân nghĩa ❖Biểu hiện Lòng nhân ái, yêu thương lẫn nhau Sự tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong lao động Lòng vị tha, bao dung, độ lượng Thế hệ sau luôn ghi nhớ công lao thế hệ trước
11. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng a. Nhân nghĩa Ý nghĩa của nhânHãy nghĩa: cho biết biểu hiện đặc trưng truyền thống + Giúp cho cuộc sốngnhân của nghĩa con ở Việt người nam? trở nên tốt đẹp hơn + Con người thêm yêu cuộc sống , có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn + Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
12. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng a. Nhân nghĩa ❖ Trách nhiệm của HS : Kính trọng biết ơn ông bà, cha mẹ. Quan tâm chia sẻ nhường nhịn những người xung quanh. Cảm thông, sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn, tích cực tham gia các hoạt động uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa Kính trọng biết ơn các vị anh hùng dân tộc.
13. b, Hoà nhập
14. Hình ảnh chủ tịch Hồ Chí Minh, một tấm gươn g về lối sống hoà nhập
15. Hình ảnh các tình nguyện viên và người dân
16. b.Hoà nhập Sống hòa nhập là sống gần gũi,chan hòa Không xa lánh mọi người Không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác Có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng
17. Một số hình ảnh đẹp về hoà nhập trong thời đại ngày nay Tạo điều kiện hoà nhập cho trẻ em khuyết tật
18. Niềm vui của các cổ đ Cùng nhau hợp tác làm việc ộng viên
19. b.Hoà nhập Vậy ý nghĩa của sống hòa nhập là gì? Có thêm niềm vui và sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống
20. NIỀM VUI CỦA NHỮNG NGƯỜI BỊ NHIỄM HIV VÀ NHỮN G NGƯỜI TÀN TẬT
21. Ngược lại sống không hòa nhập
22. Để hòa nhập với tập thể lớp học, trường học, cộng đồng nơi ở các em cần phải làm gì ? Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô giáo, bạn bè và mọi người xung q uanh ; Không xa lánh, bè phái gây mâu thuẫn, mất đoàn kết v ới người khác ; Tích cực tham gia các hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức, đồng thời vận động bạn bè và mọ i người cùng tham gia.
23. Tích cực tham gia hoạt động nhà trường
24. c. Hợp tác Khái niệm cùng chung sức làm mục việc Hợp đích tác chung giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau
25. Hội nghị ASEAN Học nhóm
26. Theo em đây có phải là hợp tác hay không?
27. Biểu hiện Cùng bàn bạc Phối hợp nhịp nhàng Biết về nhiệm vụ của nhau Sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ nhau
28. Cùng bàn bạc
29. Phối hợp nhịp nhàng
30. Giúp đỡ,hỗ trợ nhau
31. C. Hợp tác Ý nghĩa Tạo nên sức mạnh trí tuệ, tinh thần và thể chất. Đem lại chất lượng và hiệu quả cao cho công việc.
32. Hợp tác chống dịch bệnh Niềm vui của chiến thắng
33. c.Hợp tác Để hợp tác có hiệu quả cần dựa trên nguyên t ắc nào? Tự nguyện, bình đẳng. Các bên đều có lợi, không làm phương hại đến lợi ích người khác.
34. Hợp tác có những cấp độ và mức độ nào ? Sự hợp tác có nhiều mức độ và cấp độ: Hợp tác song phương (hai bên) hoặc đa phương (nhiều bên). Hợp tác về từng lĩnh vực, từng hoạt động hoặc hợp tác toàn diện về tất cả các mặt, các lĩnh vực. Hợp tác giữa các cá nhân, các nhóm, giữa cộng đồng, gi
35. SONG PHƯƠNG ĐA PHƯƠNG TRÊN TỪNG LĨNH VỰC CÁ NHÂN, CỘNG ĐỒNG
36. Hợp tác giữa các quốc gia Hợp tác đa phương Quan hệ hữu nghị và hợp tác của Việt Nam
37. Để hợp tác với tập thể lớp học, trường học, cộng đồng nơi ở các em cần phải làm gì ? Biết cùng nhau bàn bạc, xây dựng kế hoạch hoạt độn g và phân công nhiệm vụ . Nghiêm túc thực hiện kế hoạch,nhiệm vụ được phân c ông. Biết phối hợp nhịp nhàng với nhau trong công việc, sẵ n sàng chia sẻ ý kiến kinh nghiệm Biết cùng các thành viên trong nhóm đánh giá, rút ki nh nghiệm