Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (Tiết 1)

pptx 28 trang thuongnguyen 9350
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_10_bai_14_cong_dan_voi_su_ng.pptx

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (Tiết 1)

  1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 10A1!
  2. Bµi 14: CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (Tiết 1)
  3. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Về kiến thức: - Biết được thế nào là lòng yêu nước, truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam và các biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước Việt Nam. - Hiểu được trách nhiệm của công dân, đặc biệt là học sinh đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 2. Về kỹ năng: - HS biết tham gia các hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước phù hợp với khả năng của bản thân. 3. Về thái độ: - Yêu quý, tự hào về quê hương, đất nước, dân tộc. - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước. 4. Định hướng hình thành năng lực: - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực hợp tác. - Năng lực quan sát, phân tích.
  4. NỘI DUNG BÀI HỌC: 1.Lòng yêu nước: a. Lòng yêu nước là gì? b.Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Tiết 1 Nam. 2. Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc. 3. Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.
  5. a. Lòng yêu nước là gì? “Ôi! Tổ quốc ta yêu như máu thịt, Như mẹ cha ta, như vợ, như chồng! Ôi Tổ quốc! Nếu cần, ta chết Cho mỗi ngôi nhà, ngọn núi, con sông ” (Sao chiến thắng - Chế Lan Viên) 1. Đoạn thơ trên thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với Tổ quốc? 2. Lòng yêu nước của tác giả được thể hiện như thế nào trong đoạn thơ?
  6. a. Lòng yêu nước là gì? - Khái niệm: Lòng yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc.
  7. - “Tôi luôn luôn là một người yêu nước, tranh đấu cho độc lập và thống nhất thật sự của Tổ quốc tôi ” - “ Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi ”
  8. Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Tác giả đã so sánh quê Quê hương là đường đi học hương với những hình Con về rợp bướm vàng bay Quê hương là con diều biếc ảnh nào? Tuổi thơ con thả trên đồng Em có nhận xét gì về Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông những hình ảnh ấy? Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ về nón lá ngiêng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm Vậy lòng yêu nước bắt Quê hương mỗi người chỉ một nguồn từ đâu? Như là chỉ một Mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người (Quê hương – Đỗ Trung Quân)
  9. Nguồn gốc của lòng yêu nước Bắt đầu từ tình Tình cảm gắn Yêu nơi mình yêu đối với gia với quê hương, sinh ra và lớn đình, người làng xóm, yêu lên thân . thành quả lao động do mình tạo ra Bắt nguồn từ những tình cảm bình dị và gần gũi nhất, những tình cảm giản dị ban đầu đó dần dần phát triển thành tình cảm gắn bó với làng xóm, quê hương và được nâng lên thành lòng yêu nước.
  10. b. Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và lũ cướp nước ” ( Hồ Chí Minh)
  11. -Yêu nước là truyền thống dân tộc cao quý và thiêng liêng nhất. - Là cội nguồn của các giá trị truyền thống khác. - Lòng yêu nước được hình thành và hun đúc trong cuộc đấu tranh liên tục, gian khổ và kiên cường chống giặc ngoại xâm và trong lao động sản xuất. - Truyền thống yêu nước là sức mạnh nội sinh giúp dân tộc ta có đủ sức mạnh vượt qua mọi khó khăn thử thách.
  12. Một số tấm gương tiêu biểu về lòng yêu nước Lý Thường Kiệt Đại tướng Võ Nguyên Giáp Haiạ bà õ TrưngNguyên Giáp 10 cô gái Đồng Lộc
  13. Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam có những biểu hiện như thế nào? Thảo luận nhóm : 8 nhóm Thời gian thảo luận: 4 phút
  14. Nhóm1,2: Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước được thể hiện như thế nào? Tìm những câu thơ, ca dao nói về tình cảm gắn bó với quê hương đất nước? Nhóm 3,4: Tình yêu thương đồng bào thể hiện như thế nào? Lấy ví dụ về việc làm thể hiện tình thương của dân tộc ta? Nhóm 5,6: Em thấy tự hào về những điều gì của quê hương đất nước? Giới thiệu với mọi người về điều em thấy tự hào nhất? Nhóm 7,8: Đoàn kết kiên cường đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta thể hiện như thế nào? Lấy ví dụ qua lịch sử đấu tranh của dân tộc ta?
  15. Thưở còn thơ ngày hai buổi đến trường Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ " Ai bảo chăn trâu là khổ"? Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao ( Quê hương - Nam Giang) Quê hương là gì hở mẹ? Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ? Ai đi xa cũng nhớ nhiều (Bài học đầu cho con- Đỗ Trung Quân) Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước
  16. Tình yêu thương đối với đồng bào giống nòi, dân tộc
  17. Lòng tự hào dân tộc chính đáng.
  18. Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm. “Đánh cho để dài tóc Đánh cho để đen răng Đánh cho nó chích luân bất phản Đánh cho nó phiến giáo bất hoàn Đánh cho sử tri nam quốc anh hùng chi hữu chủ” (Hịch ra trận – Quang Trung)
  19. Cần cù sáng tạo trong lao động
  20. BIỂU HIỆN CỦA LÒNG YÊU NƯỚC Tình cảm Hành động Tự hào Đoàn kết Cần cù Gắn bó Yêu thương về những kiên cường sáng tạo với đồng bào truyền thống bất khuất trong quê hương giống nòi của chống lao động đất nước dân tộc dân tộc ngoại xâm
  21. Luyện tập Những việc làm nào sau đây thể hiện lòng yêu nước của học sinh? 1. Tích cực rèn luyện đạo đức 2. Ăn chơi sa đọa 3. Thi đua học tập tốt 4. Phát truyền đơn phản động 5. Phá hoại các di tích lịch sử 6. Giúp đỡ mọi người xung quanh.
  22.  Tình huống : Huy và Nam là học sinh lớp 10, đoàn trường tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề “ Truyền thống yêu nước”. Huy nói với Nam: “ Tôi thấy chúng ta không cần tham gia buổi sinh hoạt vì nó không có ích lại làm mất thời gian, chúng ta chỉ cần học tốt các môn học văn hóa là được”. Nam nói với Huy: “ Bên cạnh học tốt các môn văn hóa, chúng ta cần phải tích cực tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức, yêu nước là truyền thống thiêng liêng cao quý cần phải giữ gìn và phát huy, đó cũng là cách để chúng ta thể hiện lòng yêu nước” Hỏi: -Em có nhận xét gì về ý kiến của Nam và Huy? - Là công dân trẻ tuổi các em cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?
  23. Thanh niên chúng ta góp phần phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam - Nâng cao hiểu biết, phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc. - Tích cực học tập, lao động và tham gia tốt các hoạt động góp phần xây dựng quê hương. - Biết tôn trọng các giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc.
  24. Chuẩn bị ở nhà -Học bài, làm bài tập trong sách giáo khoa. - Tìm hiểu về trách nhiệm của công dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
  25. TÌM HIỂU, MỞ RỘNG -Tìm những tấm gương tiêu biểu về lòng yêu nước ở địa phương , mà những đóng góp của họ góp phần phát triển địa phương em.
  26. CÁM ƠN QUÝ THẦY, CÔ VÀ CÁMCÁC ƠN EM QUÝ HỌC THẦY, SINH CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ QUANĐÃ QUAN TÂM TÂM THEOTHEO DÕI! DÕI!