Bài giảng Kể chuyện 4 - Tuần 23, Bài: Kể chuyện đã nghe đã đọc - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Bài giảng Kể chuyện 4 - Tuần 23, Bài: Kể chuyện đã nghe đã đọc - Năm học 2020-2021

1. 1. Hãy kể lại câu chuyện Con vịt xấu xí. 2. Câu chuyện khuyên em điều gì?
2. Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2021 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể. *GDTTHCM: Bác Hồ yêu quý thiếu nhi và có những hành động cao đẹp với các cháu thiếu nhi.
3. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ảnh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. 1. Những truyện nói về cái đẹp: - Truyện ca ngợi cái đẹp của tự nhiên (Chim họa mi - truyện An-đéc- xen) - Truyện ca ngợi những cô gái đẹp nết đẹp người (Cô bé lọ lem - truyện cổ Grim) - Truyện giáo dục quan niệm về cái đẹp (Con vịt xấu xí - truyện An-đéc-xen)
4. 2. Những truyện nói về cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác: - Truyện về những người tốt bị người xấu ghen ghét, hãm hại, đã vượt qua mọi thử thách, cuối cùng được hưởng hạnh phúc (Tấm Cám, Sọ Dừa – truyện dân gian Việt Nam).
5. - Truyện về người thật thà được hưởng hạnh phúc, người tham lam bị trừng trị (Cây khế - truyện dân gian Việt Nam, ) - Truyện người nghèo đấu trí thắng người giàu hay người có quyền thế (Cây tre trăm đốt – truyện dân gian Việt Nam, ) - Truyện con vật yếu thắng con vật mạnh mà ác (Trâu đoàn kết giết hổ - truyện dân gian Việt Nam, Gà Trống và Cáo – truyện ngụ ngôn của La Phông - ten, )
6. * Giới thiệu câu chuyện sẽ kể Ví dụ: Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn, Nàng Út ống tre, Thạch Sanh, Trí khôn của ta đây, *GDTTHCM: Em có biết câu chuyện nào nói về tình cảm yêu mến của Bác Hồ và có những hành động cao đẹp đối với thiếu nhi không? - Quả táo của Bác Hồ, Thư chú Nguyễn
7. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ảnh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. Kể nhóm hai Thi kể * Hãy nêu tên câu chuyện em thích nhất, em thích chi tiết nào ? Vì sao?
8.  Tiêu chí đánh giá: + Nội dung câu chuyện + Giọng kể + Cử chỉ, điệu bộ.
9. Củng cố - Dặn dò: EmEm thíchthích câucâu chuyệnchuyện nàonào trongtrong cáccác câucâu chuyệnchuyện cáccác bạnbạn vừavừa kểkể ?? TạiTại saosao ?? KểKể lạilại câucâu chuyệnchuyện mìnhmình thíchthích chocho ngườingười thânthân nghe.nghe. ChuẩnChuẩn bịbị chocho tiếttiết họchọc sau:sau:““Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”.”.