Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Hướng dẫn đọc thêm: Chân, tay, tai, mắt, miệng

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Hướng dẫn đọc thêm: Chân, tay, tai, mắt, miệng

1. Mụn Ngữ văn lớp 6
2. Kiểm tra bài cũ ? Qua cõu chuyện Thầy búi xem voi em rỳt ra được bài học gỡ?
3. Tiết 45 (TRUYỆN NGỤ NGễN)
4. I. Tỡm hiểu chung 1. Đọc – Tỡm hiểu chỳ thớch ? Con hóy xỏc định nhõn vật trong truyện?
5. Nhõn vật trong truyện Cụ Mắt Cậu Chõn Cậu Tay Bỏc Tai Lóo Miệng
6. 2. Bố cục Chia 3 phần: Văn bản - Phần 1: Từ đầu kộo nhauchia về. làm -> Chõn, Tay, Tai, Mắt, so bỡ,mấy tị nạnh phần? với lóo Miệng. Nờu nội - Phần 2: Tiếp họp nhau lại để bàn. > Hậu quả của quyết định này.dung từng - Phần 3: Cũn lại phần? > Cỏch sửa chữa hậu quả.
7. II. Tỡm hiểu văn bản 1. Chõn, Tay, Tai, Mắt, so bỡ, tị nạnh với lóo Miệng - Nghệ thuật: Phần 1 của + Nhõn húa, ẩn dụ truyện đó sử dụng nghệ thuật + Thành ngữ gỡ ? + Danh từ
8. Qua phần đầu của truyện, con cú nhận xột gỡ về cuộc sống của cỏc nhận vật? - Sống ờm ấm, thuận hũa, đoàn kết
9. Họ đang sống hũa thuận thỡ xảy ra điều gỡ? - Bất bỡnh.
10. VỡThỏi sao độ cụ mắtChõn,của là ngườicậu Tay, Tai,phỏtChõn, Mắt hiện cậu tuy ra khỏcTay,vấn bỏcnhau đề? Tai ở cửnhư chỉ, thế lời núinào? nhưng họ giống nhau ở điểm nào ?
11. - Quyết định: Đỡnh cụng. Lũng ghen - Thỏi độ: Hăm hở, dứt khoỏt, từ chốiVi bànệc lbạc.àm ghộtTháicủ đốa độkị -> Suy bỡ, tị nạnh là một thúi xấu đỏngchõn,tay,taiđócủa khiếnphờ họ phỏn. họnh ,mđithế ắđếnt nào?là quyếtđỳng địnhhay sai? gỡVỡ ? sao?
12. 2. Hậu quả của sự so bỡ, tị nạnh: + Nhõn húa Xỏc định nghệ thuật đặc sắc trong đoạn văn?
13. - Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi. - Suy bỡ, tị nạnh, chia rẽ, khụng đoàn kết. -> Mất đoàn kết sẽ làm cả tập thể suy yếu. -> Cá nhân không thể tồn tại nếu tách rời cộng đồng. Hóy tỡm những cõu EmTheoCuộc nhận em đỡnh ra vỡ ýcụngsao nghĩa cả của danhngụbọn ngụn,ngụn phải nàotụcchịu ngữ,qua hậu sự quả thànhviệcđú?họ này? ngữ dẫn thể đến hiện hậu chủ quả đề cõu chuyệngỡ? này?
14. 3. Cỏch sửa chữa hậu quả - Chăm súc lóo Miệng, thái độ tận tình. - Cần hợp tỏc, tụn trọng lẫn nhau. - AiCon làHọ ngnhận đóời phátralàm ý hiện nghĩagỡ để ra sửasainào lầm?chữa từ sự Vsai ì việclầm?sao? này?
15. ? Truyện được kết thỳc như thế nào? Con cú => Họ nhận ra sai lầm và sống hũa thuận nhận xột gỡ về kết thỳc của truyện?
16. Sống vui vẻ Mệt mỏi rã rời Ganh tị so bì Không cùng chung sống
17. III. Tổng kết 1.Nghệ thuật - Cỏch kể chuyện hấp dẫn, kết cấu vũng trũn. - Biện phỏp nhõn húa, ẩn dụ. 2. í nghĩa - Cỏ nhõn khụng thể tồn tại nếu tỏch rờiTruyện cộng đồng. Nờu cúý nghĩa nột - Phải biết hợp tỏc và tụn trọng cụngcủanghệ truyện? sức thuật của nhau. đặc sắc nào?
18. * Bài học cho bản thõn: ❖ Khụng nờn ganh tị, so bỡ ❖ Biết nhỡn nhận, đỏnh giỏ cụngCon việc rỳtcủa ra mỡnh, của người. được bài học gỡ ❖ Cần hợp tỏc, tụn trọng lẫn chonhau. bản thõn? ❖ Phải đoàn kết, cú tinh thần tập thể. 3. Nội dung (Ghi nhớ: SGK / 116)
19. 3.AiBài học bị cô mà Mắt các xúi nhân giục vật chống rút ra lãosau Miệng sự việc?? 8.Tay,6.Chân,2.4.Ai7.Tay,Chân,Tai,Mắt,Miệng 5.SauTỡm Chân, bắt1.Nhân Tay,khi từđầu Tai, hiểutrỏi Mắtsự vậtMắt, việc rađếnbịnghĩa sựMiệngcả cả gặp việc,bọn bọn vớiai là trừng làhọchốngđể g loại ì từnhthtrong aphạt thế ghen truyệnlãochuyện truyệnnào ?Miệng tịg??ì ??? ? 1 L à O M I Ệ N G 7 2 Y ấ u t h Ư Ơ n g 10612345789 9 3 c h  n t a y 7 4 c ễ M Ắ t 5 5 S Ố n g v u i v Ẻ 9 6 b Á c t a i 6 7 t r u y Ệ n n g Ụ n g ễ n 13 8 n h  n v Ậ t 7 ấ N Ư Ơ h y t n u a u g h Xếp lại y ê u t h ơ n g n h a u 13 Ô
20. DẶN Dề - HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với bài học ở tiết học này: - Tóm tắt truyện. - Nắm nghệ thuật, nội dung ý nghĩa của truyện. * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Tỡm hiểu về thể loại “Truyện cười” - Đọc văn bản “Treo biển, Lợn cưới ỏo mới”. - Trả lời cỏc cõu hỏi SGK /124 vào Vở bài tập.
21. Cảm ơn quớ thầy cụ và cỏc em đó tham dự tiết học.