Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Tiết học 89: Buổi học cuối cùng

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ văn 6 - Tiết học 89: Buổi học cuối cùng

1. KHỞI ĐỘNG Trò chơi: “Mảnh ghép bí mật” Câu 1: Ai là tác giả của đoạn trích “Vượt Thác” Võ Quảng A Câu 2: Trong truyện“Bức tranh của em gái 1 2 tôi” tài năng của Kiều Phương là ? Hội họa( Vẽ tranh đẹp) Đ Câu 3: Hành trình bằng thuyền của Dượng Hương Thư đi trên dòng sông nào? 4 3 Sông Thu Bồn Ô Câu 4: Đoàn Giỏi là tác giả của tác phẩm nào? ?5 Sông nước Cà Mau Đ Câu 5: Tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài viết cho thiếu nhi là ? Dế mèn phiêu lưu kí Ê
2. (An-phông-xơ Đô-đê))
3. *Tác giả - An-phông-xơ Đô-đê ( 1840 -1897) là văn Pháp. - Tác giả của nhiều truyện ngắn nổi tiếng. * Tác phẩm: - Hoàn c¶nh: Sau chiÕn tranh Ph¸p - Phæ (1870-1871), Ph¸p thua trËn, c¾t An-phông-xơ Đô-đê hai vïng An-d¸t và Lo-ren cho Phæ. (1840-1897)
4. “Buæi häc cuèi cïng” - lÊy bèi c¶nh tõ mét biÕn cè lÞch sö: Sau cuéc chiÕn tranh Ph¸p-Phæ ( §øc ) n¨m 1870- 1871, nước Ph¸p thua trËn, hai vïng An-d¸t vµ Lo-ren gi¸p biªn giíi víi Phæ bÞ nhËp vµo nước Phæ. Cho nªn c¸c trường ë hai vïng nµy bÞ buéc häc b»ng tiÕng §øc. TruyÖn viÕt vÒ Buæi häc cuèi cïng b»ng tiÕng Ph¸p ë mét trưng lµng vïng An-d¸t. . Lược đồ chiến tranh Pháp – Phổ (1870-1871)
5. Bố cục: 3 phần - Phần 1: Từ đầu mà vắng mặt con: Quang cảnh trên đường đến trường, ở trường và tâm trạng Phrăng trước buổi học. - Phần 2: Tiếp theo nhớ mãi buổi học cuối cùng này: Diễn biến buổi học cuối cùng. - Phần 3: (Còn lại): Cảnh kết thúc buổi học.
6. Thảo luận nhóm: ?Trên đường tới trường Phrăng nhận thấy điều gì khác lạ? Sân trường hôm nay có gì đặc biệt? Trong lớp có những ai, thái độ của thầy giáo Ha - Men trước việc cậu đi muộn?
7. Bµi häc Ph¸p v¨n cuèi cïng cña t«i! Mµ t«i th× míi viÕt tËp to¹ng! VËy lµ sÏ ch¼ng bao giê đưîc häc n÷a , ph¶i dõng ë ®ã ! Giê ®©y t«i tù giËn m×nh biÕt mÊy vÒ thêi gian bá phÝ, vÒ nh÷ng buæi trèn häc ®i b¾t tæ chim hoÆc trưît trªn hå. Nh÷ng cuèn s¸ch võa n·y t«i cßn thÊy ch¸n ng¸n ®Õn thÕ, mang nÆng ®Õn thÕ, quyÓn ng÷ ph¸p, quyÓn th¸nh sö cña t«i giê ®©y dưêng như nh÷ng ngưêi b¹n cè tri mµ t«i sÏ rÊt ®au lßng ph¶i gi· tõ. Còng gièng như thÇy Ha-men. Cø nghÜ thÇy s¾p ra ®i vµ t«i kh«ng cßn ®îc gÆp thÇy n÷a, lµ t«i quªn c¶ nh÷ng lóc thÇy ph¹t, thÇy vôt thưíc kÎ.
8. Nh©n vËt Phrăng Trưíc buæi häc Trong buæi häc KÕt thóc buæi cuèi cïng cuèi cïng häc cuèi cïng - Định trốn học -Ngưîng nghÞu, xÊu hæ khi vµo muén - - Xóc ®éng “ ¤i ! đi chơi nhưng Ng¹c nhiªn v× trang phôc thÇy gi¸o vµ T«i sÏ nhí m·i đấu tranh với quang c¶nh líp häc. buæi häc nµy” bản thân, cưỡng - C¶m thấy thÇy - Cho¸ng v¸ng khi biÕt ®©y lµ buæi häc lại được và đến thËt lín lao trường. cuèi cïng. -XÊu hæ, nuèi tiÕc v× kh«ng thuéc bµi. -> Tù hµo vÒ -> Chó bÐ lưêi häc, -> Ân hËn, xÊu hæ, tù tr¸ch m×nh. HiÓu ®ư- ngưêi thÇy vµ t×nh nhót nh¸t, trung îc ý nghÜa thiªng liªng cña viÖc häc tiÕng yªu s©u s¾c tiÕng thùc. mÑ ®Î. Tõ ch¸n häc - > thÝch häc. mÑ ®Î. → Lµ chó bÐ ham chơi nhưng trong buổi học cuối cùng đã hiểu được giá trị, ý nghĩa của tiếng nói dân tộc, biết được yêu tiếng nói dân tộc là một biểu hiện của lòng yêu nước.
9. - Trước buổi học: là cậu bé ham chơi, lười học - Trong buổi học: ân hận, rất ham học nhưng đã quá muộn. - Sau buổi học: Thấy thầy thật lớn lao. Kính yêu thầy và yêu đất nước. ->Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật.
10. C©u hái tr¾c nghiÖm Em cã suy nghÜ như thÕ nµo tõ c©u chuyÖn cña Phr¨ng ? ý nµo sau ®©y kh«ng ®óng víi suy A.nghÜ, Tuæi t©m cßn tr¹ngnhá ch cñaưa Phrvéi häc,¨ng h·y? vui ch¬i cho tho¶i m¸i sau nµy häc vÉn kÞp ch¸n.A. M¶i ch¬i, sî thÇy kiÓm tra bµi nªn muèn trèn häc. B. Vui ch¬i tho¶i m¸i nhưng kh«ng sao nh·ngB. XÊu viÖc hæ, häc ©n hµnh hËn vµ ®Ó thÊm sau nµy thÝa ph¶i trưíc ©n lçi hËn,lÇm nuèi cña mtiÕc.×nh, muèn söa ch÷a nhưng ®· muén. C. C¶ B vµ D ®óng. C. Thư¬ng vµ kÝnh yªu thÇy. D.D. Häc Vui tËp vÎ kh«ngkhi tõ naychØ lÊykh«ng kiÕn ph¶i thøc häc cho tiÕng mPh¸p×nh ®Ó n ÷saua. nµy cã mét tư¬ng lai tư¬i s¸ng mµ cßn lµ tr¸ch nhiÖm cña ngưêi häc sinh ®èi víi gia ®×nh, ®èi víi ®Êt nưíc. D.
11. Th¶o luËn nhãm Nh©n vËt thÇy gi¸o Ha-men trong buæi häc cuèi cïng ®ưîc miªu t¶ như thÕ nµo : -VÒ trang phôc. - Th¸i ®é víi häc sinh. - Nh÷ng lêi nãi vÒ viÖc häc tiÕng Ph¸p. - Hµnh ®éng, cö chØ lóc buæi häc kÕt thóc.
12. Th¶o luËn nhãm Nh©n vËt thÇy gi¸o Ha-men trong buæi häc cuèi cïng ®ưîc miªu t¶ như thÕ nµo : -VÒ trang phôc. - Th¸i ®é víi häc sinh. - Nh÷ng lêi nãi vÒ viÖc häc tiÕng Ph¸p. - Hµnh ®éng, cö chØ lóc buæi häc kÕt thóc.
13. Thầy gi¸o Ha-men Trang phôc Th¸i ®é ®èi víi Lêi nãi vÒ viÖc häc Hµnh ®éng, cö chØ häc sinh tiÕng Ph¸p lóc kÕt thóc buæi häc -MÆc ¸o R¬- - Lêi lÏ dÞu -§ã lµ ng«n ng÷ - Ngưêi t¸i nhît, ®anh-gèt mµu dµng, chØ nh¾c hay nhÊt thÕ giíi, nghÑn ngµo kh«ng xanh, diÒm l¸ nhë chø kh«ng trong s¸ng nhÊt, nãi hÕt c©u. sen tr¸ch ph¹t v ÷ ng vµng nhÊt - CÇm phÊn viÕt - §éi mò trßn - NhiÖt t×nh “ Muèn mäi thËt to : “Nưíc b»ng lôa ®en gi¶ng d¹y ngưêi ph¶i gi÷ lÊy”. Ph¸p mu«n n¨m” thªu - > Yªu thư¬ng -> §au ®ín, xãt xa -> Trang phôc - > Yªu quý, tr©n tét ®é ®Ñp vµ trang häc sinh. träng tiÕng mÑ ®Î. träng. - > Yªu nưíc thiÕt tha.
14. ? Em hiÓu vµ suy nghÜ như thÕ nµo vÒ lêi nãi cña th©y Ha-men : “Khi mét d©n téc r¬i vµo vßng n« lÖ, chõng nµo hä vÉn gi÷ v÷ng ®ưîc tiÕng nãi cña m×nh th× ch¼ng kh¸c g× n¾m ®ưîc ch×a kho¸ chèn lao tï ” Là người nghiêm khắc nhưng mẫu mực, thầy truyền đến học sinh tình yêu tiếng Pháp- một biểu hiện của tình yêu Tổ quốc.
15. TỔNG KẾT Nội dung -Tiếng nói là một giá trị cao quí của dân tộc, yêu tiếng nói là yêu văn hóa dân tộc. Tình yêu tiếng nói dân tộc là một biểu hiện của lòng yêu nước. Sức mạnh của tiếng nói dân tộc là sức mạnh của tiếng nói văn hóa, không thể có một thế lực nào thủ tiêu. Tự do của một dân tộc gắn liềnvới việc giữ gìn và phát huy tiếng nói dân tộc mình. - Tác giả là một người yêu nước, yêu độc lập tự do, am hiểu về tiếng mẹ đẻ. Nghệ thuật: - Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất. - Xây dựng tình huống truyện độc đáo. - Miêu tả tâm lí nhân vật qua suy nghĩ, ngoaị hình. - Ngôn ngữ tự nhiên, câu văn biểu cảm và nhiều hình ảnh so sánh.
16. Luyện tập Bài 1: Khoanh trßn vµo phư¬ng ¸n ®óng cho nh÷ng c©u hái sau: C©u 1: Em hiÓu như thÕ nµo vÒ nhan ®Ò “ Buæi häc cuèi cïng”? A. Buæi häc cuèi cïng cña mét häc kú. B. Buæi häc cuèi cïng cña mét n¨m häc. C. Buæi häc cuèi cïng cña m«n häc tiÕng Ph¸p. D. Buæi häc cuèi cïng cña cËu bÐ Phr¨ng khi chuyÓn ®Õn ng«i trưêng míi.
17. C©u 2: T©m tr¹ng chó bÐ Phr¨ng diÔn biÕn như thÕ nµo trong buæi häc cuèi cïng? A. Håi hép, chê ®ãn buæi häc. B. V« tư vµ thê ¬. C. Lóc ®Çu ham ch¬i, lưêi häc nhưng sau ®ã rÊt ©n h©n vµ xóc ®éng. D. C¶m thÊy b×nh thưêng như nh÷ng buæi häc kh¸c.
18. C©u 3: Lßng yªu nưíc cña chó bÐ Phr¨ng ®ưîc biÓu hiÖn như thÕ nµo trong t¸c phÈm? A. Yªu mÕn, tù hµo vÒ vïng quª An-d¸t cña m×nh. B. C¨m thï sôc s«i kÎ x©m lưîc quª hư¬ng. C. Kªu gäi mäi ngưêi cïng ®oµn kÕt chiÕn ®Êu chèng lại kÎ thï. D. Yªu tha thiÕt tiÕng nãi cña d©n téc.
19. §o¸n « ch÷ ,t×m tõ ch×a kho¸ 1 T h Ê T T r Ë n 2 b e c l I n 3 n i ª m y Õ T 4 d i Ò m L ¸ S e n 5 c h ÷ R « N G 6 P h © n T õ 7 c ¸ o T h Þ 8 a n d ¸ T 9 a n P h « n G x ¬ ® « ® £ 3.D¸n lªn ®Ó b¸o cho mäi ngưêi biÕt gäi lµ g× ? 5.8. KiÓu6. Ph¸p 4.Mét chDiÒm thua ÷hviÕt× nh trËn®¨ ng cãthøc , 2tennÐt vïng2.Thñ biÕnhoÆctrßn gi¸p9. vµ saHä®æi ®«biªn ®Ëm máng tªncña cñagiíi nÐt ®Çyvíi ®Ýnhn®éng ư,phæ th íc®ñ ưvµo bÞêng cñaphætõ nhËpcæ trongdïng A. .¸o §vµo trong «®Ó -tiÕng §n viÕtưícª. khi phæ, v ph¸p. ¨mÆcn ®ãb»ng lÔ lµ phôc Lo, giÊy- ren gäi khen vµ lµ vïng gäi nµo 7. Th«nglµn kiÓu÷a?g × ch?c¸o÷ g cña× ?1. chÝnh Tõ tr¸i quyÒn nghÜa d¸n víi n¬ith¾ng c«ng trËn céng
20. Tháp Eiffel - biểu tượng của nước Pháp
21. Khải hoàn môn của nước Pháp.
22. Mét sè h×nh ¶nh vÒ níc ph¸p
23. Hướng Dẫn Về Nhà - N¾m v÷ng néi dung, nghÖ thuËt cña truyÖn. - ViÕt ®o¹n v¨n nªu suy nghÜ cña em vÒ TiÕng ViÖt cña chóng.