Bài giảng môn Ngữ văn lớp 11 - Tiết 98: Đọc văn: Tôi yêu em (A.X.Puskin)

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ văn lớp 11 - Tiết 98: Đọc văn: Tôi yêu em (A.X.Puskin)

1. TiếtTiết 98:98: ĐọcĐọc vănvăn TễI YấU EM - A.X. PU_SKIN-
2. I. Tỡm hiểu chung 1. Tỏc giả - A-lờ́ch-xan-đrơ Xéc- ghờ-ờ-vích Pu-skin (1799- 1837). - Quờ hương: Mỏt – xcơ – va - Thành phàn xuất thõn: Trong một gia đỡnh dũng dừi quý tộc. - Sự nghiệp sang tỏc: Với 800 bài thơ trữ tỡnh, tiểu thuyết, truyện ngắn. - Cỏc sỏng tỏc của Pu-skin thể hiện tõm hồn nhõn dõn Nga khao khỏt tự do và tỡnh yờu. →Puskin là “ Mặt trời của thi ca Nga.
3. Pu-skin năm 30 tuổi Pu-skin thời niờn thiếu
4. Natalia
5. 2. Bài thơ “ Tụi yờu em” a. Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ ra đời năm 1829, được khơi gợi cảm xúc từ mụ́i tình khụng thành của tác giả với ễ-lờ -nhi-na (con gái của A.N.ễ-lờ-nhin, Chủ tịch Viện Hàn lõm nghệ thuật Nga).
6. A.A. N.N. ễ-lờ-nhi-naễ-lờ-nhi-na
7. Dịch nghĩa Dịch thơ Tôi đã yêu em : tình yêu vẫn, Tôi yêu em đến nay chừng có thể có lẽ Ngọn lửa tình chưưa hẳn đã tàn phai Chưưa tắt hẳn trong tâm hồn t Nhưưng không để em bận lòng thêm nữa ôi Hay hồn em phải gợn bóng u hoài Nhưưng hãy để nó không làm phiền em thêm nữa; Tôi yêu em âm thầm không hi vọng Tôi không muốn làm em buồn vì bất cứ điều gì Lúc rụt rè khi hậm hực lòng ghen Tôi đã yêu em lặng thầm , vô Tôi yêu em yêu chân thành đằm thắm vọng Cầu em đưược ngưười tình nhưư tôi Bị giày vò khi bởi sự rụt rè, đã yêu em khi bởi nỗi ghen tuông; Tôi đã yêu em chân thành nhưưthế đó, dịu dàng nhưư thế đó, Cầu trời cho em đưươc ngưười khác yêuthưương (cũng) nhưư thế
8. b. Bố cục: 2 phần n Phần 1: Bốn dũng thơ đầu: Lời giói bày và lời gió từ về mối tỡnh đơn phương. n Phần 2: Bốn dũng cũn lại: Lời giói bày và lời cầu nguyện cho người yờu
9. II. Đọc – hiờ̉u văn bản 1. Bốn dũng thơ đầu: Lời giói bày và lời gió từ về mối tỡnh đơn phương a. Hai cõu đầu: Tụi yờu em: đến nay chừng cú thể Ngọn lửa tỡnh chưa hẳn đó tàn phai (Tụi đó yờu em: tỡnh yờu vẫn, cú lẽ Chưa tắt hẳn trong tõm hồn tụi)
10. II. Đọc – hiờ̉u văn bản 1. Lời giói bày và lời gió từ về mối tỡnh đơn phương a. Hai cõu đầu ư Mở đầu bài thơ nhõn vật “tụi” đó vừa trần tỡnh, bày tỏ, vừa tự nhủ, khẳng định tỡnh cảm của mỡnh.
11. Em hóy cho biết tại sao dịch giả khụng dịch “anh yờu em” hay “tụi yờu cụ” thay cho “tụi yờu em”?
12. - Cỏch xưng hụ: tụi – em diễn tả quan hệ vừa gần gũi vừa xa cỏch, vừa rụt rố, vừa đằm thắm. - Cỏch xưng hụ khỏc: + Anh – em: quỏ gần gũi, một tỡnh yờu đó hỡnh thành. + Tụi – cụ: xa lạ, khụng cú tỡnh cảm.
13. Tụi yờu em: đến nay chừng cú thể Ngọn lửa tỡnh chưa hẳn đó tàn phai (Tụi đó yờu em: tỡnh yờu vẫn, cú lẽ Chưa tắt hẳn trong tõm hồn tụi)
14. b.Hai cõu tiếp Nhưng khụng để em bận lũng thờm nữa Hay hồn em phải gợn búng u hoài (Nhưng hóy để nú khụng làm phiền em thờm nữa; Tụi khụng muốn làm em buồn vỡ bất cứ điều gỡ)
15. Em hóy cho biết cỏc từ “nhưng”, “khụng” thể hiện điều gỡ?
16. b. Hai cõu tiếp -Từ “nhưng”: thể hiện mõu thuấn trong tõm trạng giữa lớ trớ và cảm xỳc. -Từ “khụng”: thể hiện sự dứt khoỏt trong tỡnh cảm để trỏnh người yờu phải buồn
17. Em hóy cho biết bờn trong những lời nặng lớ trớ đú, tõm trạng của “tụi” như thế nào?
18. Luyện tập Cõu 1: Bài thơ Tụi yờu em ra đời trong hoàn cảnh nào? A. Khi tỏc giả quyết định cầu hụn người con gỏi mỡnh yờu. B. Khi tỏc giả cầu hụn nhưng khụng được chấp nhận. C. Khi tỏc giả suy nghĩ về người con gỏi mỡnh yờu. D. Khi tỏc giả từ gió mối tỡnh sau bao năm theo đuổi.
19. Cõu 2: Mõu thuẫn giữa lớ trớ và tỡnh cảm đó bộc lộ điều gỡ trong lũng nhõn vật trữ tỡnh A.Bộc lộ quyết tõm dứt bỏ tỡnh yờu. B.Tỡnh cảm mónh liệt, da diết, thiết tha mà tế nhị, cao thượng trong sang của một trỏi tim yờu. C.Sự gió từ một tỡnh yờu khụng thành.