Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết dạy 81, 82: Bức tranh của em gái tôi

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết dạy 81, 82: Bức tranh của em gái tôi

1. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA TẠ DUY ANH - Trũ đựa của số phận (2008); Lóo Khổ (tiểu thuyết, 1992); Hiệp sĩ ỏo cỏ (truyện vừa thiếu nhi, 1993), Con dế ma (1999),
2. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : * Tóm tắt tác phẩm : Câu chuyện kể về hai anh em Kiều Phương ( còn gọi là mèo ) qua lời kể của ngời anh. Mèo là một cô bé hay nghịch ngợm nhưng lại có năng khiếu vẽ đặc biệt. Sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen tranh của em gái, người anh rơi vào trạng thái mặc cảm. Trạng thái tâm lý này khiến người anh thường gắt gỏng với Mèo mặc dù cô bé chẳng có tội tình gì. Nhưng thật bất ngờ, bức tranh đoạt giải của Kiều Phương lại là bức tranh vẽ về người anh thân yêu của mình. Trước bức tranh, người anh nhận ra tấm lòng nhân hậu của em gái và hối hận vì đã có lúc mình đã đối xử không đúng với em .
3. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Mở đầu: Giới thiệu Kết thỳc: cụ em gỏi Hiểu được Thắt nỳt: tõm hồn và Phỏt hiện lũng nhõn tài năng hậu của hội hoạ em gỏi Mở nỳt: Phỏt triển: Bức vẽ Anh ganh “Anh trai tụi” ghột, đố kị đạt giải
4. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : Thảo luận Cõu 1 : Nhõn vật chớnh trong truyện là ai ? ( Kiều Phương, người anh trai hay cả hai ?) Vỡ sao em lại cho đú là nhõn vật chớnh ? Câu 2 : Truyện được kể theo lời của nhân vật nào ? Việc lựa chọn vai kể nh vậy đó có tác dụng gì ?
5. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Câu 1 Câu 2 -Cả 2 đều là nhõn vật chớnh. - Người anh trai (nhõn - Nhõn vật trung tõm: vật xưng “tụi”) là người anh : Vỡ truyện khụng nhằm - Tỏc dụng: khẳng định năng khiếu + Cho phộp tỏc giả hay ca ngợi những miờu tả tõm trạng của phẩm chất tốt đẹp của nhõn vật một cỏch tự cụ em gỏi mà chủ yếu nhiờn (mang tớnh chủ muốn hướng người quan) đọc tới sự thức tỉnh + Tự soi xột tỡnh cảm, (lũng đố kị, ganh ý nghĩ của chớnh mỡnh ghét ) của nhõn vật để tự vươn lờn. người anh.
6. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật người anh : TrongKhi phát cuộc hiện sống Kiều hàng Ph ngày,ơng chế a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : ư ngthuốcời anh vẽ thái đối độvới của cô em ng ưgáiời anh - Coi thường, gọi em là Mèo nhcủaư mthếình nào nh ?thế nào ? - Ngạc nhiên, bí mật theo dõi những việc làm của em → Thái độ tò mò, kẻ cả của đứa anh trai hơn tuổi, coi việc làm của em là trò trẻ con
7. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : Diễn biến tâm trạng của ng ời anh a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : ư khi tài năng của em gái được b, Khi tài năng của em gái được phát hiện : phát hiện ? - Riêng anh có tâm trạng không vui - Mọi người : xúc động, mừng rỡ
8. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : trao đổi 1, Nhân vật người anh : câu hỏi trắc nghiệm a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái đợc phát hiện : TheoVì sao em sựng ghenời anh ghét l,ạ đối không kị với em Ngời anh không vui vì : - Mọi người vui mừng, riêng ngời vuicủa ngkhiời anhem đãgái mang có tàiđến ?hậu quả gì? anh không vui. AA., GhenLàm cho tuông, bản thân đố luôn kị khổtrớc sở, tài dằn vặt. năng của em gái B. Làm cho tình cảm anh em xa cách. B, Buồn bực, mặc cảm, cay đắngC. Làm v choì cảm con thấyngời nhỏ mì nhen,nh bất không tài. đáng tôn trọng. C, Cả 2 ý trên đều đúng. D. Cả ba ý trên đúng
9. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : trao đổi a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái được phát hiện : 1, Bức chân dung của chú bé c, Trước bức chân dung mình do em gái vẽ : đợc miêu tả nh thế nào ? Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé toả ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt,2 ,t ưTthếại saongồi táccủa chúgiả khôngviết : chỉ“Mặt sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. chú bé toả ra một thứ ánh sáng - > Nhân vật trong tranh thật đẹp : Cặp mắt suy tưrất, mơ k ìmộng.lạ”. ánhTheo mắt em, toả ánhđó làsáng thứ lạ. Đó là ánh sáng của lòng mong ước, của sự mộng mơánh của sáng một tâm gì ?hồn trẻ thơ trong sáng. Rõ ràng : Người em gái vẽ chân dung anh trai bằng tất tình yêu, lòng nhân hậu, bao dung, tin tưởng vào bản chất tốt đẹp của anh trai mình.
10. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : a, Trong cuộc sống hàng ngày với em gái : b, Khi tài năng của em gái được phát hiện : TạiTheoDiễn sao em, tácbiến ng giảười tâm lạianh để lícó củacho thể trởbứcng ời tranh anh thành người tốt được không? Tại sao? c, Trước bức chân dung mình do em gái vẽ : cảmtrớc hoá, bức làm tranh thay củađổi ngcôời em anh? gái ? - Giật sững - > Ngỡ ngàng - > Hãnh diện - > Xấu hổ - > Muốn khóc → Người anh đã nhận ra thói xấu của mình và cũng đã nhận ra tình cảm trong sáng mà em gái đã giành cho mình. -> Qua bức tranh "Anh trai tôi" tác giả đã khẳng định sức mạnh của nghệ thuật : hướng con người tới cái thiện, cái đẹp.
11. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : 2, Nhân vật Kiều Phương: Hình ảnh Kiều Phơng hiện ➔ Là cô bé hồn nhiên, hiếu động, có lên nh thế nào qua lời kể của tài năng, tâm hồn trong sáng và trái ngời anh? tim nhân hậu ➔ Rất đáng yêu, đáng mến và trân trọng Bức- Ngoại tranh hì nh:“AnhMặt trai luôn tôi” bị khôngbẩn, lọ chỉlem thể hiện tài năng đặc biệt của Mèo mà còn - Cử chỉ, hành động: thể hiện tâm hồn trong+ Lục sáng, lọi nhânđồ vật hậu Em nhận thấy Kiều Phơng là cô bé + Tự chế màu vẽ, nh thế nào ? của cô bé. Soi vào bức tranh ấy là ngời anh- Tài soi nă vàong: tấmVẽ grấtơng đẹp sáng để tự nhận rõ- Thái hơn độ:chínhHồn mình, nhiên, tự v gầnợt lên gũi, tính yêu tự quý ái, tự ti, đố kịanh, cá nhân.
12. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : 1, Nhân vật ngời anh : Thảo luận nhóm: 2, Nhân vật Kiều Phơng: 1, Em học tập đợc gì về nghệ 3, ý nghĩa của truyện: Kếtthuật thúc xây câu dựng chuyện nhân này vật là quamột vkếtăn thúc Iii – tổng kết : mở,bản mở này? ra cho ngời đọc nhiều suy ngẫm. - Tình cảm trong sáng, nhân hậu Theo em điều mà Tạ Duy Anh muốn luônGhi chiến nhớ : thắngSgk - 35sự ghen ghét đố kị. chúng2, Học ta suyxong nghĩ vă nở bản,đây là em gì ?tự rút ra đợc những bài học quý báu gì - Tình cảm chân thành, nhân ái sẽ làm cho mình? cho con ngời tốt hơn, tình ngời đẹp hơn.
13. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Nghệ thuật nội dung - Ghen ghét, đố kị trớc tài năng hay thành công - Kể chuyện của ngời khác là tính xấu. theo ngôi thứ - Cần vợt qua mặc cảm, tự ti để có sự trân trọng nhất. và niềm vui thực sự chân - Miêu tả diễn thành trớc tài năng hay biến tâm lí thành công của ngời khác. nhân vật hợp lí, -Tình cảm trong sáng, tinh tế. lòng nhân hậu có thể giúp con ngời tự vợt lên bản thân mình, hoàn thiện mình.
14. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh I – giới thiệu chung : 1, Nhận xét nào sau đây không đúng với Ii – đọc và tìm hiểu tác phẩm : nhân vật Kiều Phơng? 1, Nhân vật ngời anh : 2, Nhân vật Kiều Phơng: A, Hồn nhiên, hiếu động 3, ý nghĩa của truyện: B, Tài năng hội họa hiếm có Iii – tổng kết : C, Tình cảm trong sáng, nhân hậu VI – luyện tập : D, Không quan tâm đến anh. 2, Có hai bạn tranh luận nh sau về nhân vật ng- ời anh: A, Ngời anh thật xấu xa, đáng ghét vì đố kị với chính em gái mình. Lỗi của ngời anh không thể tha thứ. B, Đúng là ngời anh có lúc không phải với em nh- ng sau đó đã biết hối hận, xấu hổ vì hành động của mình. Vì thế ngời anh có thể trở thành ngời tốt. Em đồng ý với ý kiến nào?
15. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Tỡm những cõu tục ngữ, ca dao núi về tỡnh cảm anh chị em trong gia đỡnh ? Anh em như thể tay chõn Chị ngã, em nâng Rỏch lành đựm bọc, dở hay đỡ đần
16. Tiết 81- 82 Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh Hình ảnh này khiến em liên tởng tới bài ca dao nào nói về tình cảm anh chị em trong gia đình ? Khụn ngoan đối đỏp người ngoài Gà cựng một mẹ chớ hoài đỏ nhau
17. 2 – Truyện4 – Cảm Bứcgiác thoạt tranh tiên của của em ng ờigái anh tôi khi đạt đứng giải tr ớcgì bứctrong chân cuộc 3 - Truyện5 –67 Bức– – MọiTác Bứccghân giảđiều tranh truyệndung gì củacủa ng ngắn Mèoemời anh gái “Bứccuối củatôi cùng tranhđã Mèo miêu cũng đạtcủa tả giảibịem lộ gáinày ? tôi’ ? ? thitinh1 viết dung– tếTên điều“ mT ì ơngngnhgì của ờido lai em emnhân vẫy gáigái vật vẽgọi” trong ?? ? truyện ? 1 K I Ề U P H Ư Ơ N G 2 N H è 3 T Â M L Í 4 N G Ỡ N G À N G 5 N H Ấ T 6 B Í M Ậ T 7 T Ạ D U Y A N H
18. 1 K I Ề U P H Ư Ơ N G 2 N H è 3 T Â M L Í 4 N G Ỡ N G À N G 5 N H Ấ T 6 B Í M Ậ T 7 T Ạ D U Y A N H
19. hớng dẫn học sinh học bài - Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi học truyện “ Bức tranh của em gái tôi” - Tập kể tóm tắt truyện - Chuẩn bị bài : Luyện nói về quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong bài văn miêu tả.