Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 08: Chữ lỗi vè quan hệ từ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 08: Chữ lỗi vè quan hệ từ

1. TRÒ CHƠI Ô CHỮ 1 S Ở H Ữ U 2 T H Ì QUAN HỆ TỪ 3 N H Ư 4 V À 5 N H Â N Q U Ả 6 V Ì C H O N Ê N Ô số 4 : (2chữ cái) Tìm từ có tác dụng liên kết ÔÔÔ số số số 2 56 3: : (3: (7(8 (3 chữ chữ chữ cái) cái) cái) Tìm CácĐiền Tìm QHTtừ từQHT vì/bởi/tại/do cho thích trong trong hợp câu câu vào sau: sau: câu Hoathơ sau:mai trongÔ số 1câu : ( sau:5 chữ cái) Từ của biểu thị ý nghĩa gì? nên/nên/mà trổ từng chùmChuồn biểu thưachuồn chưng thị thớt, quanbaybác không thấphệmẹ gì? đơmtôithìnghèomưa đặc như hoa đào. Rừng sayBay ngây caovà tôithìấmphảinắngnóngbăm, .baybèo vừa, tháithì khoairâm
2. I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
3. PHIẾU HỌC TẬP NHÓM Loại lỗi Cách sửa Câu đúng STT Câu sai (2.0đ) (2.0đ) (6.0đ) 0.5đ 0.5đ 0.75đ - Đõng nªn nhìn hình thøc ®¸nh gi¸ kÎ kh¸c. 1 - C©u tôc ngữ nµy chØ ®óng x· héi x- 0.75đ ưa, cßn ngµy nay thì kh«ng ®óng. 0.5đ -Nhà em ở xa trường và bao giờ em 0.5đ 0.75đ cũng đến trường đúng giờ. 2 - Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hại mùa màng. 0.75đ 0.5đ - Qua câu ca dao “Công cha như núi 0.5đ 0.75đ Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao 3 to lớn của cha mẹ đối với con cái. - Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời có thể làm thấp giá trị nội dung. 0.75đ 0.5đ - Nam là một học sinh giỏi toàn diện. 0.5đ 0.75đ Không những giỏi về môn Toán không những giỏi về môn Văn. Thầy 4 giáo rất khen Nam. 0.75đ - Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
4. ST Loại lỗi Câu sai Cách sửa T Câu đúng - Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh - Đõng nªn nhìn hình thøc ®¸nh gi¸ Thiếu quan giá kẻ khác. (0.75đ) kÎ kh¸c. Thêm quan hệ từ 1 hệ từ - Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã - C©u tôc ngữ nµy chØ ®óng x· héi (0.5đ) (0.5đ) hội xưa, còn đối với xã hội ngày nay thì xưa, cßn ngµy nay thì kh«ng ®óng. không đúng. (0.75đ) Dùng QHT - Nhà em ở xa trường và bao giờ em - Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em không thích Thay quan hệ từ cũng đến trường đúng giờ. cũng đến trường đúng giờ. (0.75đ) 2 hợp về thích hợp - Chim sâu rất có ích cho nông dên - Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó nghĩa (0.5đ) để nó diệt sâu phá hại mùa màng. diệt sâu phá hoại mùa màng. (0.75đ) (0.5đ) - Qua câu ca dao “Công cha như núi - Câu ca dao “Công cha như núi Thái Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của Thừa QHT Bỏ quan hệ từ 3 to lớn của cha mẹ đối với con cái. cha mẹ. (0.75đ) (0.5đ) (0.5đ) - Về hình thức có thể làm tăng giá trị - Hình thức có thể làm tăng giá trị nội nội dung đồng thời có thể làm thấp dung đồng thời có thể làm thấp giá trị giá trị nội dung. nội dung. (0.75đ) - Nam là một học sinh giỏi toàn - Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Dùng QHT diện. Không những giỏi về môn Không những giỏi về môn Toán mà còn không có Thêm quan hệ từ Toán không những giỏi về môn giỏi về môn Văn. Thầy giáo rất khen 4 tác dụng tạo sự liên kết Văn. Thầy giáo rất khen Nam Nam. (0.75đ) liên kết (0.5đ) - Nó thích tâm sự với mẹ, không - Nó thích tâm sự với mẹ, nhưng không (0.5đ) thích với chị. thích tâm sự với chị. (0.75đ)
5. Lçi thêng gÆp vÒ quan hÖ tõ Thiếu quan Dùng QHT mà hệ từ. Thừa quan hệ từ không có tác dụng Dùng QHT không liên kết thích hợp về nghĩa Hướng khắc phục Xác định Chọn và sử Hiểu đúng rõ các dụng QHT ý nghĩa của phần,câu phù hợp các QHT cần liên với ngữ sử dụng kết cảnh
6. II. Luyện tập BT 1: sgk/107. Thêm QHT thích hợp: a. Nã chăm chó nghe kÓ chuyÖn ®Çu ®Õn cuèi. ->Nã chăm chó nghe kÓ chuyÖn từ ®Çu ®Õn cuèi. b. Con xin b¸o mét tin vui cha mÑ mõng. ->Con xin b¸o mét tin vui để/cho cha mÑ mõng.
7. BT 2. sgk/107: Thay QHT dùng sai a.Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng Thay QHT : “với” bằng QHT “như” để biểu thị quan hệ so sánh b. Tuy nước sơn có đẹp mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được. Thay QHT : “tuy” bằng QHT “dù” để biểu thị quan hệ điều kiện – giả thiết
8. Bµi tËp 3 (SGK/108): Ch÷a l¹i c¸c c©u v¨n cho đúng a) §èi víi b¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. => B¶n th©n em cßn nhiÒu thiÕu sãt, em høa sÏ tÝch cùc söa ch÷a. b) Víi c©u tôc ng÷ “L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch” cho em hiÓu ®¹o lÝ lµm ngêi lµ ph¶i gióp ®ì ngêi kh¸c. => C©u tôc ng÷ “L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch” cho em hiÓu ®¹o lÝ lµm ngêi lµ ph¶i gióp ®ì ngêi kh¸c. c) Qua bµi th¬ nµy ®· nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi. => Bµi th¬ nµy ®· nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi. Bá c¸c quan hÖ tõ ë ®Çu c©u.
9. Bµi tËp 4 - sgk/tr.108 Cho biÕt c¸c quan hÖ tõ in ®Ëm díi ®©y ®îc dïng ®óng hay sai ? § a. Nhê cã cè g¾ng häc tËp nªn nã ®¹t thµnh tÝch cao. § b. T¹i nã kh«ng cÈn thËn nªn nã ®· gi¶i sai bµi to¸n. S c. Chóng ta ph¶i sèng cho thÕ nµo ®Ó chan hoµ víi mäi ngêi. § d. C¸c chiÕn sÜ ®· anh dòng chiÕn ®Êu ®Ó b¶o vÖ nÒn ®éc lËp cña d©n téc. S e. Ph¶i lu«n lu«n chèng t tëng chØ bo bo b¶o vÖ quyÒn lîi b¶n th©n cña m×nh. S g. Sèng trong x· héi cña phong kiÕn ®¬ng thêi, nh©n d©n ta bÞ ¸p bøc bãc lét v« cïng tµn b¹o. § h. NÕu trêi ma, con ®êng nµy sÏ rÊt tr¬n. S i. Gi¸ trêi ma, con ®êng nµy sÏ rÊt tr¬n.
10. Bài tập bổ trợ: Thêm quan hệ từ thích hợp vào đoạn văn sau:
11. §o¹n v¨n (1) Häc xong ®o¹n => (1) Häc xong ®o¹n trÝch trÝch “C«n S¬n ca” cña “C«n S¬n ca” cña NguyÔn Tr·i, NguyÔn Tr·i, em rÊt thÝch. em rÊt thÝch. (2) Tõ ®ã, em hiÓu (2) Tõ ®ã, em hiÓu ®îc tÊm ®îc tÊm lßng cao c¶, v× d©n, v× lßng cao c¶, v× d©n, v× níc cña «ng. (3) Tuy nhiªn, níc cña «ng. (3) Tuy nhiªn, qua ®o¹n trÝch nµy, h×nh ¶nh ®o¹n trÝch nµy, h×nh ¶nh NguyÔn Tr·i hiÖn lªn lµ mét NguyÔn Tr·i hiÖn lªn lµ mét con ngêi hoµn toµn kh¸c, con ngêi hoµn toµn kh¸c, yªu yªu thiªn nhiªn, g¾n bã, thiªn nhiªn, g¾n bã, chan hoµ chan hoµ vµ thiªn nhiªn. (4) víi thiªn nhiªn. (4) TÊt c¶ mäi TÊt c¶ mäi vËt nh ngõng l¹i vËt nh ngõng l¹i ®Ó chØ cßn ®Ó chØ cßn NguyÔn Tr·i - NguyÔn Tr·i - mét thi sÜ víi mét thi sÜ víi c¶nh trÝ C«n S¬n t¬i ®Ñp. (5) T©m hån thi c¶nh trÝ C«n S¬n t¬i ®Ñp. (5) sÜ, c¸i “ta” cña NguyÔn T©m hån thi sÜ, c¸i “ta” cña Tr·i ®ang giao hoµ c¶nh vËt NguyÔn Tr·i ®ang giao hoµ C«n S¬n. cïng c¶nh vËt C«n S¬n.
12. Lçi thêng gÆp vÒ quan hÖ tõ Thiếu quan Thừa quan hệ Dùng QHT mà hệ từ. từ không có tác dụng Dùng QHT không liên kết thích hợp về nghĩa Hướng khắc phục Xác định Chọn và sử Hiểu đúng rõ các dụng QHT ýnghĩa của phần,câu phù hợp cácQHT cần liên với ngữ sử dụng kết cảnh
13. BÀI TẬP VỀ NHÀ Viết một đoạn văn (7– 10 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan (Gạch chân những quan hệ từ được dùng trong đoạn văn đó)