Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 19: Đặc điểm của văn bản nghị luận (Tiết 67)
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 19: Đặc điểm của văn bản nghị luận (Tiết 67)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
bai_giang_ngu_van_7_bai_19_dac_diem_cua_van_ban_nghi_luan_ti.ppt
Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài 19: Đặc điểm của văn bản nghị luận (Tiết 67)
- Tiết 67 Tập làm văn
- Xét văn bản: “Chống nạn thất học” (Hồ Chí Minh) 1. Luận điểm chính của bài viết là gì? I. Luận điểm, luận cứ 2. Luận điểm đó được nêu ra dưới dạng nào và cụ thể hóa và lập luận thành những câu văn như thế nào? 3. Luận điểm đóng vai trò gì trong bài văn nghị luận? 1. Luận điểm 4. Muốn luận điểm có sức thuyết phục thì luận điểm phải đạt -Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan yêu cầu gì? điểm trong bài văn nghị luận Luận điểm chính: -Được nêu ra dưới hình thức câu Chống nạn thất khẳng định (hay phủ định), được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, học nhất quán. Nêu dưới dạng -Là linh hồn của bài viết, nó Nêu dạngdưới thống nhất các đoạn vănthành một Các câu văn khối. Nhan đề -Luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế “Một trong thì mới có sức thuyết phục. những nâng Chống nạn thất học cao dân trí” “Mọi người Việt Nam .biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.”
- Xét văn bản: “Chống nạn thất học” (Hồ Chí Minh) 1.Để ý kiến có sức thuyết phục, bài viết đã nêu ra I. Luận điểm, luận cứ những lí lẽ và dẫn chứng nào? Hãy liệt kê và lập luận 2.Trong bài viết lí lẽ và dẫn chứng đóng vai trò gì? 1.Luận điểm 3. Để có sức thuyết phục, lí lẽ và dẫn chứng phải đạt 2.Luận cứ yêu cầu gì? - Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
- HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ ( LÍ LẼ VÀ DẪN CHỨNG ) Luận điểm Luận cứ Luận điểm chính: Lí lẽ Dẫn chứng Chống nạn thất 1. Chính sách ngu dân của Pháp 1.Thực dân Pháp hạn chế mở học khiến hầu hết người Việt Nam mù trường học, không muốn dân ta chữ ,đất nước không tiến bộ được. biết chữ để dễ bề cai trị. Luận điểm 2.Số người Việt Nam thất học so phụ 1: Sự cần 2. Nay , nước độc lập , muốn tiến bộ với số người trong nước là 95 thiết phải nâng được thì phaỉ cấp tốc nâng cao dân phần trăm cao dân trí . trí. 1. Người biết chữ dạy cho người 1. Phong trào truyền bá chữ Quốc chưa biết chữ ngữ giúp đồng bào thất học trong Luận điểm phụ những năm qua 2: Kêu gọi mọi 2. - Vợ chưa biết - chồng bảo, em ngừời cùng tham 2. Người chưa biết chữ cần gắng chưa biết - anh bảo, cha mẹ gia chống nạn sức mà học cho biết không biết - con bảo, người ăn thất học. Phụ nữ càng cần phải học . người làm không biết - chủ nhà bảo, các nhà giàu có - mở lớp học dạy người không biết chữ...
- Xét văn bản: “Chống nạn thất học” (Hồ Chí Minh) 1.Để ý kiến có sức thuyết phục, bài viết đã nêu ra I. Luận điểm, luận cứ những lí lẽ và dẫn chứng nào? Hãy liệt kê và lập luận 2.Trong bài viết lí lẽ và dẫn chứng đóng vai trò gì? 1.Luận điểm 3. Để có sức thuyết phục, lí lẽ và dẫn chứng phải đạt 2.Luận cứ yêu cầu gì? - Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm. -- Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.
- Xét văn bản: “Chống nạn thất học” (Hồ Chí Minh) 1.Hãy chỉ ra trình tự sắp xếp của văn bản nghị luận? I. Luận điểm, luận cứ 2.Lập luận như vậy là theo trình tự nào và có ưu điểm gì? và lập luận 1.Luận điểm 2.Luận cứ 3.Lập luận Trình tự sắp xếp luận cứ: - Là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. - Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục. Lí do chống nạn thất học Các biện pháp cụ thể chống nạn thất học
- Ghi nhớ (Sgk – 19)
- II. Luyện tập: Đọc văn bản Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội (bài 18 ) và cho biết luận điểm, luận cứ , lập luận trong bài. Nhận xét về sức thuyết phục của văn bản ấy?
- Luận điểm:Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội - D/c : Luôn dậy sớm , luôn đúng LUẬN CỨ 1 Có thói quen tốt hẹn , luôn giữ lời hứa, luôn đọc sách.. - Trong đời sống: thường có 2 loại -D/c : Hút thuốc lá hay cáu giận thói quen Thói quen xấu ,mất trật tự...vứt rác bừa bãi ,ném ra đường cốc vỡ ..... - DC1: Thói quen gạt tàn bừa bãi gây mất vệ sinh nhà cửa LUẬN CỨ 2 - DC 2:Thói quen vứt rác bừa bãi gây - Thói quen xấu mất vệ sinh khu dân cư có nhiều tác hại. -DC3: Thói quen tiện tay vứt cốc, chai vỡ rất nguy hiểm
- Hướng dẫn về nhà : - Học ghi nhớ SGK. - Đọc phần đọc thêm (20,21 – sgk)



