Bài giảng Ngữ văn 8 - Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 8 - Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự

1. I. SỰ KẾT HỢP GIỮA YẾU TỐ KỂ, TẢ, BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ * Đọc đoạn văn và thực hiện yờu cầu Hóy tỡmbờn cỏcdưới yếu tố miờu tả, biểu cảm trong đoạn văn?
2. tụi thở hồng hộc, trỏn đẫm mồ hụi rớu cả chõn lại mẹ tụi khụng cũn cũm cừi, xơ xỏc
3. gương mặt mẹ tụi vẫn tươi sỏng, đụi mắt trong, nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gũ mỏ đựi ỏp đựi mẹ tụi, đầu ngả vào cỏnh tay mẹ tụi.
4. Hay tại sự sung sướng bỗng được trụng nhỡn và ụm ấp cỏi hỡnh hài mỏu mủ của mỡnh mà mẹ tụi lại tươi đẹp như thưở cũn sung tỳc?
5. tụi thấy những cảm giỏc ấm ỏp đó bao lõu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt.
6. hơi quần ỏo mẹ tụi và những hơi thở ở khuụn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lỳc đú thơm tho lạ thường.
7. Cỏc yếu tố này đan xen hay đứng riờng với yếu tố tự sự?
8. cỏc yếu tố đan xen vào nhau một cỏch hài hũa mạch văn nhất quỏn
9. 2. Bỏ yếu tố miờu tả, biểu cảm rồi nhận xột Bỏ hết cỏc yếu tố miờu tả, biểu cảm rồi chộp và nhận xột đoạn văn?
10. Mẹ tôi vẫy tôi. Tôi chạy theo chiếc xe chở mẹ. Mẹ kéo tôi lên xe. Tôi oà khóc. Mẹ tôi khóc theo. Tôi ngồi bên mẹ, ngả đầu vào cánh tay mẹ, quan sát gơng mặt mẹ.
11. Nhận xét: Cỏc yếu tố miờu tả giỳp cho việc kể lại cuộc gặp gỡ giữa hai mẹ con thờm sinh động .
12. Tất cả cỏc màu sắc, hương vị, hỡnh dỏng, diện mạo cỏc sự việc, nhõn vật, hành động như hiện ra trước mắt người đọc.
13. Vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm: Giúp việc kể chuyện thêm hấp dẫn, sinh động và sâu sắc hơn.
14. Nếu bỏ cỏc yếu tố kể trong đoạn văn trờn thỡ sẽ ra sao?
15. Nếu bỏ hết yếu tố kể trong đoạn văn thỡ khụng cú chuyện, bởi vỡ cốt truyện là do sự việc và nhõn vật tạo nờn.
16. Cỏc yếu tố miờu tả, biểu cảm chỉ cú thể bỏm sỏt vào sự việc và nhõn vật mới phỏt triển được.
17. Ghi nhớ * Trong văn bản tự sự, rất ít khi các tác giả chỉ thuần kể ngời, kể việc (kể chuyện) mà khi kể th- ờng đan xen các yếu tố miêu tả và biểu cảm. * Các yếu tố miêu tả và biểu cảm làm cho việc kể chuyện thêm sinh động và sâu sắc hơn.
18. LUYỆN TẬP Bài 1:Tỡm đoạn văn tự sự cú sử dụng yếu tố miờu tả, biểu cảm trong cỏc văn bản: Tụi đi học, Tức nước vỡ bờ, Lóo Hạc.
19. Miờu tả: Sau một hồi trống thỳc vang dội cả lũng tụi, mấy cậu học trũ cũ đến sắp hàng dưới hiờn rồi đi vào lớp.
20. Miờu tả Cỏc cậu khụng đi .dỡu cỏc cậu tới trước hai chõn cỏc cõu dềnh dàng mói duỗi mạnh như đỏ quả ban tưởng tượng.
21. Biểu cảm Vang dội cả lũng tụi cảm thấy chơ vơ vào lỳc này vụng về, lỳng tỳng run run theo nhịp bước rộn ràng
22. Miờu tả Hắn lúng ngúng ngơ ngỏc chị Dậu xỏm mặt ngó chỏng quốo trờn mặt đất
23. Biểu cảm Chỏu van ụng ụng tha cho
24. Miờu tả Mặt lóo đột nhiờn co rỳm lại đầu nghẹo về một bờn miệng múm mộm hu hu khúc
25. Biểu cảm Khốn nạn ụng giỏo ơi A! lóo già tệ lắm tụi ăn ở .thế này à