Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết học 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió

ppt 27 trang minh70 3320
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết học 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_8_tiet_hoc_25_26_danh_nhau_voi_coi_xay_gio.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết học 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió

  1. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ LỚP 8A4
  2. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Qua cái chết của em bé, An-đéc-xen muốn nói với ta điều gì? Nộp vở bài tập(5đ) 2. đđĐoạn trích Đánh nhau với cối xay gió có bao nhiêu nhân vật ; sự việc gì xảy ra trong đoạn trích? (2đ) 3. Nêu đặc sắc nghệ thuật của An-đéc-xen trong văn bản: “Cơ bé bán diêm”?(3Đ)
  3. 1. - Kết hợp khéo léo giữa kể với tả và biểu cảm. - Đan xen hiện thực – mộng tưởng. - Tương phản đối lập. 2. Xã hội đừng lạnh lùng tàn nhẫn với những người bất hạnh. Hãy xót thương, mở rộng vòng tay đón họ.
  4. TIẾT 25,26 ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ (Trích : Đôn Ki-hô-tê) - Xéc-van-tét)
  5. I. Đọc – tìm hiểu văn bản: 1. Đọc- tóm tắt:
  6. 2. Chú thích: SGK/ 78 a. Tác giả: Xéc-van-tét (1547-1616) nhà văn lỗi lạc của Tây Ban Nha. Xec-van-tét
  7. b. Tác phẩm: - Tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê là một trong những tác phẩm vĩ đại nhất của thời đại Phục hưng – làm cho tên tuổi của ông trở nên bất tử. - Tác phẩm : 126 chương: + Phần 1: 52 chương xuất bản năm 1605 + Phần 2: 72 chương ra đời năm 1615 - Đoạn trích là chương VIII của tác phẩm.
  8. c. Từ khó: Hiệp sĩ, quý tộc
  9. II. Phân tích văn bản: - Bố cục: gồm 3 phần + Phần 1: Từ đầu không cân sức -> trước khi Đôn Ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió. + Phần 2: Nói rồi nửa vai -> Đôn Ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió. + Phần 3: còn lại -> sau khi Đôn Ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió.
  10. 1. Nhân vật Đôn Ki-hô-tê:
  11. - Xuất thân: quý tộc - Ngoại hình: gầy gò, cao lênh khênh - Suy nghĩ: mê muội - Hành động: dũng cảm - Quan niệm sống: có khát vọng cao cả
  12. → Đôn Ki-hô-tê là người hoang tưởng, điên rồ nhưng dũng cảm và cao thượng.
  13. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ LỚP 8A4
  14. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Qua phần tìm hiểu về Đôn Ki hô-tê, em thấy Đôn Ki hô-tê là người như thế nào? 2. Từ việc chuẩn bị ở nhà, em hãy cho biết đôi nét về Xan-chô Pan-xa?
  15. => Đôn Ki-hô-tê là người hoang tưởng, điên rồ nhưng dũng cảm và cao thượng.
  16. TIẾT 26: ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ 2. Nhân vật Xan-chô Pan-xa:
  17. - Xuất thân: nông dân - Ngoại hình: béo, lùn - Suy nghĩ: tỉnh táo - Hành động: nhát gan -Quan niệm sống: mong ước tầm thường
  18. => Đầu óc tỉnh táo, thiết thực nhưng thực dụng, tầm thường.
  19. 3. Cặp nhân vật tương phản:
  20. CÂU HỎI THẢO LUẬN Qua phân tích, tìm hiểu nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa, em thấy dáng vẻ bên ngoài và tính cách bên trong của hai nhân vật này như thế nào? Tại sao có người cho rằng" đây là cặp nhân vật bất hủ" ý kiến em như thế nào?
  21. Đôn Ki hô-tê Xan-chô Pan-xa - Xuất thân: quý tộc -Xuất thân: nông dân - Ngoại hình: gầy gị cao - Ngoại hình: béo lùn, lênh khênh, cưỡi con ngựa cưỡi trên lưng con lừa cịm - Mục đích: trừ gian tà -Mục đích: làm giám mã cứu người. theo hầu mong được chiến lợi phẩm -Hành động : dũng cảm, - Hành động: nhát gan, cao thượng lười biếng. -Suy nghĩ: ảo tưởng, điên -Suy nghĩ: tỉnh táo, rất rồ thực tế
  22. 4. Ý nghĩa: Nhà văn phê phán lí tưởng hiệp sĩ phiêu lưu hão huyền, phê phán thói thực dụng thiển cận. Qua đó nhắc nhở mọi người không nên hoang tưởng, mê muội, mà phải tỉnh táo trước mọi tình huống.
  23. III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: - Ngôn ngữ, giọng điệu dí dỏm, hài hước-sử dụng các tình thái từ. - Xây dựng nhân vật bằng thủ pháp tương phản. 2. Nội dung: Ghi nhớ (ý 2) SGK/80
  24. Ghi nhớ: SGK/80
  25. ? Trong đoạn trích Pan-xa là người như thế nào? A. Là một người xấu xa hoàn toàn. B. Là một người vừa tốt vừa xấu. C. Là một giám mã yếu đuối. D. là một người có tính cách không rõ ràng. ? Cách nào không phải là cách nhà văn dùng để làm nổi bật cá tính của Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa. A. Sử dụng biện pháp tương phản đối lập B. Để nhân vật tự bộc lộ mình. C. Để cho nhân vật này đánh giá về nhân vật khác. D. Trực tiếp đưa ra lời đánh giá về nhân vật.
  26. ? Đoạn trích “ Đánh nhau với cối xay gió” được kể bằng lời của ai? A. Đôn Ki-hô-tê. B. Xan-chô Pan-xa. C. Xéc-van-tét D. Các nhân vật khác. ? Qua đoạn trích em rút ra bài học gì? - Không nên hoang tưởng, mê muội, mà phải tỉnh táo trước mọi tình huống.
  27. Hướng dẫn học tập: a. Đối với bài học ở tiết này: Tóm tắt đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió, phân tích sự đối lập của cặp nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa, ý nghĩa đoạn trích. b. Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Soạn bài “Chiếc lá cuối cùng”: Đọc tóm tắt tác phẩm , phân tích nhân vật Giôn-xi, Xiu và bác Bơ-men, ý nghĩa của truyện. Xem trước bài Tình thái từ: khái niệm, công dụng, cho ví dụ.