Bài giảng Sinh học 6 - Tiết: Đặc điểm của cơ thể sống và nhiệm vụ của sinh học

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 6 - Tiết: Đặc điểm của cơ thể sống và nhiệm vụ của sinh học

1. I. Đặc điểm của cơ thể sống 1. Nhận dạng vật sống và vật không sống
2. BÀI TẬP ? Qua bài tập này em hãy nêu những điểm khác nhau giữa 1. Con1. Congà, gà,con conbò, bò,cây câychuối chuốicần cầnđiều điềukiện kiệngì để gìsống? để sống? 2. Hòn đá có cầnvật những sống và điều vật kiệnkhông giống sống? như con gà và cây 2. Hòn đá có cần những điều kiện giống như con gà và cây 3.chuối Sau mộtđể tồn thời tại gian không? chăm sóc, đối tượng nào tăng kích chuối để tồn tại không? thước- Vật và sống: đối tượng Lấy thức nào khôngăn, nước tăng uống, kích lớn thước? lên, sinh sản. 3. Sau một thời gian chăm sóc, đối tượng nào tăng kích - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên. thước và đối tượng nào không tăng kích thước?
3. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống 1. Nhận dạng vật sống và vật không sống - Vật sống: Lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản. - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên. 2. Đặc điểm của cơ thể sống
4. ? Dùng kí hiệu + (có) hoặc – (không có) điền vào các cột trong bảng sau sao cho thích hợp: Loại Xếp loại Lấy các Lớn Sinh Di bỏ các chất cần Vật Ví dụ lên sản chuyển chất Vật thiết không thải sống sống Hòn đá - - - - - - + Con gà + + + + + + - Cây đậu + + - + + + - Cái bàn - - - - - - + ? Qua bảng? so Xác sánh, định hãy các cho chất biết cần đặc thiết điểm và của các cơchất thể thải sống là làgì? gì?
5. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống 1. Nhận dạng vật sống và vật không sống 2. Đặc điểm của cơ thể sống - Trao đổi chất với môi trường (lấy các chất cần thiết và loại bỏ các chất thải ra ngoài). - Lớn lên và sinh sản.
6. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống II. Nhiệm vụ của sinh học 1. Sinh vật trong tự nhiên a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật
7. ? Hoàn thành bảng Kích Có khả Có ích thước (to, STT Tên sinh vật Nơi sống năng di hay có trung chuyển hại bình, nhỏ) 1 Cây mít 2 Con voi 3 Con giun đất 4 Con cá chép 5 Cây bèo tây 6 Con ruồi 7 Nấm rơm 8 Cây nhãn 9 Con mèo 10 Hoa hồng
8. Kích thước (to, Có khả Có ích ST Tên sinh vật Nơi sống trung năng di hay có T bình, chuyển hại nhỏ) 1 Cây mít 2 Con voi 3 Con giun đất 4 Con cá chép 5 Cây bèo tây 6 Con ruồi 7 Nấm rơm 8 Cây nhãn 9 Con mèo 10 Hoa hồng
9. Kích thước Có khả Có ích STT Tên sinh vật Nơi sống (to, trung năng di hay có bình, nhỏ) chuyển hại 1 Cây mít Trên cạn To Không Có ích 2 Con voi Trên cạn To Có Có ích 3 Con giun đất Trong đất Nhỏ Có Có ích 4 Con cá chép Dưới nước Trung bình Có Có ích 5 Cây bèo tây Mặt nước Nhỏ Trôi nổi Có ích 6 Con ruồi Trên cạn Nhỏ Có Có hại 7 Nấm rơm Rơm mục Nhỏ Không Có ích 8 Cây nhãn Trên cạn To Không Có ích 9 Con mèo Trên cạn Trung bình Có Có ích 10 Hoa hồng Trên cạn Nhỏ Không Có ích ? ?Em Sự có phong nhận phú xét vềgì vềmôi thế trường giới sinh sống, vật? kích ( Nhận thước, xét khả về năngnơi sống, di Thế giới sinh vật đa dạng (Thể hiện ở các mặt trên). chuyển củakích sinh thước? vật nói Vai lên trò điều đối gì? với con người )
10. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống II. Nhiệm vụ của sinh học 1. Sinh vật trong tự nhiên a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật - Sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng, và phong phú (thể hiện ở môi trường sống, kích thước cơ thể, khả năng di chuyển b. Các nhóm sinh vật trong tự nhiên
11. Vi khuẩn Nấm Thực vật Động vật ? Có thể chia thế giới sinh vật thành mấy nhóm?
12. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống II. Nhiệm vụ của sinh học 1. Sinh vật trong tự nhiên a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật b. Các nhóm sinh vật trong tự nhiên - Sinh vật trong tự nhiên được chia thành 4 nhóm: + Vi khuẩn + Nấm + Thực vật + Động vật
13. Vi khuẩn Nấm Thực vật Động vật Dựa vào hình dạng, cấu tạo, hoạt động sống, . ? Khi phân chia sinh vật thành 4 nhóm, người ta dựa vào + Động vật: di chuyển. những đặc điểm nào? + Thực vật: có màu xanh. + Nấm: không có màu xanh (lá). + Vi khuẩn: vô cùng nhỏ bé
14. MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1, 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Đặc điểm của cơ thể sống II. Nhiệm vụ của sinh học 1. Sinh vật trong tự nhiên 2. Nhiệm vụ của sinh học ? Nhiệm vụ của sinh học là gì? - NhiệmNhiệm vụvụ củacủa thựcsinh vậthọc họclà: (nghiên SGK tr.8)cứu các đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống, các điều kiện sống của sinh vật cũng như các mối quan hệ?giữa Nhiệmcác vụsinh củavật thựcvới vậtnhau học?và với môi trường, tìm cách sử dụng hợp lí chúng, phục vụ đời sống con người.
15. Lựa chọn câu trả lời đúng nhất 1. Nhiệm vụ của thực vật học là: a. Nghiên cứu tổ chức cơ thể, đặc điểm hình thái, cấu tạo, các hoạt động sống của thực vật. b. Nghiên cứu sự đa dạng của thực vật và sự phát triển của chúng qua các nhóm thực vật. c. Nghiên cứu vai trò của thực vật trong tự nhiên và trong đời sống con người. d. Cả a, b và c. 2. Sinh vật chia thành những nhóm lớn nào? a. Vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật b. Nấm, thực vật, động vật c. Động vật, thực vật d. Thực vật, động vật, vi khuẩn
16. 3. Những đặc điểm chung của cơ thể sống là gì? a. Trao đổi chất với môi trường b. Lớn lên và sinh sản c. Có khả năng di chuyển d. Cả hai đáp án a và b 4. Những đối tượng nào sau đây được xem là sinh vật? a. Cá chép, con sâu, cây bàng, cột đèn, người. b. Cây thông, giun đất, bèo tấm, bức tượng c. Cây ổi, con gà, nấm, vi khuẩn d. Cây mít, con chuột, cây rong, cây nến.
17. Hướng dẫn học - Học và trả lời câu hỏi 1, 2 sgk - Làm bài tập 3 sgk – 9 - Nghiên cứu bài: Đặc điểm chung của thực vật