Bài giảng Sinh học 9 - Tiết số 15 - Bài 15: ADN

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 9 - Tiết số 15 - Bài 15: ADN

1. PHÒNGPHÒNG GDGD && ĐTĐT CÁTCÁT TIÊNTIÊN TRƯỜNGTRƯỜNG THCSTHCS TIÊNTIÊN HOÀNGHOÀNG TTỔỔ:: LÍLÍ SINHSINH THTHỂỂ DDỤỤCC Môn: Sinh Học 9 Năm học: 2019 – 2020
2. ĐãHìnhVới thành các ảnh phi cơngmơ vụ phỏngthường được mộtxảy12 vụ ratên. vào Đến tội lúc phạmvụ trời thứ tốiở . 13,huyệnMục thì đíchanh Bến làta Cát cướp bị ,chị Tân nữ A Uyên trangcắn đứt vàvà cưỡng thịmột xã mẩu hiếpThủ phụ nữ Dầutai Một và đã- tỉnh chạy Bình thốt Dương. (Từ năm 2004)
3. ĐếnCơ quan tháng điều 4/2006, tra đã chỉ đưa với 19 một người mẫu vàotĩc củadiện kẻ nghi tình vấn nghi cĩ mà đặc cơng điểm an hình tỉnh dáng Bình Dươnggiống với đã kẻthành mà cơngcác nạn trong nhân việc đã truy mơ bắttả. tội Phạm
4. Tại sao chỉ với một mẫu tĩc của kẻ tình nghi mà cơng an tỉnh Bình Dương đã truy bắt được tội phạm? B. Mẫu tĩc của tội phạm C. Mẫu mơ tai của tội phạm
5. CHƯƠNG III: ADN VÀ GEN
6. Cấu trúc hố học của ADN
7. Vì sao ADN cĩ tính đa dạng, đặc thù?
8. ADN trong nhân tế bào cĩ khối lượng ổn định và đặc trưng cho mỗi lồi nhưng qua giảm phân hàm lượng ADN chỉ cịn lại 1/2 và được phục hồi lại sau khi thụ tinh.
9. Tính đặc thù của ADN được ổn định trong quá trình sinh sản cá thể VD: Ở ngườiVì: - Trong giao tử hàm lượng ADN giảm đi ½ - Trong tế bào lưỡng bội, hàm lượng ADN là: 6,6 x 10 - Trong thụ tinh hàm lượng ADN lại được phục hồi-12 g - Trong giao tử (trứng hoặc tinh trùng), hàm lượng ADN chỉ cịn: 3,3 x 10-12g
10. James Watson vµ Francis Crick
11. Mơ hình phân tử ADN được cơng bố năm 1953 bởi J.Oatxơn (người Mĩ) và F. Crick ( người Anh ) Lúc mơ hình được cơng bố hai ơng cịn rất trẻ J.Oatxơn ( 25 tuổi ) cịn F. Crick (37 tuổi ). Đây là phát minh được xem là phát minh quan trọng nhất của thế kỉ 20. Hai ơng và Uynkin được trao giải Nơben vào năm 1962
12. 1/ Phân tử ADN cĩ mấy mạch? Các mạch sắp xếp như thế nào trong khơng gian ? 4 phút 2/ Mỗi chu kỳ xoắn cĩ bao nhiêu cặp Nu? Xác định, đường kính, chiều dài của một chu kỳ xoắn ? 3/ Các nuclêơtit nào trên 2 mạch liên kết nhau tạo thành từng cặp nu? Nhờ vào liên kết nào? Theo nguyên tắc nào? 4/ Giả sử trình tự đơn phân trên một đoạn mạch ADN như sau: –A– T–G – G – X –T –A –G –T – X– Trình tự các đơn phân trên đoạn mạch tương ứng sẽ như thế nào? NHĨM 1, 3: CÂU 1, 3 NHĨM 2, 4: CÂU 2, 4
13. 1/ 1. ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch song song xoắn Phân tử ADN cĩ mấy mạch? Các mạch sắp xếp như thế nào trong khơng gian ?đều quanh một trục từ trái qua phải ( xoắn phải, ngược chiều kim đồng hồ) 2. Mỗi chu kì xoắn gồm 10 cặp nuclêơtit cĩ đường kính 20Å,2/ Mỗi chu kỳ xoắn cĩ bao nhiêu cặp Nu? Xác định, chiều dài 34 Åđường kính, chiều dài của một chu kỳ xoắn ? 3. Các nuclêơtit nào trên 2 mạch liên kết nhau tạo thành từng 3/cặp nu: A Các nuclêơtit– T, G nào– X và ngược lại; nhờ vào liên kết Hiđrơ ( H ); trên 2 mạch liên kết nhau tạo thành từng cặptheo nu nguyên? Nhờ vào tắc liên bổ sungkết nào. ? Theo nguyên tắc nào? 4. Mạch gốc: 4/ Giả sử trình tự đơn– A – T – G – G – X – T – A – G –T – X– phân trên một đoạn mạch ADN như sau: –A – T – G – G – X –T –A –G –T – X– TrìnhMạch tựđơn các bổ đơn sung phân:– T – trên A – X đoạn – X – G mạch tương– A – T ứng – X sẽ – A như –G thế– nào? Hình liên kết của ADN theo cấu trúc hĩa học
14. Cho đoạn mạch ADN dưới đây hãy xác định: A= ; T = ; A = 6 ; T = 6 G = 4 ; X = 4 G = ; X = A T g X T A X g T A A T g X X g T A T A
15. Vậy tỉ số : trong các ADN khác nhau thì sẽ như thế nào ? Tỉ số trong các ADN khác nhau thì khác nhau và đặc trưng cho từng lồi
16. + Hiện nay hệ gen của người đã được giải mã xong => Nhờ vậy trong y học người ta cĩ thể phát hiện vị trí của gen bị bệnh => đưa ra biện pháp điều trị hiệu quả nhất. Trong quá trình điều tra dựa vào mẫu ADN cĩ thể xác định chính xác tội phạm gây án.
17. Việc xác định quan hệ huyết thống dựa vào nhĩm máu cĩ chính xác như xét nghiệm ADN khơng? Vì sao?
18. Dựa vào xét nghiệm mẫu ADN cĩ thể xác định chính xác mối quan hệ huyết thống hay pháp y ở trong quá trình điều tra, phá án, xác định nhân thân, tìm mộ liệt sỹ
19. BÀI TẬP 1. Chọn câu trả lời chính xác nhất Câu 1. ADN tạo nên từ các nguyên tố: a. C, H, O, N, P. b. C, H, O, N. c. C, H, O, P, K. d. C, H, N, P, K. Câu 2: Mỗi chu kì xoắn của phân tử ADN cĩ: a. Đường kính 10Ao, chiều cao 34Ao, gồm 20 cặp Nu. b. Đường kính 20Ao, chiều cao 34Ao, gồm 10 cặp Nu. c. Đường kính 34Ao, chiều cao 20Ao, gồm 10 cặp Nu. d. Đường kính 10Ao, chiều cao 20Ao, gồm 34 cặp Nu Câu 3. ADN là một đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là: A. Nuclêơtit (A, T, G, X) B. Nuclêơtit (A, T, U, X) C. Axit amin, cĩ hơn 20 loại D. Nuclêơtit (A, U, G, T)
20. BÀI TẬP 2: Câu 1. Một mạch đơn của ADN cĩ: 100A, 200T,300G, 400X thì mạch bổ sung với nĩ cĩ số nu mỗi loại là bao nhiêu? =>mạch bổ sung với nĩ cĩ số nu mỗi loại là : 100T, 200A, 300X, 400G Câu 2 . Tìm chỗ sai và sữa đoạn mạch 2 của đoạn ADN sau để đúng với nguyên tắc bổ sung MẠCH 1 : - A – A - G –X – T – T – G – G –X- MẠCH 2 : - G – T- X – G – A – A – X – T - A - MẠCH 2 SỬA: - T – T - X – G – A – A – X – X– G - Câu 3. Một đoạn phân tử ADN cĩ tổng số 3000 nuclêơtit, trong đĩ loại A là 600 nuclêơtit. Vậy số nuclêơtit loại G sẽ là: Chiều dài của phân tử ADN trên là bao nhiêu micromet? Số nuclêơtit loại G sẽ là: 900 nu Chiều dài của phân tử ADN trên là 3000: 2 x 3,4 = 5100 A0 = 5,1 µm
21. • Học và trả lời câu hỏi ở cuối bài • Chuẩn bị bài mới: + Ơn lại kiến thức phần nguyên phân, giảm phân. + Trả lời các lệnh  + Gen là gì? Bản chất của gen? + Chức năng của ADN?