Giáo án Âm nhạc 9 - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng - TĐN giọng son trưởng (Tiết 2)

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng - TĐN giọng son trưởng (Tiết 2)

1. Ngày dạy: Tiết 2: NHẠC LÍ : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG TĐN GIỌNG SON TRƯỞNG : TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS biết sơ lược về quãng - Biết công thức giọng son trưởng, TĐN và hát được lời bài TĐN ssố 1. 2. Kỹ năng : HS có kỹ năng tập đọc nhạc và áp dụng lý thuyết vào TĐN 3. Thái độ : Qua bài học giáo dục học sinh thêm yêu thích môn học II. Chuẩn bị : 1. GV : Giáo án, Bảng phụ . 2. HS : Chuẩn bị SGk và vở ghi chép III. Phương pháp : Truyền miệng, vấn đáp, thực hành IV. Tiến trình dạy học : 1. ÔĐTC: Kiểm tra sĩ số lớp 2. KTBC: (5 Phút) Bóng dáng một ngôi trường 3. Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS T/g GV ghi bảng I/ Nhạc lí: Giới thiệu về quãng HS ghi bài 15 GV ghiới - Ở lớp 7 (Tiết 19) chúng ta đã tìm hiểu HS nghe Phút thiệu sơ lược về quãng trong âm nhạc. Quãng là k/c về cao độ giữa hai âm thanh đi liền bậc (âm thấp gọi là âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn) HS qua sát GV treo - Treo bảng phụ và giới thiệu: bảng phụ Tên của mỗi quãng được căn cứ theo số Và minh bậc và số lượng cung giữa hai âm chủ hoạ. như: T;t, đúng, tăng, giảm. VD: 1Đ 2t: E – F = 1/2 C 2T: C – D = 1C . HS nghe *Tóm lại: Các quãng đúng gồm: GV thuyết 1Đ,4Đ,8Đ. trình Các quãng trưởng gồm: 2T,3T,6T,7T. Các quãng thứ gồm: 2t,3t,6t,7t. Các quãng tăng gồm: 4t. Các quãng giảm gồm:5. HS quan sát, - Thực hiện bài tập về quãng. trả lời
2. GV ghi lên + Hãy lấy VD về quãng 2,3,4.v.v..? bảng - Lưu ý: (Không cần ghi chính xác số HS ghi nhớ cung chứa trong quãng, mà chỉ ghi tên GV chỉ định quãng.) + Cho âm gốc là nốt Mi hãy tìm âm ngọn để có quãng 3,5,7. HS ghi bài 5 + Cho âm ngọn là nốt Si hãy tìm âm gốc phút GV ghi bảng để có quãng 4,6. HS nghe II/Tập đọc nhạc: GV giới 1.Giọng G: HS t/hiện thiệu Giọng G có âm chủ là nốt son và hoá HS trả lời biểu có một dấu thăng. GV yêu cầu Ghi công thức giọng son trưởng (SGK). HS theo dõi GV hỏi ? Hãy so sánh giọng son trưởng và đô trưởng ( công thức giống nhau, âm chủ HS quan sát 15 GV đàn khác nhau). và ghi bài phút Đàn cho HS nghe cao độ hai gam G và C GV treo gam G-y/c HS đọc. HS t/hiện bảng phụ 2.TĐN số 1: Cây sáo. N: Ba Lan GV hướng Lời: Hoàng Anh dẫn - Bài TĐN gồm 4 câu, mỗi câu 4 nhịp. HS thực hiện Câu 1 và 3 HTT giống nhau. Câu 2 và 4 HTT giống nhau. Tập đọc nhạc tưng câu. GV chỉ định - Gọi HS đọc tên nốt câu 1,GV nghe và kết hợp điều chỉnh. HS thực hiện GV đàn - Dich giọng và đàn giai điệu câu 1( 2-3) lần . tiếp tục đàn và y/c HS hát hoà cùng đàn. GV nge và kết hợp điều chỉnh. GV chỉ định - Gọi đọc nhóm, cá nhân C1 Đọc câu 2,3,4 theo cách tương tự Ghép câu 1 và 2 ,câu 3và 4 . Cả bài HS TĐN và Tập đọc nhạc và hát lời cả bài : chia lớp hát thành hai dãy: D1 : TĐN, Dãy 2 hát lời sau đó đỏi lại cách t/bày GV điều - Cả lớp TĐN và hát lời gõ đệm theo khiển phách - TĐN và hát gõ đệm theo nhịp.
3. 4.5 Củng cố- dặn dò: (5 phút) - GV cho các tổ thi TĐN và hát lời, GV nhận xét - Gọi đọc cá nhân, GV nhận xét và ghi điểm tốt với những cá nhân xung phong và t/b bài đạt yêu cầu. - Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau. *Rút kinh nghiệm: