Giáo án Âm nhạc 9 - Tiết 1+2+3 - Năm học 2022-2023 - Lương Văn Bình

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc 9 - Tiết 1+2+3 - Năm học 2022-2023 - Lương Văn Bình

1. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 1 Ngày dạy: . Tiết :1 HỌC HÁT : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Nhạc và lời : Hoàng Lân I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. 2. Kỹ năng: - Hát với T/c sôi nổi nhiệt tình, đều, hòa giọng, thể hiện được đảo phách. 3. Thái độ : - Giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với các thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: 1. GV:giáo án, Đàn organ, bảng phụ bài hát 2. HS: Chuẩn bị SGK và vở ghi chép III. Phương pháp : Truyền miệng, vấn đáp, thực hành IV. Tiến trình dạy học: 1. ÔĐTC: KTSS: 2. KTBC: Kiểm tra SGK và vở ghi chép của HS (5 phút) 3. Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS T/g GV ghi bảng Học hát : Bóng dáng một ngôi trường HS ghi bài 35 GV giới thiệu 1/GT về bài hát: .. Hs nghe phút GV thực hiện 2/ Hát mẫu : Hát cả bài (một lần) Hỏi 3/ Chia đoạn, chia câu : HS trả lời GV thuyết -Bài này gồm mấy đoạn (2 đoạn) HS nghe trình Đa ; Từ đầu đến Trong lòng chúng ta” viết ở nhịp 4/4. T/c nhạc sôi nổi, nhiệt tình tươi trẻ và khoẻ khoắn. Đb : Là phần còn lại ; đoạn này tiếp tục phát triển T/c sôi nổi, hào hứng của Đa. Nhưng AN tha thiết và lôi cuốn đượm chút lưu luyến bâng khuâng . H ? Bài này viết ở giọng gì ?(F ) HS trả lời GV đàn 4/ Luyện thanh HS luyện thanh GV hướng 5/ Tập hát từng câu : HS thực hiện dẫn -Tập đoạn a ; Hát câu 1 (2 lần), sau đó đàn giai điệu 2 lần HS thực hiện GV hát mẫu và yêu cầu HS hát hoà Cá nhân HS GV chỉ định Hát lại câu 1( GV theo dõi và kết hợp điều chỉnh nhưng chỗ khó hát
2. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 2 Như : (đảo phách và hoa mĩ.) HS thực hiện. GV điều - Đàn cho HS hát câu 1 khiển -Tập tương tự với câu 2. HS cần thực hiện Nhóm, cá nhân đúng chỗ ngân dài và dấu lặng. HS thực hiện GV chỉ đinh - Hát lại hai câu vừa học GV hướng -Tập câu 3,4 theo cách tương tự dẫn - Cho nửa lơp hát đoạn a, sau đó đến nửa còn lại thì dùng lại; Gv nhận xét, và kết hợp điều HS nghe và ghi chỉnh. nhớ. GV giải thích - Tâp hát Đb tương tự đoạn a, + Đoạn này trọng âm các câu hát luôn thay đổi,lúc thì rơi vào tiếng thứ hai, lúc rơi vào HS thực hiện tiếng thứ 3 , Gv nhắc HS đánh dấu trọng âm GV điều để hát cho đúng nhịp khiển 6/ Hát đầy đủ cả bài: HS ghi nhớ và Gv hát đoạn a, HS hát Đb sau đó đổi lại cách thực hiện Gv điều trình bầy, khiển - Hát phải thể hiện được sắc thqái của bài hát, nhắc HS lấy hơi trong khi hát HS thực hiện GVđàn 7/Trình bày hoàn chỉnh bài hát : Hát toàn bộ bài hát, kết bài bằng cách nhắc lại câu cuối thêm 1 lần nữa. 4.5 Củng cố - dặn dò: (5 phút) - Từng tổ đứng tại chỗ t/bày bài hát, tổ trưởng cử 1 bạn bắt nhịp. - Nhận xét về từng tổ - Nhận xét giờ học và nhắc HS về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. *Rút kinh nghiệm: .
3. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 3 Ngày dạy: Tiết 2: TĐN : GIỌNG SON TRƯỞNG : TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS biết công thức giọng son trưởng, TĐN và hát được lời bài tập đọc nhạc số 1 cây sáo 2. Kỹ năng : HS có kỹ năng tập đọc nhạc và áp dụng lý thuyết vào TĐN 3. Thái độ : Qua bài học giáo dục học sinh thêm yêu thích môn học II. Chuẩn bị : 1. GV : Giáo án, Bảng phụ . 2. HS : Chuẩn bị SGk và vở ghi chép III. Phương pháp : Truyền miệng, vấn đáp, thực hành IV. Tiến trình dạy học : 1. ÔĐTC: Kiểm tra sĩ số lớp 2. KTBC: (5 Phút) Bóng dáng một ngôi trường 3. Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS T/g GV ghi bảng Tập đọc nhạc: HS ghi bài 5 1.Giọng G: Phút GV giới thiệu Giọng G có âm chủ là nốt son và hoá biểu có HS nghe một dấu thăng. GV yêu cầu Ghi công thức giọng son trưởng (SGK). HS t/hiện GV hỏi ? Hãy so sánh giọng son trưởng và đô trưởng ( HS trả lời công thức giống nhau, âm chủ khác nhau). GV đàn Đàn cho HS nghe cao độ hai gam G và C gam HS theo dõi G-y/c HS đọc. GV treo bảng 2.TĐN số 1: Cây sáo. HS quan sát và 25 phụ N: Ba Lan ghi bài Phút Lời: Hoàng Anh GV hướng dẫn - Bài TĐN gồm 4 câu, mỗi câu 4 nhịp. Câu 1 HS t/hiện và 3 HTT giống nhau. Câu 2 và 4 HTT giống nhau. Tập đọc nhạc tưng câu. GV chỉ định - Gọi HS đọc tên nốt câu 1,GV nghe và kết HS thực hiện hợp điều chỉnh. GV đàn - Dich giọng và đàn giai điệu câu 1( 2-3) lần . tiếp tục đàn và y/c HS hát hoà cùng đàn. GV nge và kết hợp điều chỉnh. GV chỉ định - Gọi đọc nhóm, cá nhân C1 HS thực hiện Đọc câu 2,3,4 theo cách tương tự
4. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 4 Ghép câu 1 và 2 ,câu 3và 4 . Cả bài Tập đọc nhạc và hát lời cả bài : chia lớp thành hai dãy: D1 : TĐN, Dãy 2 hát lời sau đó đỏi lại cách t/bày GV điều khiển - Cả lớp TĐN và hát lời gõ đệm theo phách HS TĐN và hát - TĐN và hát gõ đệm theo nhịp. GV hướng dẫn * Nhạc lí: Giới thiệu về quãng HS nghe hướng 5 HS tự học - Ở lớp 7 (Tiết 19) chúng ta đã tìm hiểu sơ dẫn để tự tìm Phút lược về quãng trong âm nhạc. Quãng là k/c về hiểu, học tập cao độ giữa hai âm thanh đi liền bậc (âm thấp gọi là âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn) Tên của mỗi quãng được căn cứ theo số bậc và số lượng cung giữa hai âm chủ như: T;t, đúng, tăng, giảm. VD: 1Đ.2t: E – F = 1/2 C.2T: C – D = 1C . *Tóm lại: Các quãng đúng gồm: 1Đ,4Đ,8Đ. Các quãng trưởng gồm: 2T,3T,6T,7T. Các quãng thứ gồm: 2t,3t,6t,7t. Các quãng tăng gồm: 4t. Các quãng giảm gồm:5. 4.5 Củng cố- dặn dò: (5 phút) - GV cho các tổ thi TĐN và hát lời, GV nhận xét - Gọi đọc cá nhân, GV nhận xét và ghi điểm tốt với những cá nhân xung phong và t/b bài đạt yêu cầu. - Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau. *Rút kinh nghiệm: .......... ...................................................................................................................................................
5. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 5 Ngày dạy: Tiết 3: ÔN HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: 1.Kiến thức - Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: “Bóng dáng một ngôi trường”. - HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông qua bài “Ca khúc thiếu nhi phổ thơ” 2.Kỹ năng HS thực hiện đúng tính chất bài hát, thể hiện được sắc thái tình cảm 3. Giáo dục : Giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với các thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: + Giáo án; Sách tham khảo + Đàn organ, Bảng phụ TĐN số 1, một số đoạn trích .. 2. Học sinh: Chuẩn bị SGK và vở ghi chép. III. Phương pháp : Truyền miệng, vấn đáp, thực hành IV. Tiến trình dạy học: 1. ÔĐTC: ktra SS lớp. 2. KTBC: TĐN và hát lời ca bài TĐN số 1 “Cây sáo” (5’) 3. Bài mới. HĐ của GV Nội dung HĐ của HS T/g GV ghi bảng Ôn hát: Bóng dáng một ngôi trường HS ghi bài 30 GV đàn - Luyện thanh. HS luyện thanh Phút GV điều khiển - Hát hoàn chỉnh bài hát. HS thực hiện - Lưu ý: Cần hát chính xác những chỗ đảo phách, ngân dài . Gv chỉ định - Gọi HS trình bày từng đoạn, y/c các em HS trình bày thuộc lời, hát diễn cảm. Từng tổ cử HS hát lĩnh xướng hát đoạn A, HS khác hát đoạn B. *Kiểm tra việc thực hành của HS: Gọi nhóm 2-4 HS lên bảng hát để kiểm tra, GV chỉ định GV nhận xét cho điểm. Gv ghi bảng và HS theo dõi và ghi hướng dẫn HS * ÂNTT: ca khúc thiếu nhi phổ thơ. nhớ tự thực hiện 05 thực hiện + Thế nào là ca khúc TN phổ thơ? Phút GV hỏi ? Là bài hát được hình thành từ bài thơ có HS trả lời trước. + Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần
6. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 6 nhuyễn, ÂN tạo điều kiện cho bài thơ bay bổng. Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt. Người phổ thơ đôi khi phải thay đổi cho phù hợp với cấu trúc hay đường nét của giai điệu. 4.5: Củng cố- dặn dò: (5 Phút) - GV đệm đàn, y/c HS trình bày bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” - Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn bài và xem trước bài sau. *Rút kinh nghiệm: ..... . .....
7. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 7 Ngày dạy: . Tiết 4: HỌC HÁT: NỤ CƯỜI Nhạc: Nga Lời việt: Phạm Tuyên I. Mục tiêu. 1. Kiến thức : - Biết bài hát Nụ cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc qua yêu đời của tuôit thiếu nhi. Biết bài hát viết ở nhịp 2 2 - Giúp học sinh hát chính xác giai điệu của bài hát. - Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình 2.Kỹ năng : Giúp học sinh biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 3. Thái độ : Qua nội dung bài hát giáo dục HS biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cười đến với mọi người. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đàn oóc, tranh bài hát 2. Học sinh: Chuẩn bị SGK và sách vở ghi chép III. Tiến trình dạy học: 1. ÔĐTC : Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: (5 Phút) Bóng dáng một ngôi trường. 3. Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của trò T/g GV ghi bảng và Học hát : Nụ cười HS quan sát và 30 treo bảng phụ Nhạc Nga ghi bài Phút LV : Pham Tuyên 1. Giới thiệu : - “Nước Nga là một đất nước thuộc châu Âu, HS theo dõi và GV thuyết trình thủ đô là Mát – xcơ - va. Là một nước có diện ghi nhớ tích rộng lớn, với những cánh đồng lúa mì bạt ngàn, và những hành cây thùy dương xinh đẹp đã đi vào trong những bài hát, bài thơ một cách sinh động. và nhiều danh nhân văn hóa thế giới khác. Việt Nam và Nga đã có mối quan hệ hữu nghi từ nhiều năm và ngày càng tốt đẹp.” - Một số bài hát của nước Nga được phổ biến rộng rãi và được nhân dân Việt Nam yêu thích như : Cánh đồng Nga, Chiều Mát- xcơ-vaĐôi bờ một số bài hát dành cho
8. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 8 thiếu nhi như : Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng, Nụ cười, 2. Giới thiệu bài hát : - Nụ cười là một ca khúc quen thuộc của thiếu niên Nga. Bài hát ca ngợi niềm lạc HS nhge quan trong cuộc sống của tuổi trẻ, ở đó tiếng cười đem lại niềm tin và hạnh phúc. HS ghi nhớ 2. Hát mầu: GV thực hiện Hát mẫu bài hát: Nụ cười 3. Chia câu, đoạn. HS luyện thanh Gv hướng dẫn Chia đoạn theo SGK. HS thực hiện Số chỉ nhịp 2/2 cho ta biết điều gì? 4. Luyện thanh GV đàn 5. Tập hát từng câu lời 1 GV hướng dẫn * Đoạn a : GV đàn giai điệu câu 1 (2 lần ) yêu cầu HS nghe và nhẩm theo. Gv tiếp tục đàn giai điệu và cho HS hát hoà cùng đàn, nhắc HS ngân đủ độ dài HS thực hiện - Tập tương tự với câu 2 Hát nối cả câu 1 và 2 - Hát lại 2 câu vừa học , GV theo dõi và kết GV chỉ định hợp điều chỉnh - Tập câu 3,4 theo cách tương tự GV hướng dẫn * Tập hát đoạn b ; Đoạn b chia 3 câu hát ( giọng Cm ) HS trình bày Tập đoạn b theo cách tương tự lần lượt ở các câu. 6. Hát đầy đủ cả bài: GV điều khiển + HS nam : cho trời sáng ..ở khắp trời +HS nữ : Nụ cười tươi ..cất tiếng cười +GV hát : Để làn mây .dòng sông sóng xô. + Tất cả hát hoà giọng phần tiếp theo 7. Hát hoàn chỉnh : Hát hai lời của bài hát.k/hợp với gõ phách. 4.5. Củng cố- dặn dò : (10 phút) - Cho các tổ thi với nhau . GV nhận xét từng tổ. Gọi HS hát đơn ca . Nxét giờ học , nhắc HS về ôn bài và xem trước bài sau . *Rút kinh nghiệm: .
9. Lương Văn Bình Trường THCS Canh Thuỵ – G/a âm nhạc 9 – Năm học 2022 - 2023 9