Giáo án Công nghệ 7 - Bài 3: Một số tính chất chính của đất trồng (Tiết 2)

Nội dung text: Giáo án Công nghệ 7 - Bài 3: Một số tính chất chính của đất trồng (Tiết 2)

1. Ngày dạy: Tiết 2 BÀI 3 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình bày được các thành phần cơ giới của đất. - Nêu được các trị số PH của đất chua, đất kiềm và đất trung tính. - Trình bày được khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng của đất và độ phì nhiêu của đất. 2. Kỹ năng - Nhận dạng được đất cát, đất thịt, đất sét bằng quan sát. - Phân biệt được các tính chất của đất trồng. 3. Thái độ - Từ đặc điểm của các loại đất có ý thức cải tạo đất để làm cho đất có nhiều đặc điểm tốt, có khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng tốt. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Một số mẫu đất, giấy đo độ pH. 2. Học sinh: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. III. Phương pháp - Quan sát tìm tòi, Thuyết trình + vđgm - Thảo luận nhóm nhỏ. IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (5') - Đất có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống cây trồng? - Kể tên thành phần của đất trồng? 3. Bài mới: - Giới thiệu bài (1') Đất trồng gồm có những thành phần cơ giới nào? Vì sao đất có khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng? Để hiểu rõ điều đó chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay. - Bài mới:
2. Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1: Tìm hiểu về thành phần cơ giới I. Thành phần cơ giới của đất là gì ? của đất là gì ?(7') - Tỉ lệ (%) của các hạt cát, limon, và sét GV: Yêu cầu - HS nhắc lại: trong đất tạo nên thành phần cơ giới Phần rắn của đất được hình thành từ của đất. những thành phần nào? - Tùy tỉ lệ từng loại hạt trong đất, mà HS: Trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. chia đất ra làm 3 loại chính: đất cát, đất (vô cơ và hữu cơ.) thịt. đất sét. GV: Thành phần cơ giới đất là gì? HS: Trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.. HS khác: Nhận xét và bổ sung. GV: Chốt lại HĐ2: Tìm hiểu về độ chua, độ kiềm của II. Độ chua, độ kiềm của đất đất?(10') - Độ chua, kiềm của đất được đo bằng GV: Giới thiệu giấy đo pH, hướng dẫn độ pH. HS cách thử độ pH của đất. - Độ pH dao động trong phạm vi từ 0 GV: Để biết được độ chua hay kiềm của đến 14. đất ta phải làm như thế nào? - Căn cứ vào độ pH mà người ta chia HS: Đo pH đất thành đất chua, đất kiềm và đất GV: Trị số PH dao động trong phạm vi trung tính. nào? + Đất chua có PH < 6,5 HS: 0 - 14 + Đất kiềm có PH > 7,5 GV: Với giá trị nào của PH thì đất được + Đất trung tính có PH = 6,6-7,5 gọi là đất chua, đất kiềm và trung tính? HS: Trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.. HS khác: Nhận xét và bổ sung GV: Kết luận. GV: Xác định độ chua, kiềm của đất nhằm
3. mục đích gì? HS: Trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.. GV: Giải thích rõ nhằm mục đích là có kế hoạch sử dụng và cải tạo đất đất. Bởi vì mỗi loại cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt trong một phạm vi PH nhất định. HĐ3: Tìm hiểu về khả năng giữ nước và III. Khả năng giữ nước và chất dinh chất dinh dưỡng của đất (8') dưỡng của đất. GV: Cho học sinh đọc mục III SGK - Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất HS: Đọc SGK mục III mùn, đất giữ được nước và chất dinh GV: Vì sao đất giữ được nước và chất dưỡng dinh dưỡng? - Đất sét: Tốt nhất Em hãy so sánh khả năng giữ nước và chất - Đất thịt: TB dinh dưỡng của các loại đất khác nhau? - Đất cát: Kém HS: Thảo luận theo nhóm: Trả lời, hoàn thành bảng SGK. HS: Đại diện các nhóm trả lời. HS: Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV: Kết luận. HĐ4: Tìm hiểu về độ phì nhiêu của đất IV. Độ phì nhiêu của đất là gì?(7') - Độ phì nhiêu của đất là khả năng của GV: Yêu cầu - HS đọc thông tin SGK. đất cung cấp đủ nước, oxi và chất dinh - Độ phì nhiêu của đất là gì? dưỡng cần thiết cho cây trồng đồng HS: Độ phì nhiêu của đất là khả năng của thời không chứa chất có hại cho cây. đất cung cấp đủ nước, oxi và chất dinh - Tuy nhiên muốn có năng suất cao, dưỡng cần thiết cho cây trồng đồng thời ngoài độ phì nhiêu của đất cần có: không chứa chất có hại cho cây. giống tốt, chăm sóc tốt và thời tiết GV: Muốn cây trồng có năng suất cao cần thuận lợi. có các điều kiện nào? HS: Trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung..
4. GV: Kết luận 4. Củng cố(5') A. Hãy chọn đáp áp đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào các câu trả lời sau: 1. Người ta chia đất ra làm nhiều loại nhằm: a. Xác định độ PH của từng loại đất. b. Cải tạo đất và có kế hoạch sử dụng đất hợp lí. c. Xác định tỉ lệ đạm trong đất. d. Cả a, b, c đều đúng. 2. Đất giữ được nước và chất dinh dưỡng là nhờ: a. Hạt cát, sét. b. Hạt cát, limon. c. Hạt cát, sét, limon. d. Hạt cát, limon, sét, chất mùn. B. Trả lời câu hỏi: - Thế nào là đất chua, kiềm và đất trung tính? - Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng? 5. Dặn dò(1') - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc và xem trước Bài 6 ( SGK) “Biện pháp cải tạo, sử dụng và bảo vệ đất” - Tìm hiểu các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương em V. RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..............