Giáo án Địa lí 6 cả năm - Năm học 2017-2018 - Bùi Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án Địa lí 6 cả năm - Năm học 2017-2018 - Bùi Thị Vân Anh

1. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy1 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 TiÕt 1. bµi më ®Çu I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến Thức : - HS n¾m ®­îc nh÷ng néi dung chÝnh cña m«n ®Þa lÝ líp 6. - Cho c¸c em biÕt ®­îc cÇn ph¶i häc m«n ®Þa lÝ nh­ thÕ nµo. 2/ Kĩ năng : - RÌn kü n¨ng ®äc vµ ph©n tÝch, liªn hÖ thùc tÕ ®Þa ph­¬ng vµo bµi häc. 3/ Thái độ : - Gi¸o dôc t­ t­ëng yªu thiªn nhiªn, ®Êt n­íc, con ng­êi. 4/ Định hướng phát triển năng lực : + N¨ng lùc chung:Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c,ng«n ng÷,tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt:T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... *KiÕn thøc träng t©m: môc 1 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1/ Giáo viên: - Thiết bị dạy học : Qủa địa cầu - Học liệu : Sách giáo khoa,sách giáo viên 2 / HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra * Đặt vấn đề: cã rÊt nhiÒu kiÕn thøc c¸c em sÏ ®­îc häc ë m«n ®Þa lÝ 6.Bµi häc h«m nay chóng ta sÏ ®i t×m hiÓu vÒ néi dung ch­¬ng tr×nh ®Þa lÝ 6 vµ c¸ch häc m«n ®Þa lÝ ®Ó ®¹t hiÖu qu¶ cao. 3/ Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung *H§ 1: 20p 1/ Néi dung cña m«n ®Þa lÝ 6: - GV giíi thiÖu: C¸c em b¾t ®Çu lµm - Nghiªn cøu vÒ tr¸i ®Êt-m«i tr­êng sèng cña quen víi kiÕn thøc m«n ®Þa lÝ tõ líp 6, con ng­êi víi c¸c ®Æc ®iÓm riªng vÒ vÞ trÝ ®©y lµ m«n häc riªng trong tr­êng trong vò trô, h×nh d¸ng, kÝch th­íc, vËn ®éng THCS. cña nã. Yªu cÇu HS n/c sgk cho biÕt: ? M«n ®Þa lÝ 6 gióp c¸c em hiÓu vÒ - Sinh ra v« sè c¸c hiÖn t­îng th­êng gÆp ®iÒu g×. nh­: ? H·y kÓ ra 1 sè hiÖn t­îng x¶y ra + N¾ng. trong thiªn nhiªn mµ em th­êng + M­a. gÆp. + Giã. - HS: nªu mét sè hiÖn t­îng. + B·o. + N¾ng. + §éng ®Êt. 1
2. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy2 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 + M­a. + Giã. - Néi dung vÒ b¶n ®å lµ 1 phÇn cña ch­¬ng + B·o. tr×nh, gióp häc sinh kiÕn thøc ban ®Çu vÒ b¶n + §éng ®Êt ®å, ph­¬ng ph¸p sö dông, rÌn kü n¨ng vÒ b¶n * GV: Ngoµi ra néi dung vÒ b¶n ®å rÊt ®å, kü n¨ng thu thËp, ph©n tÝch, xö lý th«ng quan träng. tin Néi dung vÒ b¶n ®å lµ 1 phÇn cña ch­¬ng tr×nh, gióp häc sinh cã kiÕn thøc ban ®Çu vÒ b¶n ®å, ph­¬ng ph¸p sö dông, rÌn kü n¨ng vÒ b¶n ®å, kü n¨ng thu thËp, ph©n tÝch, xö lý th«ng tin . * H§ 2: 19p 2. CÇn häc m«n ®Þa lÝ nh­ thÕ nµo? - HS nghiªn cøu sgk - Quan s¸t sù vËt hiÖn t­îng ®Þa lý trªn thùc ? Ph­¬ng ph¸p häc tËp m«n ®Þa lÝ ®Ó tÕ, trªn b¶n ®å, tranh ¶nh, h×nh vÏ ®¹t kÕt qu¶ tèt. - Khai th¸c kiÕn thøc c¶ kªnh h×nh vµ kªnh - HS: ch÷. + Khai th¸c c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷. - Liªn hÖ nh÷ng ®iÒu ®· häc víi thùc tÕ + Liªn hÖ thùc tÕ vµ bµi häc. + Tham kh¶o SGK, tµi liÖu. 4. Cñng cè: 3p - Néi dung cña m«n ®Þa lÝ 6? - C¸ch häc m«n ®Þa lÝ 6 thÕ nµo cho tèt? 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p - Soạn bài 1 : Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất. + Kể tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời và cho biết vị trí của Trái Đất theo thứ tự xa dần Mặt Trời. + Hình dạng kích thước của Trái Đất và hệ thống kinh vĩ tuyến + Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam . - Yêu cầu mỗi HS cần có một tập bản đồ IV/ RÚT KINH NGHIỆM : 2
3. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy3 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 Ch­¬ng I: Tr¸i ®Êt TiÕt 2. bµi 1 : VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch th­íc cña tr¸i ®Êt I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ KiÕn thøc : - BiÕt ®­îc vÞ trÝ tr¸i ®Êt trong hÖ mÆt trêi, h×nh d¹ng vµ kÝch th­íc cña tr¸i ®Êt. - Trình bµy ®­îc kh¸i niÖm: Kinh tuyÕn, vÜ tuyÕn, BiÕt quy ­íc vÒ kinh tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn gèc, kinh tuyÕn ®«ng, kinh tuyÕn t©y, vÜ tuyÕn b¾c vµ vÜ tuyÕn nam, nöa cÇu B¾c, nöa cÇu Nam. 2/ Kü n¨ng - X¸c ®Þnh ®­îc vÞ trÝ cña tr¸i ®Êt trong hÖ mÆt trêi trªn h×nh vÏ. - X¸c ®Þnh ®­îc kinh, kinh tuyÕn ®«ng vµ kinh tuyÕn t©y, vÜ tuyÕn b¾c, vÜ tuyÕn nam, nöa cÇu ®«ng, nöa cÇu b¾c, nöa cÇu nam trªn b¶n ®å vµ qu¶ ®Þa cÇu. 3/ Th¸i ®é - Gi¸o dôc t­ t­ëng yªu thiªn nhiªn, ®Êt n­íc, con ng­êi. 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung:Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c, ng«n ng÷,tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt:T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... * KiÕn thøc träng t©m : môc 2 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Giáo viên: - Thiết bị dạy học: Qủa địa cầu - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2/ HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái: Em h·y nªu 1 sè ph­¬ng ph¸p ®Ó häc tèt m«n ®Þa lÝ ë líp 6? - §¸p ¸n: + Quan s¸t sù vËt hiÖn t­îng ®Þa lý trªn thùc tÕ, trªn b¶n ®å, tranh ¶nh, h×nh vÏ + Khai th¸c kiÕn thøc c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷. + Liªn hÖ nh÷ng ®iÒu d· häc víi thùc tÕ * Đặt vấn đề: chóng ta ®ang sèng trªn tr¸i §Êt,vËy tr¸i §Êt cã vÞ trÝ , h×nh d¹ng , kÝch th­íc nh­ thÕ nµo . §ã lµ néi dung chÝnh cña bµi häc h«m nay. 3/ Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung *Ho¹t ®éng 1: 5p 1/ VÞ trÝ cña tr¸i ®Êt trong hÖ mÆt GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H1 (SGK) cho biÕt: trêi : ? H·y kÓ tªn 9 hµnh tinh trong hÖ mÆt trêi. - HS: MÆt trêi, sao thuû, sao kim, tr¸i ®Êt, sao ho¶, sao méc, sao thæ, thiªn v­¬ng, h¶i v­¬ng, diªm v­¬ng. - Tr¸i ®Êt ë vÞ trÝ thø 3 theo thø tù xa 3
4. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy4 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 ? Tr¸i ®Êt n»m ë vÞ trÝ thø mÊy trong HMT. dÇn mÆt trêi. HS : Tr¸i ®Êt n»m ë vÞ trÝ thø 3 theo thø tù xa dÇn mÆt trêi. *Ho¹t ®éng 2: 9p 2/ H×nh d¹ng, kÝch th­íc cña tr¸i - HS quan s¸t ¶nh tr¸i ®Êt (trang 5) dùa vµo H2 ®Êt vµ hÖ thèng kinh, vÜ tuyÕn. SGK cho biÕt: ? Tr¸i ®Êt cã h×nh g×. - Tr¸i ®Êt cã h×nh cÇu. HS:Tr¸i ®Êt cã h×nh cÇu. - kÝch th­íc tr¸i ®Êt rÊt lín. ? M« h×nh thu nhá cña Tr¸i ®Êt lµ.(Qu¶ ®Þa cÇu ) ? Quan s¸t H2 cho biÕt ®é dµi cña b¸n kÝnh vµ ®­êng xÝch ®¹o tr¸i ®Êt . *Ho¹t ®éng3: 20p - Kinh tuyÕn: Lµ ®­êng nèi liÒn hai - HS quan s¸t H3 SGK cho biÕt : ®iÓm cùc b¾c vµ cùc nam trªn qu¶ ? C¸c ®­êng nèi liÒn hai ®iÓm cùc B¾c vµ Nam ®Þa cÇu. trªn bÒ mÆt qu¶ ®Þa cÇu lµ nh÷ng ®­êng g×.( - VÜ tuyÕn: Vßng trßn trªn mÆt ®Þa ®­êng kinh tuyÕn). cÇu vu«ng gãc víi kinh tuyÕn ? Nh÷ng ®­êng vßng trßn trªn qu¶ ®Þa cÇu vu«ng gãc víi c¸c ®­êng kinh tuyÕn lµ nh÷ng - Kinh tuyÕn gèc: Kinh tuyÕn sè 00 ®­êng g×. qua ®µi thiªn v¨n Grin uýt n­íc ( §­êng vÜ tuyÕn) Anh. ? Dùa vµo h×nh 3 : X¸c ®Þnh ®­êng kinh tuyÕn -VÜ tuyÕn gèc: lµ ®­êng xÝch ®¹o, gèc vµ ®­êng vÜ tuyÕn gèc. ®¸nh sè 0o. HS : Lµ kinh tuyÕn 00 qua ®µi thiªn v¨n Grinuýt - KT ®«ng: nh÷ng kinh tuyÕn n»m n­íc anh. VÜ tuyÕn gèc lµ ®­êng xÝch ®¹o, bªn ph¶i ®­êng KT gèc. ®¸nh sè 0o. - KT T©y:Nh÷ng kinh tuyÕn n»m ? Em h·y x¸c ®Þnh c¸c ®­êng KT ®«ng vµ KT bªn tr¸i kinh tuyÕn gèc. t©y.(Nh÷ng ®­êng n»m bªn ph¶i ®­êng KT gèc lµ KT ®«ng. Nh÷ng ®­êng n»m bªn tr¸i kinh truyÕn gèc lµ KT T©y) - VT B¾c : nh÷ng vÜ tuyÕn n»m tõ X§ lªn cùc b¾c. ? X¸c ®Þnh ®­êng VT B¾c vµ VT Nam. - VT Nam: nh÷ng vÜ tuyÕn n»m tõ . (VT B¾c tõ ®­êng X§ lªn cùc b¾c. X§ xuèng cùc Nam. - VT Nam tõ ®­êng X§ xuèng cùc Nam - Nöa cÇu ®«ng: Nöa cÇu n»m bªn ph¶i vßng kinh tuyÕn 200T vµ 1600§ ? X¸c ®Þnh nöa ®«ng, nöa cÇu t©y,nöa cÇu B¾c - Nöa cÇu t©y: Nöa cÇu n»m bªn tr¸i vµ nöa Nam. vßng kinh tuyÕn 200T vµ 1600§ . Nöa cÇu B¾c tõ ®­êng X§ lªn cùc b¾c. - Nöa cÇu b¾c: Nöa bÒ mÆt ®Þa cÇu - Nöa cÇu Nam tõ ®­êng X§ xuèng cùc Nam tÝnh tõ xÝch ®¹o lªn cùc b¾c. - Nöa cÇu nam: Nöa bÒ mÆt ®Þa cÇu tÝnh tõ xÝch ®¹o ®Õn cùc nam. 4. Cñng cè : 3p - VÞ trÝ cña tr¸i ®Êt? - H×nh d¸ng, kÝch th­íc? - K/n kinh tuyÕn, vÜ tuyÕn, kinh tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn b¨c, vÜ tuyÕn nam ? 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p 4
5. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy5 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 - Hướng dẫn cách làm bài tập 1 và 2 sgk. - Chuẩn bị bài 2 : Bản đồ. Cách vẽ bản đồ, cho biết : - Bản đồ là gì ? IV/ RÚT KINH NGHIỆM : 5
6. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy6 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 TiÕt 3. bµi 3. TØ lÖ b¶n ®å I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ KiÕn thøc - HS hiÓu tØ lÖ b¶n ®å lµ g× ? ý nghÜa cña tØ lÖ b¶n ®å - N¾m ®­îc ý nghÜa cña 2 lo¹i: Sè tØ lÖ vµ th­íc tØ lÖ. 2/ Kü n¨ng - Dùa vµo b¶n ®å tÝnh ®­îc kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ theo ®­êng chim bay(®­êng th¼ng) vµ ng­îc l¹i. 3/ Th¸i ®é - HS yªu thÝch m«n häc 4 / §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc : + N¨ng lùc chung : Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c,ng«n ng÷,tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt : T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... * KiÕn thøc träng t©m : môc 1 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1/ Giáo viên: - Thiết bị dạy học:Bản đồ tự nhiên châu Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2/ Chuẩn bị của HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái: Nªu vÞ trÝ,h×nh d¹ng,kÝch th­íc cña tr¸i ®Êt? - §¸p ¸n: + Tr¸i ®Êt ë vÞ trÝ thø 3 theo thø tù xa dÇn mÆt trêi. + Tr¸i ®Êt cã h×nh cÇu. + kÝch th­íc tr¸i ®Êt rÊt lín. * Đặt vấn đề: B¶n ®å cã ý nghÜa rÊt lín trong ®êi sèng vµ häc tËp m«n ®Þa lÝ,h«m nay chung ta sÏ ®i t×m hiÓu néi dung nµy. 3/ Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung B¶n ®å lµ gi? *Kh¸i niÖm B¶n ®å: Lµ h×nh vÏ thu nhá trªn mÆt ph¼ng cña giÊy,t­¬ng ®èi chÝnh x¸c vÒ mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt tr¸i ®Êt *Ho¹t ®éng 1: 14p 1/ ý nghÜa cña tØ lÖ b¶n ®å : Yªu cÇu HS quan s¸t 2 b¶n ®å thÓ hiÖn cïng 1 l·nh thæ nh­ng cã tØ lÖ kh¸c nhau (H8, 9) cho biÕt: + TØ lÖ b¶n ®å cho ta biÕt kho¶ng - TØ lÖ b¶n ®å lµ g× ? c¸ch trªn b¶n ®å ®· thu nhá bao - ý nghÜa cña tØ lÖ b¶n ®å nhiªu lÇn so víi kÝch th­íc thùc 6
7. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy7 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 cña chóng trªn thùc tÕ. + BiÓu hiÖn ë 2 d¹ng: - TØ lÖ b¶n ®å ®­îc thÓ hiÖn ë mÊy d¹ng? ( BiÓu - TØ lÖ sè. hiÖn ë 2 d¹ng) - Th­íc tØ lÖ. VD: TØ lÖ 1: 100.000  1cm trong b¶n ®å b»ng VD: H×nh 8 100.000 cm hay 1km trªn thùc tÕ. TØ lÖ 1: 7500 1cm trªn b¶n ®å = GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch tØ lÖ b¶n ®å ë 2 H8, 9 7500cm ngoµi thùc tÕ - HS: + H×nh 8 tØ lÖ 1: 7.500 1cm trªn b¶n ®å H×nh 9: b»ng 7.500cm ngoµi thùc tÕ TØ lÖ 1: 15000 .NghÜa lµ 1cm trªn + H×nh 9 tØ lÖ 1: 15000 1cm trªn b¶n ®å b¶n ®å =15000cm ngoµi thùc tÕ b»ng 15.000cm ngoµi thùc tÕ ? B§ nµo trong 2 B§ cã tØ lÖ lín h¬n. ? B§ nµo thÓ hiÖn c¸c ®èi t­îng ®Þa lý chi tiÕt h¬n (HS: b¶n ®å H8) ? Møc ®é néi dung cña B§ phô thuéc vµo yÕu tè nµo (tØ lÖ B§) * Tích hợp với GDQP *Ho¹t ®éng 2:20p 2/ §o tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc GV: Như vậy chúng ta nắm được khái niệm tỉ lệ ®Þa dùa vµo tØ lÖ th­íc hoÆc tØ bản đồ. Trong thực tế tỷ lệ bản đồ được sử lÖ sè trªn b¶n ®å: dụng như thế nào? a/ Tìm khoảng cách theo tỷ lệ số: Hướng dẫn HS cách thực hiện: - Khoảng cách đo được trên bản đồ Có thể đánh dấu khoảng cách 2 địa điểm trên = 5,5cm. bản đồ- đặt vào cạnh 1 tờ giấy, thước kẻ hoặc - Khoảng cách ngoài thực tế. compa. 5,5 x 7500= 41250cm= 412,50m Vd: Dùng thước tỷ lệ để đo khoảng cách trên thực địa từ đường Lý Thường Kiệt - Quang b/ Tìm khoảng cách theo tỷ lệ Trung. thước: Dùng tỷ lệ bản đồ để tính: - Khoảng cách đo được 5,5cm mỗi cm ứng 75m thực tế. 50m x 750 = 375m 5,5 x 75 = 412,5m Dùng thước tỷ lệ: 5 đoạn = 375m *)Từ khách sạn Hoà Bình đến Chia lớp = 4 nhóm: 1+2 tính theo tỷ lệ số. khách sạn Sông Hàn: 3+4 tính theo tỷ lệ thước. Theo tỷ lệ số: * Nhóm 1, 2 báo cáo: 4 x 7500 = 30.000 cm= 300m * Nhóm 3,4 báo cáo: - Theo tỷ lệ thước: * Tiếp tục cho HS hoạt động nhóm. 4 x 75m = 300m. Các nhóm báo cáo kết quả. *)Tính chiều dài của đường Phan * Hoạt động cá nhân: Tính chiều dài đường Phan Bội Châu: Bội Châu. 3 x 75m = 225m * Tích hợp GDQP 7
8. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy8 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 4/ Cñng cè:3p - TÝnh kho¶ng c¸ch tõ KS H¶i V©n ®Õn KS Thu Bån? - Tõ KS Hoµ B×nh ®Õn KS S«ng Hµn? - Tõ ®­êng TrÇn QuÝ C¸p -> Lý Tù Träng? 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p - Hoàn thành bài tập 2 và 3 trang 14. - Hoàn thành tập bản đồ bài 3. - Chuẩn bị bài 4 : + Cho biết cơ sở xác định phương hướng trên bản đồ + Các hướng chính trên bản đồ + Giải quyết bài tập 3.a 8
9. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy9 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 TiÕt 4. bµi 4: Ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å kinh ®é, vÜ ®é, to¹ ®é ®Þa lÝ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ KiÕn thøc : - HS cÇn n¾m ®­îc c¸c quy ®Þnh vÒ ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å( 8 h­íng chÝnh) - C¸ch x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å 2/ Kü n¨ng: - X¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng , täa ®é ®Þa lý cña 1 ®iÓm trªn b¶n ®å vµ qu¶ ®Þa cÇu. 3/ Th¸i ®é : - yªu thÝch m«n häc 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung:Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c,ng«n ng÷,tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt:T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... * KiÕn thøc träng t©m:môc 1 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Chuẩn bị của giáo viên : - Thiết bị dạy học:Bản đồ các nước Đông Nam Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2/ Chuẩn bị của HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ:5p - TØ lÖ b¶n ®å dïng ®Ó lµm g×? Cho VD? - §¸p ¸n: Dïng ®Ó tÝnh kho¶ng c¸ch trªn b¶n ®å øng víi c¸c kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ. VD: 1 cm trªn b¶n ®å sÏ = 100.000cm = 1km trªn thùc tÕ. (1:100.000) * Đặt vấn đề: BiÕt x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å cã y nghÜa rÊt lín trong cuéc sèng hµng ngµy cña chóng ta.Bµi h«m nay ta sÏ ®i t×m hiÓu néi dung nµy. 3.3 Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung *H§ 1: 10p 1/ Ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å: - Yªu cÇu HS quan s¸t H.10 (SGK) cho biÕt: - C¸c ph­¬ng h­íng chÝnh trªn thùc tÕ? (- §Çu phÝa trªn cña ®­êng KT lµ h­íng B¾c. - §Çu phÝa d­íi cña ®­êng KT lµ h­íng Nam. * Qui ­íc: - §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ h­íng §«ng. - §Çu phÝa trªn cña ®­êng KT lµ - §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ h­íng T©y.) h­íng B¾c. HS: VÏ s¬ ®å H10 vµo vë. - §Çu phÝa d­íi cña ®­êng KT lµ VËy c¬ së x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å h­íng Nam. lµ dùa vµo yÕu tè nµo ?(KT,VT) - §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ h­íng §«ng. 9
10. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy10 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 - §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ - NÕu trªn B§ kh«ng thÓ hiÖn KT&VT, lµm thÕ h­íng T©y.) nµo ®Ó x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng ? - HS: Dùa vµo mòi tªn chØ h­íng b¾c. * Tích hợp GDQP *H§ 2: 5p 2/ Kinh ®é, vÜ ®é, to¹ ®é ®Þa lÝ: - Yªu cÇu HS quan s¸t H11 (SGK) cho biÕt: - Kinh ®é vµ vÜ ®é cña 1 ®iÓm gäi - C¸ch x¸c ®Þnh ®iÓm C trªn b¶n ®å? lµ to¹ ®é ®Þa lÝ cña ®iÓm ®ã. ( Lµ chç giao nhau gi÷a 2 ®­êng KT vµ VT c¾t VÝ dô: 20o T©y qua ®ã. (KT 20, VT10). §iÓm C - GV yªu cÇu HS x¸c ®Þnh to¹ ®é ®Þa lÝ cña mét 10o B¾c sè ®Þa ®iÓm kh¸c. * H§ 3: 19p 3/ Bµi tËp : - GV: Yªu cÇu HS ®äc ND bµi tËp a, b, c, d cho a) H­íng bay: biÕt: - Hµ néi Viªng Ch¨n: h­íng t©y HS: Chia thµnh 3 nhãm. nam + Nhãm 1: lµm phÇn a. - Hµ Néi  Gia c¸cta: h­íng nam + Nhãm 2: lµm phÇn b. - Hµ Néi  Manila: h­íng ®«ng + Nhãm 3: lµm phÇn c. nam. - HS: Lµm bµi vµo phiÕu häc tËp. - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: h­íng - GV: §­a phiÕu th«ng tin ph¶n håi. b¾c. - GV: ChuÈn kiÕn thøc. 1100§ a) H­íng bay tõ HN - Viªng Ch¨n: TN. b) A 130o§ B - HN  Gia c¸cta: N. 10oB 100B - HN  Manila: §N. - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: B. * Tích hợp GDQP 1300§ 1400§ C E 00 00 1000§ D 100B d) Tõ 0  A: h­íng B¾c + Tõ O  B: h­íng §«ng + Tõ O  C : h­íng Nam + Tõ O D : h­íng T©y. 4. Cñng cè: 3p - X¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng, kinh ®é, vÜ ®é, to¹ ®é ®Þa lÝ. 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p - Hoàn thành bài tập 1,2 /17 sgk. - Người ta thường biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ bằng những ký hiệu nào ? - Làm thế nào để biểu hiện một quả núi lên bản đồ ? 10
11. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy11 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 TIÕT 5. BµI TËP: CñNG Cè VÒ TØ LÖ B¶N §å,§O tÝnh KHO¶NG C¸CH TR£N B¶N §å, X¸C §ÞNH PH¦¥NG h­íng, täa ®é ®Þa lÝ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ KiÕn thøc : - HiÓu s©u h¬n vÒ tØ lÖ b¶n ®å,®o tÝnh kho¶ng c¸ch trªn b¶n ®å,x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng täa ®é ®Þa lÝ 2/ Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch tÝnh tØ lÖ b¶n ®å,®o tÝnh kho¶ng c¸ch trªn b¶n ®å,x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng,täa ®é ®Þa lÝ 3/ Th¸i ®é : - TÝch cùc häc tËp 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung:Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c,ng«n ng÷,tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt:T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... * KiÕn thøc träng t©m: môc 1,2 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1/ Chuẩn bị của giáo viên: - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu,bản đồ các nước Đông Nam Á,thước kẻ - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2/ Chuẩn bị của HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ: kh«ng kiÓm tra * Đặt vấn đề: §Ó cñng cè nh÷ng nh÷ng kiÕn thøc vÒ b¶n ®å ta sÏ «n tËp trong bµi h«m nay. 3/ Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung *Ho¹t ®éng 1:20p 1/ §o tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc GV: Như vậy chúng ta nắm được khái niệm tỉ lệ ®Þa dùa vµo tØ lÖ th­íc hoÆc tØ lÖ bản đồ. Trong thực tế tỷ lệ bản đồ được sử sè trªn b¶n ®å: dụng như thế nào? a/ Tìm khoảng cách theo tỷ lệ số: Hướng dẫn HS cách thực hiện: - Khoảng cách đo được trên bản đồ Có thể đánh dấu khoảng cách 2 địa điểm trên = 5,5cm. bản đồ- đặt vào cạnh 1 tờ giấy, thước kẻ - Khoảng cách ngoài thực tế. 11
12. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy12 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 hoặc compa. 5,5 x 7500= 41250cm= 412,5m Vd: Dùng thước tỷ lệ để đo khoảng cách trên b/Tìm khoảng cách theo tỷ lệ thực địa từ đường Lý Thường Kiệt - Quang thước: Trung. - Khoảng cách đo được 5,5cm mỗi Dùng tỷ lệ bản đồ để tính: cm ứng 75m thực tế. 50m x 750 = 375m 5,5 x 75 = 412,5m Dùng thước tỷ lệ: 5 đoạn = 375m *)Từ khách sạn Hoà Bình đến Chia lớp = 4 nhóm: 1+2 tính theo tỷ lệ số. khách sạn Sông Hàn: 3+4 tính theo tỷ lệ thước. Theo tỷ lệ số: * Nhóm 1, 2 báo cáo: 4 x 7500 = 30.000 cm= 300m * Nhóm 3,4 báo cáo: - Theo tỷ lệ thước: * Tiếp tục cho HS hoạt động nhóm. 4 x 75m = 300m. Các nhóm báo cáo kết quả. *)Tính chiều dài của đường Phan Bội Châu: * Hoạt động cá nhân: Tính chiều dài đường Phan Bội Châu. 3 x 75m = 225m * H§ 2: 19p 2/ Ph­¬ng h­íng trªn b¶n - GV: Yªu cÇu HS ®äc ND bµi tËp a, b, c, d cho ®å,kinh ®é, vÜ ®é, to¹ ®é ®Þa lÝ: biÕt: Bµi tËp: HS: Chia thµnh 3 nhãm. a) H­íng bay: + Nhãm 1: lµm phÇn a. - Hµ néi Viªng Ch¨n: h­íng t©y + Nhãm 2: lµm phÇn b. nam + Nhãm 3: lµm phÇn c. - Hµ Néi  Gia c¸cta: h­íng nam - HS: Lµm bµi vµo phiÕu häc tËp. - Hµ Néi  Manila: h­íng ®«ng - GV: §­a phiÕu th«ng tin ph¶n håi. nam. - GV: ChuÈn kiÕn thøc. - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: h­íng b¾c. 1100§ b) A 130o§ B 10oB 100B 1300§ 1400§ C E 00 00 1000§ D 100B d) Tõ O  A: h­íng B¾c + Tõ O  B: h­íng §«ng + Tõ O  C : h­íng Nam + Tõ O D : h­íng T©y. 12
13. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy13 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 4/ Cñng cè: 3p - GV nhÊn m¹nh ý chÝnh cña bµi - HS lµm c¸c bµi tËp trong SGK 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p - Häc bµi cò - ChuÈn bÞ tr­íc bµi míi 13
14. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy14 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày giảng: ..../..../ 2017 TiÕt 5 : bµi 5: KÝ hiÖu b¶n ®å c¸ch biÓu hiÖn ®Þa h×nh trªn b¶n ®å I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ KiÕn thøc: - HS hiÓu ®­îc kÝ hiÖu b¶n ®å lµ g×? - BiÕt c¸c ®Æc ®iÓm vµ sù ph©n lo¹i b¶n ®å, kÝ hiÖu b¶n ®å. - BiÕt c¸ch dùa vµo b¶ng chó gi¶i ®Ó ®äc c¸c kÝ hiÖu trªn b¶n ®å. 2/ Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t vµ ®äc c¸c kÝ hiÖu trªn b¶n ®å. 3/ Th¸i ®é: -yªu thÝch m«n häc 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung: Tù häc,gi¶i quyÕt vÊn ®Ò,s¸ng t¹o,tù qu¶n lÝ,giao tiÕt,hîp t¸c,ng«n ng÷, tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt:T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å,sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... * KiÕn thøc träng t©m: môc 1,2 II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Giáo viên: - Thiết bị dạy học:Bản đồ tự nhiên Châu Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2/ HS : - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập bản đồ địa lí 6 - Soạn bài mới III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định lớp:1p 2/ Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái:Muèn x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å ta ph¶i lµm thÕ nµo? - Tr¶ lêi: Muèn x¸c ®Þnh ph­¬ng h­íng trªn b¶n ®å ta ph¶i + §Çu phÝa trªn cña ®­êng KT lµ h­íng B¾c. + §Çu phÝa d­íi cña ®­êng KT lµ h­íng Nam. + §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ h­íng §«ng. + §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ h­íng T©y.) 6 A:........................... 6B:............................ 6C:................................... * Đặt vấn đề: KÝ hiÖu b¶n ®å c¸ch biÓu hiÖn ®Þa h×nh trªn b¶n ®å như thế nào ta đi vào bài hôm nay 3/ Bµi míi: Các hoạt động của thầy và trò Nội dung *H§ 1:20p 1/ C¸c lo¹i ký hiÖu b¶n ®å: * GV h­íng dÉn HS quan s¸t 1 sè kÝ hiÖu - C¸c kÝ hiÖu dïng cho b¶n ®å rÊt ®a ë b¶ng chó gi¶i cña 1 sè b¶n ®å yªu cÇu d¹ng vµ cã tÝnh quy ­íc HS: - b¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi dung vµ ý ? T¹i sao muèn hiÓu kÝ hiÖu ph¶i ®äc chó nghÜa cña kÝ hiÖu 14
15. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy15 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 gi¶i. (b¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi dung vµ ý nghÜa cña kÝ hiÖu ) - Th­êng ph©n ra 3 lo¹i kÝ hiÖu: ? Cã mÊylo¹i kÝ hiÖu dïng ®Ó biÓu hiÖn c¸c + §iÓm. ®èi t­îng ®Þa lý trªn b¶n ®å. + §­êng. (HS: Th­êng ph©n ra 3 lo¹i : §iÓm, ®­êng, + DiÖn tÝch. diÖn tÝch). - Ph©n 3 d¹ng: ? Quan s¸t H.14 sgk, h·y kÓ tªn mét sè ®èi + Ký hiÖu h×nh häc. t­îng ®Þa lý ®­îc biÓu hiÖn c¸c lo¹i kÝ + Ký hiÖu ch÷. hiÖu ®iÓm, ®­êng, diÖn tÝch. + Ký hiÖu t­îng h×nh. -HS: Quan s¸t H15, H16 em cho biÕt: ? Cã mÊy d¹ng kÝ hiÖu trªn b¶n ®å. - ý nghÜa thÓ hiÖn cña c¸c lo¹i kÝ hiÖu ? *H§ 2: 14p 2/ C¸ch biÓu hiÖn ®Þa h×nh trªn b¶n GV: Trong các đối tượng địa lý được thể ®å. hiện trên bản đồ thì địa hình có ý nghĩa hết sức quan trọng. * Cã 2 c¸ch biÓu hiÖn ®Þa h×nh trªn b¶n ®å: ? Người ta thể hiện địa hình bằng ký hiệu nào trên bản đồ? -Dùng thang màu:Mçi mµu s¾c biÓu hiÖn mét d¹ng ®Þa h×nh kh¸c nhau,mµu => Cho HS QS BĐ tự nhiên Việt Nam cµng ®á sÉm th× ®Þa h×nh cµng cao... ? Trên bản đồ biểu hiện những màu sắc khác nhau như thế nào? (Hướng dẫn HS đọc chú giải) Quy ­íc trong c¸c b¶n ®å gi¸o khoa ®Þa h×nh viÖt nam +Tõ 0m -200m mµu xanh l¸ c©y +Tõ 200m-500m mµu vµng hay hång nh¹t. +Tõ 500m-1000m mµu ®á. +Tõ 2000m trë lªn mµu n©u => Dùng thang mầu xác định độ cao của địa hình. GV: Ngoài thể hiện bằng thang màu muốn biểu hiện độ cao trên bản đồ người ta còn dùng các đường đồng -Dùng đường đồng mức: mức. ? Vậy đường đồng mức là gì? GV: Cho HS QS H.16 +KN:Đường đồng mức là đường nối ? Các điểm nằm trên đường viền chu vi các những điểm có cùng độ cao với nhau lát cắt có độ cao bằng nhau không? trên bản đồ. ? Khoảng cách các đường đồng mức như + Đặc điểm:Các đường đồng mức càng thế nào? gần nhau thì địa hình càng dốc. ? Quan sát hình chiếu các lát cắt ở bên dưới dựa vào khoảng cách các đường 15
16. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy16 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 đồng mức ở 2 bên sườn núi phía đông và phía tây, sườn nào dốc hơn? Sườn phía tây dốc hơn Mỗi lát cắt cách nhau bao nhiêu mét? GV: Hệ thống ký hiệu bản đồ rất đa dạng nên khi đọc bản đồ trước hết cần đọc chú giải để nắm ý nghĩa các ký hiệu để sử dụng 4/Cñng cè :3p ? Em h·y vÏ l¹i ký hiÖu ®Þa lÝ cña 1 sè ®èi t­îng nh­ sau: S©n bay, Chî, C©u l¹c bé, Kh¸ch s¹n , BÖnh viÖn. HS lªn b¶ng vÏ, HS d­íi líp nhËn xÐt, bæ sung, GV ®¸nh gi¸. 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: 2p - Tr¶ lêi c©u hái: 1, 2, 3 (SGK). - ChuÈn bÞ tr­íc bµi 7. 16
17. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy17 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày dạy: ... /.../2017 TIẾT 6: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: Củng cố và hệ thống lại kiến thức đã học về: - Vị trí, hình dạng, kích thước của Trái Đất. - Bản đồ, tỉ lệ bản đồ, phương hướng trên bản đồ, kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí. - Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ. 2/ Kĩ năng: Khắc sâu các kĩ năng đọc, phân tích, nhận xét tranh ảnh trên bản đồ. 3/ Thái độ : Vận dụng kiến thức đã học ứng dụng được vào thực tiễn . 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung: Tù häc, gi¶i quyÕt vÊn ®Ò, s¸ng t¹o, tù qu¶n lÝ, giao tiÕt, hîp t¸c, ng«n ng÷, tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt : T­ duy tæng hîp,sö dông b¶n ®å, sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª, sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1/ Chuẩn bị của GV : - Quả địa cầu, hình vẽ (sgk), bản đồ khu vực Đông Nam Á. 2/ Chuẩn bị của HS : - Ôn lại các kiến thức đã học từ bài 1 -> bài 5. III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐÔẠNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: không. 3/ Bài mới : Nội dung ôn tập Câu 1: Em hãy nêu khái niệm các đường Kinh tuyến và Vĩ tuyến ? Khái niệm các đường Kinh tuyến và Vĩ tuyến: - Các đường Kinh tuyến, là đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam có độ dài bằng nhau. - Các đường Vĩ tuyến là đường vuông gốc với các đường Kinh tuyến, có đặc điểm song song với nhau và có độ dài nhỏ dần, từ xích đạo về cực. Câu 2: Bản đồ là gì ? Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất. Câu 3: Trên quả địa cầu , nếu cứ cách 10 0 , ta vẽ một kinh tuyến , thì có tất cả bao nhiêu kinh tuyến? Nếu cứ cách 10 0 , ta vẽ một vĩ tuyến , thì sẽ có bao nhiêu vĩ tuyến Bắc và bao nhiêu vĩ tuyến Nam? Câu 4: Hãy vẽ một hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó: cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam . Câu 5: Tỉ lệ bản đồ là gì? Dựa vào số ghi tỉ lệ của các bản đồ sau: 1/200 000 và 1/6000 000. Cho biết 5 cm trên mỗi bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa? - Tỉ lệ bản đồ là tỉ số giữa khoảng cách trên bản đồ so với khoảng cách tương ứng trên thực địa. - 5 cm trên bản đồ có tỉ lệ: 1/200 000 ứng với khoảng cách ngoài thực địa là 10 km. 17
18. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy18 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 - 5 cm trên bản đồ có tỉ lệ: 1/6000 000 ứng với khoảng cách ngoài thực địa là 300 km. 4/ Củng cố: 5/ Hướng dẫn chuẩn bị ở nhà : 18
19. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy19 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 Ngày dạy: ... /.../2017 TIẾT 7: KIỂM TRA 1 TIẾT I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức: - Kiểm tra hệ thống các kiến thức đã học về vị trí , hình dạng và kích thước của Trái Đất; Bản đồ, tỉ lệ bản đồ; Phương hướng trên bản đồ . Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí; Kí hiệu bản đồ . Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ. - Qua bài kiểm tra , đánh giá được kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học cho phù hợp với các đối tượng học sinh . 2/ Kĩ năng: Củng cố khắc sâu các kĩ năng phân tích, tổng hợp . 3/ Thái độ: HS có ý thức cao trong việc làm bài một cách sáng tạo, đọc lập và hiệu quả. 4/ §Þnh h­íng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + N¨ng lùc chung: Tù häc, gi¶i quyÕt vÊn ®Ò, s¸ng t¹o, tù qu¶n lÝ, giao tiÕt, hîp t¸c, ng«n ng÷, tÝnh to¸n... + N¨ng lùc chuyªn biÖt : T­ duy tæng hîp, sö dông b¶n ®å, sö dông b¶ng sè liÖu thèng kª, sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ... II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Chuẩn bị của GV : Ra đề kiểm tra. 2/ Chuẩn bị của HS : Ôn lại các kiến thức đã học ( ôn bài theo đề cương đã soạn) III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: không. 3/ Bài mới : Nội dung kiểm tra A/ Ma trận đề Vận dụng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Mức độ Tổng Mức độ cao Chủ đề thấp 1.Vị trí Trái đất có Đứng thứ mấy Vị trí đó hình dạng dạng hình gì trong hệ mặt có ý nghĩa .kích thước trời gì của trái đất Số câu: 1 Số câu: 1 1/3 1/3 1/3 Số điểm 3 Số điểm : 3 1 1 1 30% 2.Tỉ lệ bản Tỉ lệ bản đồ 19
20. Bùi Thị Vân Anh -Trường THCS Cảnh Thụy20 -Giáo án địa 6-Năm học 2017-2018 đồ có ý nghĩa gì Xác định Phương Xácđịnh hướngtrên hướng trên phương hình vẽ bản đồ hướng dựa ,kinh độ ,vĩ vào yếu tố độ ,toađộ nào địa lí Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 2 Số câu: 2 Số điểm : 2 Số điểm : Số điểm Số điểm : 4 1 40% 3/ Kí hiệu Nêu các loại bản đồ cách kí hiệu bản đồ biểu hiện địa hình trên bản đồ Số câu:1 Số câu:1 Số câu: 1 Số điểm : 3 Số điểm 3 Số điểm : 30% TSC: 4 TSC: TSC: 4 TSĐ: 10 TSC: 1.1/3 TSC:1.1/3 1.1/3 TSĐ: 10 Tỉ lệ :100% TSĐ: 4 TSĐ: 3 TSĐ: 3 Tỉ lệ :100% Tỉ lệ : 40% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ : 30% Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng bản đồ - Năng lực sử dụng hình vẽ B / ĐỀ BÀI Câu 1.Trái đất có dạng hình gì ? Đứng thứ mấy trong hệ mặt trời? ( 1đ) Câu 2.Tỉ lệ bản đồ là gì? Nêu ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ ? 2đ) Câu 3: Muốn xác định phương hướng trên bản đồ phải dựa vào đâu ? (1đ) Câu 3..Em hãy điền các hướng còn lại ở hình sau: (2đ) Nam 20