Giáo án môn Toán 6 - Tiết 7: Luyện tập 1 - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án môn Toán 6 - Tiết 7: Luyện tập 1 - Năm học 2019-2020

1. Ngày dạy: /09/2019 2019 Tiết 7 : Luyện tập 1 A. Mục tiêu * Kiến thức: - HS được củng cố tính chất của phép cộng và phép nhân * Kỹ năng: - Vận dụng các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh - Vận dụng hợp lí các tính chất trên vào giải toán * Thái độ: - Rèn cho HS tính cẩn thận, khả năng suy luận tốt khi làm bài. B. Chuẩn bị GV : sgk, phấn màu, MTBT. HS : sgk, bảng nhóm, bút dạ, MTBT. C. Phương pháp : Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, luyện tập, thực hành. D. Hoạt động trên lớp I. ổn định lớp(1') II. Kiểm tra bài cũ(8')Giáo viên đưa nội dung sau vào bảng phụ: HS1: - Phép cộng và phép nhân có những tính chất nào ? - áp dụng tính: a. 81 + 243 + 19 b. 5 . 25 . 2 . 16 . 4 HS2: - áp dụng tính: 32 . 47 + 32 . 53 - Tìm số tự nhiên x, biết: ( x - 45). 27 = 0 . .. .. III. Tổ chức luyện tập Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng HĐ1:Sử dụng t/c của Bài tập 31. SGK/17 phép cộng để tính nhanh, tìm thành a) 135 + 360 + 65 + 40 phần chưa biết ( 20ph) = ( 135 + 65 ) + ( 360 + 40 ) = 200 + 400 - Yêu cầu làm việc cá - Làm BT ra nháp = 600 nhân - Cả lớp hoàn thiện bài b) 463 + 318 + 137 + 22 vào vở = ( 463 + 137 ) + ( 318 + 22) = 600 + 340 = 940 - Yêu cầu một số HS - Nhận xét, sửa lại và c) 20 + 21 + 22 + ..+ 29 + 30
2. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng lên trình bày lời giải. hoàn thiện lời giải. = (20+30) + (21+29)+ ....+ (24+26) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 25 = 4. 50 + 25 = 225 - Nhận xét và ghi điểm - Làm cá nhân ra nháp d) 1 + 2 + 3 +...+ 100 Bài thêm:Tính hợp lý - Lên bảng trình bày = ( 1+ 100) + ( 2+ 99) + ... d) 1 + 2 + 3 +...+ 100 - Cả lớp nhận xét và + ( 50 + 51) hoàn thiện vào vở = 101 . 50 = 5050 e) 2 + 4 + 6 + ...+ 2006 e) 2 + 4 + 6 + ...+ 2006 = ( 2 + 2006) +( 4 + 2004)+... = 2008 . 501 + 1004 = 13052 ? 2 HS lên bảng trình Bài tập 32.SGK/17 bày? a. 996 + 45 - Đọc thông tin và tìm = 996 + (4 + 41) ? Với những dãy có các số tiếp theo của dãy = (996 +4) + 41 quy luật ta làm ntn? số: = 1000 + 41 HS : Nếu dãy số tự = 1041 nhiên từ a đến b có n số b. 235 - Hãy đọc hiểu cách hạng và khoảng cách Bài tập 52 (SBT/9) làm BT 32 và thực hiện giữa hai số TN liên tiếp (Dành cho h/s khá giỏi) theo hướng dẫn là d thì tổng sẽ bằng a) a + x = a [( a + b ).n ] : 2 x = a - a x = 0 - Hãy đọc hiểu cách b) a + x > a làm và thực hiện theo - Đọc thông tin và làm x > a - a hướng dẫn theo yêu cầu x > 0 c) ) a + x < a - một HS lên bảng trình Không có giá trị x là STN bày thoả mãn HĐ 2 : Làm quen với - Cả lớp làm vào vở Bài tập 33. SGK/17 dãy số có quy luật( nháp, theo dõi, nhận (Dành cho h/s khá giỏi) 5ph) xét. Các số tiếp theo của dãy là: 1, 1, 2, 3, 5, 8,13, 21, 34, 55. GV y/c HS đọc bài 33 ? 1 HS lên bảng viết tiếp 4 số nữa? HĐ3 : Sử dụng Bài tập 34 (sgk/ 18) MTBT để thực hiện phép cộng (10ph)
3. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng GV hướng dẫn HS cáh sử dụng MTBT để làm phép cộng: + Cộng 2 số + Cộng nhiều số + Cộng có nhớ bằng ANS HS: Trả lời miệng bài tập 34 ( sgk/18) IV. Củng cố Củng cố từng phần trong qúa trình làm bài V. Hướng dẫn học ở nhà(2ph) Làm bài tập 45, 46 , 50, 52, 53, 55 SBT Đọc và thực hiện trên MTBT bài tập 34 SGK VI. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................