Giáo án môn Vật lí 7 - Tiết 10: Kiểm tra một tiết - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Chung

Nội dung text: Giáo án môn Vật lí 7 - Tiết 10: Kiểm tra một tiết - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Chung

1. Nguyễn Văn Chung – Trường THCS Cảnh Thụy – Vật lý 7 – Năm học 2018 - 2019 Ngày kiểm tra:............................ Lớp:............................................ TIẾT 10 KIỂM TRA 1 TIẾT i. Mục tiêu - Đánh giá kết quả học tập của HS về kiến thức, kĩ năng và vận dụng. - Rèn tính tư duy lô gíc, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra. - Qua kết quả kiểm tra, GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy và học. - Kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập của HS về: Chương I Quang học ii. Chuẩn bị GV : Đề bài + Đáp án HS : Ôn tập kiến thức III. Lập ma trận bài kiểm tra 1. PHẠM VI KIẾN THỨC : Từ bài 1 đến bài 8/ SGK - Vật lý 7 2. PHƯƠNG ÁN KIỂM TRA: Kết hợp TN và TL (30% TNKQ, 70% TL) 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Tớnh trọng số nội dung kiểm tra theo phõn phối chương trỡnh : Tỉ lệ thực Tổng số Lớ Trọng số Nội dung dạy tiết thuyết LT VD LT VD 1. Sự truyền thẳng ỏnh 3 3 sỏng 2.1 0.9 26.2 11.3 2. Phản xạ ỏnh sang 3 2 1.4 1.6 17.5 20 3. Gương cầu 2 2 1.4 0.6 17.5 7.5 Tổng 8 7 4.9 3.1 61.2 38.8 2) Số cõu hỏi và điểm số cho cỏc cấp độ Số lượng cõu Trọng Điểm số Cấp độ Nội dung (chủ đề) (Chuẩn cần kiểm tra) Số T.Số TN TL 1
2. Nguyễn Văn Chung – Trường THCS Cảnh Thụy – Vật lý 7 – Năm học 2018 - 2019 1. Sự truyền thẳng ỏnh 4(2) 2 26.2 4 sỏng Tg: 8’ Tg: 8’ Cấp độ 3(1.5) 1.5 2. Phản xạ ỏnh sang 17.5 3 1,2 Tg: 6’ Tg: 6’ 3(1.5) 1.5 3. Gương cầu 17.5 3 Tg: 6’ Tg: 6’ 1. Sự truyền thẳng ỏnh 1(0.5) 1(1) 1.5 11.3 2 sỏng Tg:2’ Tg:5’ Tg:7’ Cấp độ 2(1) 1(2) 3 3,4 2. Phản xạ ỏnh sang 20 3 Tg:4’ Tg:12’ Tg:16’ 1(0.5) 0.5 3. Gương cầu 7.5 1 Tg:2’ Tg:2’ 14(7) 2 (3) 10 Tổng 100 16 Tg: 28’ Tg: 17’ Tg: 45’ IV. NỘI DUNG ĐỀ: 2- Đề Bài I- Chọn phương án đúng: 1. Nguồn sáng có đặc điểm gì ? A. Truyền ánh sáng đến mắt ta B. Chiếu ánh sáng vật xung quanh C. Phản chiếu ánh sáng D. Tự nó phát ra ánh sáng 2. ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì ? A. Là ảnh ảo, bé hơn vật B. Là ảnh thật, bằng vật C. Là ảnh ảo, bằng vật D. Là ảnh ảo, lớn hơn vật 3. Cùng một vật đặt trước ba gương( Gương phẳng, Gương cầu lồi, Gương cầu lõm) cách các gương cùng một khoảng và đều cho ảnh ảo. Gương nào cho ảnh nhỏ nhất? A. Gương phẳng C. Gương cầu lồi B. Gương cầu lõm D. Không gương nào 4. Ba gương( Gương phẳng, Gương cầu lồi, Gương cầu lõm) có cùng một kích thước. Gương nào có vùng nhìn thấy nhỏ nhất? A. Gương phẳng C. Gương cầu lồi B. Gương cầu lõm D. Không gương nào 2
3. Nguyễn Văn Chung – Trường THCS Cảnh Thụy – Vật lý 7 – Năm học 2018 - 2019 5.Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng như thế nào? A. Góc tới gấp đôi góc phản xạ B. Góc tới lớn hơn góc phản xạ C. Góc tới bằng góc phản xạ D. Góc phản xạ lớn hơn góc tới 6. Chiếu một tia sáng hợp với gương phẳng một góc 350 thì góc phản xạ có giá trị nào trong các giá trị sau ? A. 550 B. 350 C. 450 D. 650 II- Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống: 1. Trong nước nguyên chất, ánh sáng truyền đi theo (1)...................... 2. Ta nhìn thấy một vật khi có(2)................................................................ 3. ảnh(3).............. .tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn 4. Gương cầu lõm được gắn vào pha đèn xe máy để khi bật đèn thì(4)........................... III/ Trả lời câu hỏi sau : 1. Cho mũi tên AB đặt vuông góc với gương phẳng a) Vẽ ảnh của mũi tên tạo bởi gương phẳng ? b) Vẽ một tia tới AI trên gương và một tia phản xạ tương ứng ? A B c) Đặt AB như thế nào thì ảnh A’B’ cùng chiều với vật ? G ---------------------Hết---------------------- Đáp án- Thang điểm I/ Mỗi câu đúng 0,5 điểm 1 - D , 2 – C , 3 – C , 4 – B 5 – C 6 – A II/ Mỗi câu điền đúng 0,5 điểm A 1. Thẳng B 2. ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta 3. ảo B 3 A
4. Nguyễn Văn Chung – Trường THCS Cảnh Thụy – Vật lý 7 – Năm học 2018 - 2019 4. ánh sáng chiếu rộng hơn và xa hơn. III/ 6 điểm 1. a) Vẽ được ảnh ( 2điểm ) b) Vẽ được tia tới và tia phản xạ tương ứng ( 2 điểm ) c)(1 điểm) – vật AB đặt song song với gương phẳng 4. Kết quả kiểm tra : Điểm 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Số lượng Chất lượng Giỏi khá TBình Yếu Kém SL % 5. Đánh giá ý thức chuẩn bị kiểm tra :.............................. ý thức kiểm tra :.................................. V. Rút kinh nghiêm sau bài giảng: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 4