Sổ chủ nhiệm Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Sen

Nội dung text: Sổ chủ nhiệm Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Sen

1. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 1 GV: PHẠM THỊ SEN PHẦN 1: TÌNH HÌNH CHUNG - Tổng số học sinh: - 29 em - Nữ : 12 em ; Nam : 17 em - Độ tuổi : 2015 có 29 em - Lưu ban : - Không - Con liệt sĩ: - Không - Con thương, bệnh binh: - Không - Con mồ côi: - Không - Trẻ khuyết tật: - Không - Con cán bộ: 2 em Ngô Quỳnh Hương Đoàn Minh Hoàng - Con gia đình khó khăn 3 em: Chu Diệp Linh, Đỗ Nhật Minh, Ngô Quốc Việt ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
2. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 2 GV: PHẠM THỊ SEN THỜI KHÓA BIỂU Từ tuần đến tuần . Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 S 1 Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt T.Dục Tin học Á 2 Toán HĐTN Tiếng Việt T.Dục Tin học N 3 Tiếng Việt TNXH Toán T.Anh Tiếng Việt G 4 Tiếng Việt TNXH R.Toán T.Anh Tiếng Việt C 1 Tiếng Việt Toán Toán R.Toán Toán I 2 Tiếng Việt Tiếng Việt R.Toán R.Toán S.HOẠT Ề 3 R.TV Tiếng Việt R.TV R.TV Mĩ Thuật U 4 R.Toán Âm nhạc R.TV Mĩ Thuật THỜI KHÓA BIỂU Từ tuần đến tuần . Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 S 1 Á 2 N 3 G 4 C 1 I 2 Ề 3 U ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
3. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 3 GV: PHẠM THỊ SEN SƠ ĐỒ LỚP Từ tuần đến tuần . BÀN GIÁO VIÊN Khánh Ly Giang Vũ Linh Yến Nhi Diễm Quỳnh Thanh Tùng Đức Anh Ngọc Hải Diệp Linh Ngọc Phi Tất Thành Khánh Linh Hùng Anh Hoàng Gia Khang Đức Phúc Quang Thắng Gia Khang Phương Anh Hương Văn Bách Anh Quân Ngọc Trâm Phúc Lâm Khánh Chi Nhật Minh Bảo Châu Thanh Mai Quốc Việt Từ tuần đến tuần . BÀN GIÁO VIÊN Từ tuần đến tuần . BÀN GIÁO VIÊN ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
4. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 4 GV: PHẠM THỊ SEN DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN PHỤ HUYNH STT HỌ VÀ TÊN NGHỀ NGHIỆP ĐỊA CHỈ TRÁCH NHIỆM 1 Nguyễn Thị Nguyệt Làm ruộng T.Phúc Hội trưởng 2 Vũ Thị Mai Làm ruộng T.Phúc Hội phó - Thư ký DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP STT HỌ VÀ TÊN NHIỆM VỤ GHI CHÚ 1 Nguyễn Khánh Chi Lớp trưởng 2 Chu Diệp Linh Lớp phó học tập 3 Nguyễn Khánh Chi Lớp phó VN 4 Trần Khánh Ly Tổ trưởng tổ 1 5 Vũ Ngọc Khánh Linh Tổ trưởng tổ 2 6 Nguyễn Phạm Diễm Quỳnh Tổ trưởng tổ 3 DANH SÁCH HỌC SINH CÁC TỔ Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 TT TT TT Trần Khánh Ly Vũ Ngọc Khánh Linh Nguyễn P.D.Quỳnh TP TP TP Nguyễn Đức Anh Chu Diệp Linh Vũ Tất Thành Trần Nhật Hùng Anh Vi Vũ Gia Khang Bùi Quang Thắng Phạm Vũ Phương Anh Đào Văn Bách Đặng Ngọc Trâm Bùi Bảo Châu Bùi Thanh Mai Ngô Quốc Việt Nguyễn Khánh Chi Đõ Nhật Minh Nguyễn B.Thanh Tùng Bùi Trường Giang Nguyễn Ngọc Yến Nhi Nguyễn Khánh Linh Chu Ngọc Hải Phạm Ngọc Phi Vi Vũ Gia Khang Đoàn Minh Hoàng Trần Đức Phúc Nguyễn Phúc Lâm Ngô Quỳnh Hương Nguyễn Anh Quân ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
5. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 5 GV: PHẠM THỊ SEN PHẦN III: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP - Năm học 2022 - 2023, lớp 2D đầu năm có 29 học sinh đều sinh năm 2015. - Trong đó: có 17 học sinh nam, 12 học sinh nữ. - Các em được phân bố sinh sống ở 5 thôn trong địa bàn xã nhà. 1. Thuận lợi - Hầu hết các em đều ngoan, lễ phép, biết vâng lời thầy cô, có ý thức trong học tập và tu dưỡng. - Phần đông các bậc phụ huynh đều quan tâm đến việc học tập của con em như giành thời gian để đưa đón con, mua đầy đủ đồ dùng học tập, SGK, VBT. - Nhiều phụ huynh thường xuyên liên lạc với giáo viên để cùng giáo dục học sinh. - Ban Giám hiệu nhà trường và địa phương đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất để học sinh được học 2 buổi / ngày ( 10 buổi/ tuần). 2. Khó khăn - Trình độ học sinh trong lớp chưa đồng đều. - HS tương đối đông,tỉ lệ nam nữ chênh lệch khá lớn, đa số là HS nam còn nghịch. - Một số gia đình có hoàn cảnh khó khăn nên chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình. - Một số phụ huynh đi làm ăn xa để con cái ở với ông bà, điều kiện quan tâm tới việc học tập của các em còn hạn chế và một số chưa thực sự quan tâm tới con em mình. - Năm nay là năm đầu tiên tiếp cận chương trình mới nên còn gặp nhiều khó khăn, bước đầu còn bỡ ngỡ. I. NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG LỚN TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM. - Ổn định và duy trì sĩ số 100 %. - Xây dựng lớp hoạt động có nề nếp như: * Đi học đúng giờ, chuyên cần. * Giữ gìn trường lớp sạch sẽ. * Tổ chức giờ truy bài nghiêm túc, chất lượng, giáo dục học sinh tự giác học và làm bài, giúp đỡ nhau đôi bạn cùng tiến bộ. * Giáo dục học sinh biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, mặc đồng phục đúng quy định, xếp hàng ra vào lớp nhanh, thẳng hàng, trật tự. * Thường xuyên tập thể dục, ca múa hát tập thể. * Tham gia tất cả các hoạt động, các phong trào thi đua do Đội, nhà trường phát động. * Biết giữ gìn sách vở sạch sẽ, thường xuyên rèn chữ, giữ vở. - Giáo viên thường xuyên đánh giá bài học sinh, từ đó có kế hoạch phân loại học sinh và có biện pháp bồi dưỡng kịp thời . - Giáo dục học sinh biết giữ gìn cơ sở vật chất của nhà trường. - Giáo dục học sinh có ý thức tham gia tự nguyện các công tác từ thiện như mua tăm ủng hộ người mù, ủng hộ học sinh và giáo viên vùng khó khăn, vùng bị ảnh hưởng lũ lụt... - Giáo dục học sinh biết giữ vệ sinh nơi công cộng. - Giáo dục học sinh thực hiện tốt luật an toàn giao thông, phòng tránh đuối nước, tai tệ nạn xã hội. - Kết hợp gia đình – nhà trường – xã hội để giáo dục các em. - Chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. - Làm tốt các phần mềm smas 3.5, quản lí giáo dục, trường học kết nối - Rèn kĩ năng sống cho học sinh. ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
6. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 6 GV: PHẠM THỊ SEN II. CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: 1. Số lượng - phổ cập * Chỉ tiêu: - Duy trì 100% sĩ số học sinh được giao - Số lượng đầu năm: 29 HS Cuối kỳ I: 29 HS Cuối năm: 29 HS - Tỷ lệ chuyên cần: 99,9%. - Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh lưu ban. * Biện pháp: - Theo dõi sĩ số hàng ngày công khai trên góc bảng và cập nhật vào bảng Ngày em đến lớp. Tổng kết, đánh giá vào cuối tuần, cuối tháng, cuối kì. - Nhắc nhở HS đi học đều đúng giờ, nghỉ học phải có lí do. - Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục toàn diện tạo cho học sinh yêu trường lớp. Từ đó học sinh đi học chuyên cần cao, coi trọng chất lượng, lấy nâng cao chất lượng để duy trì số lượng. - Kịp thời phát hiện học sinh có ý định bỏ học, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, quan tâm đến học sinh yếu kém tạo điều kiện thuận lợi để HS học tập tốt hơn. - Thực hiện, sử dụng có hiệu quả phần mềm quản lý dữ liệu phổ cập của Bộ GD&ĐT. 2. Môn học và hoạt động giáo dục (kiến thức, kĩ năng) * Chỉ tiêu : - 100% HS nắm được kiến thức, kĩ năng cơ bản của các môn học. - 100% học sinh hoàn thành chương trình lớp học. - Phấn đấu chất lượng các kì kiểm tra cuối kì, cuối năm các môn đánh giá bằng điểm số đều bằng và vượt bình quân của Trường; các môn đánh giá bằng nhận xét Hoàn thành và HT Tốt 100%, cụ thể là: Chỉ tiêu về kết quả kiểm tra định kì cuối học kì 1 và cuối năm học: TOÁN TIẾNG VIỆT TIẾNG ANH TIN HỌC Thời gian Điểm 5 Điểm Điểm 5 Điểm Điểm 5 Điểm Điểm 5 Điểm ↑ 9-10 ↑ 9-10 ↑ 9-10 ↑ 9-10 SL 29 24 29 26 29 22 29 22 Học Tỷ lệ kì I 100 82.8 100 89.7 100 75.9 100 75.9 % SL 29 24 29 26 29 22 29 22 Cuối Tỷ lệ năm 100 82.8 100 89.7 100 75.9 100 75.9 % - Chỉ tiêu đánh giá các môn học và các hoạt động GD cuối kì I và cuối năm học: Các môn đánh giá đều đạt 100% ở mức Hoàn thành trở lên, trong đó Hoàn thành tốt ở từng môn học như sau: ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
7. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 7 GV: PHẠM THỊ SEN Thời gian Toán T. Việt T.Anh Tin Đ.đức TNXH Â. N Mỹ . T GDTC Cuối SL 24 26 22 22 26 26 26 22 22 kỳ I TL 82.8 89.7 75.9 75.9 89.7 89.7 89.7 75.9 75.9 Cuối SL 24 26 22 22 26 26 26 22 22 năm TL 82.8 89.7 75.9 75.9 89.7 89.7 89.7 75.9 75.9 - 100% học sinh hoàn thành chương trình lớp học. Cuối năm học có ít nhất 55% học sinh được khen thưởng, trong đó có 35 %↑ học sinh được khen HTXS các nội dung học tập và rèn luyện. - 100% số HS giữ vở sạch, 85 % - 95% số HS viết chữ đẹp. - Phấn đấu HS năng khiếu các cấp (Giải Toán qua mạng có ít nhất 10 em tham gia và đạt giải cao. ) * Biện pháp: - Thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông mới: Đảm bảo dạy đủ 9 môn học có chất lượng, bám sát các yêu cầu theo chuẩn kiến thức kỹ năng,các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của bộ môn, bám sát chương trình và thời khóa biểu. - Chấp hành nghiêm chỉnh chương trình, kế hoạch, thời khoá biểu. - Tăng cường các hoạt động thực hành, hoạt động trải nghiệm, rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, địa phương và khả năng học tập của học sinh. Chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, giá trị sống, kĩ năng sống, hiểu biết xã hội cho học sinh, - Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực hiện tích hợp các nội dung giáo dục Âm nhạc, Mỹ thuật phù hợp điều kiện thực tế địa phương và nhà trường . - Làm tốt phong trào "Rèn chữ, giữ vở", hướng dẫn học sinh thực hiện 3 đúng khi viết bài như: + Ngồi đúng tư thế. + Nhìn đúng cự ly. + Viết đúng chữ mẫu. - Tiếp tục duy trì có chất lượng học 2 buổi/ngày. - Thực hiện đổi mới PPDH. Trên cơ sở nắm chắc nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên và các loại sách tham khảo cần thiết, giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch bài dạy, bám sát yêu cầu của bài về kiến thức, kỹ năng,năng lực,phẩm chất cần đạt của từng bài để truyền thụ cho học sinh hiểu và tiếp thu bài tốt. - Triển khai dạy đủ 4 kỹ năng "Nghe - Nói - Đọc -Viết" cho học sinh và tích cực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo Thông tư số 27/TT-BGDĐT. - Phân loại đối tượng HS ngay từ đầu năm học để có kế hoạch bồi giỏi phụ kém. - Tăng cường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển năng lực học sinh. - Phân loại đối tượng HS ngay từ đầu năm học để có kế hoạch bồi giỏi phụ kém. - Nâng cao chất lượng dạy và học Ngoại ngữ, Tin học. - Thực hiện sáng tạo và có chất lượng mỗi giờ lên lớp: ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
8. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 8 GV: PHẠM THỊ SEN + Trong mỗi tiết dạy giáo viên phải quan tâm, chăm sóc đến các đối tượng học sinh trong cùng một lớp, giảng dạy linh hoạt lấy học sinh làm trung tâm để học sinh được học tập vừa sức, hiệu quả. + Tích cực sử dụng có hiệu quả kho dữ liệu điện tử qua phần mềm cloubook trong các tiết học để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. - Kiểm tra vở, chữa bài chu đáo, thường xuyên. Chữa bài tay đôi với HS yếu kém. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả đổi mới đánh giá học sinh theo Thông tư số 27/2020 - BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học. - Tham gia đầy đủ có hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên môn trong tổ, trường, cụm và các dịp thao giảng, hội giảng.Chủ động nghiên cứu chương trình mới đưa ra những ý kiến,đề xuất để chương trình hoàn thiện và phù hợp hơn với thực tế địa phương. - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chấm chữa bài thường xuyên. - Phân loại học sinh để có kế hoạch bồi giỏi, phụ đạo yếu kém. - Thực hiện nghiêm túc khi cho học sinh kiểm tra, chấm chữa bài. - Thực hiện tốt cuộc vận động 2 không và 5 nội dung của BGD. 3. Năng lực * Chỉ tiêu: Thông qua các môn học và hoạt động giáo dục, 100% số học sinh được đánh giá thực hiện tốt và đạt về năng lực. - Chỉ tiêu đánh giá về năng lực: Cần cố Tốt Đạt Ghi NĂNG LỰC CỐT LÕI gắng chú SL % SL % SL % * Năng lực chung: NLC1: Tự chủ và tự học 25 86.2 4 13.8 0 NLC2: Giao tiếp và hợp tác 24 82.7 5 17.3 0 NLC3: GQVĐ và sáng tạo 24 82.7 5 17.3 0 * Năng lực đặc thù: NLĐT1: Ngôn ngữ 25 86.2 4 13.8 0 NLĐT2: Tính toán 24 82.7 5 17.3 0 NLĐT3: Khoa học NLĐT4: Công nghệ NLĐT5: Tin học NLĐT6: Thẩm mĩ 25 86.2 4 13.8 0 NLĐT7: Thể chất 23 79.3 6 20.7 0 * Biện pháp: - Giáo viên phải gần gũi, yêu thương HS, tìm hiểu hoàn cảnh của từng em, nắm rõ năng lực sở trường của mỗi em. - Động viên và khích lệ các em phát huy năng lực sở trường của mình như : đọc, nói, viết, vẽ, hát, múa, ngâm thơ, kể chuyên, đá bóng, đánh cờ.... - GV thường xuyên kiểm tra nhận xét đánh giá HS theo Thông tư 27/2020 của Bộ GD&ĐT trong 9 môn học để HS tự tin và tiến bộ hơn. - Xây dựng và duy trì nề nếp lớp, nề nếp học tập ngay từ đầu năm học. - Làm tốt việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua các bài học, tiết học,qua hoạt động trải nghiệm. - Xây dựng đội ngũ tự quản vững mạnh là những cá nhân điển hình về năng lực để học sinh trong lớp học tập. ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
9. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 9 GV: PHẠM THỊ SEN - Chú trọng hình thành và phát triển cho HS các năng lực chung và năng lực đặc thù - Kết hợp với GV bộ môn để phát hiện, bồi dưỡng kịp thời những HS có năng khiếu, năng lực đặc biệt. - Tổ chức tốt các hoạt động nội khóa, ngoại khóa ,hoạt đọng trải nghiệm nhằm giúp HS tích cực tham gia và tự tin phát triển các năng lực. + Tổ chức tốt các hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo từng tháng gắn với các môn học: Âm nhạc, Mĩ thuật, Tự nhiên và xã hội trong chương trình nội khóa. + Tổ chức sân chơi: "Chúng em với kỹ năng sống", Rung chuông vàng, An toàn giao thông. ... + Tổ chức chuyên đề ngoại khóa nhân kỷ niệm ngày quân đội nhân dân VN 22/12/2022; ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4/2023 - Giáo dục cho học sinh biết làm một số việc phục vụ cho bản thân như: Vệ sinh thân thể, cách ăn mặc quần áo, chuẩn bị đồ dùng học tập ở lớp, ở nhà; biết làm các việc theo yêu cầu của giáo viên: Làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm, lớp, chấp hành nội quy của lớp. + Biết làm một số việc phục vụ cho bản thân như: Vệ sinh thân thể, cách ăn mặc quần áo, chuẩn bị đồ dùng học tập ở lớp, ở nhà; biết làm các việc theo yêu cầu của giáo viên: Làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm, lớp, chấp hành nội quy của lớp. + Giao tiếp, hợp tác, nói to rõ ràng, hăng hái phát biểu ý kiến. - Giáo dục học sinh biết tự học, tự hoàn thành các nhiệm vụ học tập một cách chủ động, chu đáo, sáng tạo. + Biết tự giải quyết vấn đề, học tập theo khả năng của mình trong nhóm, lớp. 4. Phẩm chất * Chỉ tiêu: Thông qua các môn học và hoạt động giáo dục, 100% số học sinh được đánh giá thực hiện tốt và đạt về phẩm chất. - Chỉ tiêu đánh giá về phẩm chất: Cần cố PHẨM CHẤT CHỦ Tốt Đạt Ghi chú gắng YẾU SL % SL % SL % PC1: Yêu nước 25 86.2 4 13.8 0 PC2: Nhân ái 25 86.2 4 13.8 0 PC3: Chăm chỉ 24 82.7 5 17.3 0 PC4: Trung thực 25 86.2 4 13.8 0 PC5: Trách nhiệm 24 82.7 5 17.3 0 - 100% các sao nhi đồng của lớp và chi đội thực hiện tốt các hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; 95% nhi đồng , đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ. * Biện pháp: - Thực hiện nghiêm túc và có chất lượng giảng dạy môn Đạo đức cũng như các hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá,hoạt động trải nghiệm. - Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. - Coi trọng tính kỷ luật, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. - Nhân dịp các ngày lễ lớn và những ngày kỷ niệm trong năm tổ chức với nội dung sinh động, hấp dẫn mang tính giáo dục sâu sắc. - Quan tâm giáo dục đạo đức, giáo dục nếp sống văn minh, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, có thói quen chào hỏi thầy cô, người lớn, biết yêu quý bạn bè qua công tác chủ nhiệm, hoạt động tập thể. - Giáo dục phẩm chất đạo đức học sinh thông qua việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Phát động học sinh sưu tầm sách, đọc, kể chuyện về Bác Hồ, nêu gương người tốt việc tốt ở những buổi sinh hoạt Đội, chào cờ đầu tuần; Thực hiện tốt việc tích hợp giảng ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023
10. SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 2D 10 GV: PHẠM THỊ SEN dạy, giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào giờ Chào cờ tuần 7+8 theo tài liệu của Ban Tuyên giáo tỉnh Thái Bình. - Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các phong trào thi đua, ca múa hát tập thể, thể dục thể thao. Tổ chức cho HS tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn: 20/10; 20/11; 22/12; 3/2; 26/3; 30/4; 19/5... - Thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh. Thông qua các hoạt động trong, ngoài lớp học từ đó hình thành các phẩm chất tốt cho học sinh. - Tăng cường giáo dục học sinh không vi phạm nội quy nhà trường, chấp hành luật lệ an toàn giao thông, giáo dục phòng chống các tai tệ nạn xã hội.. - Thực hiện tốt chủ đề năm học và chương trình công tác Đội. Tổ chức có hiệu quả nội dung hoạt động Đội. Chú trọng GD đạo đức, rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa. GVCN chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng cùng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh, giáo dục truyền thống cách mạng và bản sắc văn hoá dân tộc. - Giáo dục cho học sinh nói lời hay, làm việc tốt mọi nơi mọi lúc và phải thấm nhuần đạo lý và truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa” bằng các hoạt động chăm sóc gia đình thương binh liệt sỹ, gia đình có công với cách mạng, chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng,... Đẩy mạnh phong trào làm việc thiện, giúp đỡ bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học giỏi. GD học sinh không vi phạm nội quy nhà trường, chấp hành luật lệ an toàn giao thông, giáo dục phòng chống các tai tệ nạn xã hội. - Xây dựng môi trường Giáo dục lành mạnh, thân thiện. - Tăng cường công tác tự quản, sinh hoạt Đội thường xuyên. - Kết hợp với gia đình, Đội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. - GDHS biết nhận lỗi và sửa lỗi. Khuyến khích HS mạnh dạn, tự tin trao đổi ý kiến của mình trước tập thể. - Có ý thức bảo vệ của công, chăm sóc công trình măng non, thư viện xanh. - Giáo viên luôn là tấm gương về đạo đức cho học sinh noi theo. 5. Công tác khác: 5.1 Chủ động thực hiện các giải pháp hạn chế tác động của dịch Covid-19; thực hiện đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học đối với cấp Tiểu học Chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai thực hiện các hoạt động dạy học năm học 2022 - 2023 trong điều kiện diễn biến dịch Covid-19 phức tạp; chủ động chuẩn bị 3 phương án, kịch bản cụ thể để tổ chức dạy học phù hợp với tình hình dịch bệnh, khả năng đáp ứng của nhà trường và điều kiện thực tế của học sinh: - Dạy học bằng hình thức trực tiếp. - Dạy học trực tiếp kết hợp với trực tuyến. - Dạy học bằng hình thức trực tuyến. 5.2 Thực hiện nội dung dạy học trong điều kiện ứng phó với dịch Covid -19. (Nếu dịch bệnh diễn biến phức tạp). ĐV: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2022 - 2023