Sổ công tác giáo viên chủ nhiệm cấp Tiểu học

Nội dung text: Sổ công tác giáo viên chủ nhiệm cấp Tiểu học

1. DANH SÁCH GIÁO VIÊN BỘ MÔN Thông tin Giáo viên bộ môn Những thay Bộ môn Họ tên Điện thoại Email đổi Tiếng Anh Mỹ thuật Thể dục DANH SÁCH ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH Họ tên Điện thoại Email Trách nhiệm Phụ trách chung Phụ trách các hđ Quản lí quỹ lớp Phụ trách CSVC DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP Họ tên Chức vụ Điện thoại/Email Nhiệm vụ được giao CTHĐTQ Phụ trách chung Trưởng ban HT Phụ trách học tập Trưởng ban TV Phụ trách thư viện Trưởng ban VN Phụ trách văn nghệ Trưởng ban VS Phụ trách vệ sinh DANH SÁCH CÁN BỘ CHI ĐỘI Họ tên Chức vụ Điện thoại/Email Nhiệm vụ được giao Chi đội trưởng Quản chung HĐ Đội Chi đội phó Phụ trách HĐ giữa giờ Chi đội phó Phụ trách HĐ ngoại khóa
2. DANH SÁCH HỌC SINH CHIA THEO TỔ / BAN HỌC TẬP (Giáo viên lập danh sách học sinh) SƠ ĐỒ LỚP HỌC (Giáo viên kẻ sơ đồ lớp học theo tổ hoặc theo các nhóm học tập) Cửa ra vào BÀN GIÁO VIÊN
3. HỌC SINH CẦN QUAN TÂM Học kì I Học kì II Họ tên Nội dung Biện pháp giúp đỡ Kết quả Nội dung Biện pháp giúp đỡ Kết quả - Mời Phụ huynh trao đổi, kèm - Mời Phụ huynh trao đổi, kèm - Kĩ năng cặp động viên em cố gắng. - Thi cuối cặp động viên em cố gắng. - Kĩ năng tính tính toán - Tổ chức các nhóm học tập và kì I: Toán - Tổ chức các nhóm học tập và toán chưa tốt. chưa tốt. vui chơi cho em tham gia rèn sự 3; TV: 5. vui chơi cho em tham gia rèn - Trình bày bài - Trình bày tự tin, nhanh nhẹn. - Cần tiếp sự tự tin, nhanh nhẹn. chưa khoa học bài chưa - Kèm thêm vào cuối mỗi buổi tục cố gắng. - Kèm thêm vào cuối mỗi buổi khoa học học. học. - Đọc có - Kèm đọc bài vào giờ ra chơi và Tính toán - Kèm đọc bài vào giờ ra chơi Tính toán chưa tiến bộ. Có trong giờ tập đọc. chưa nhanh, và trong giờ tập đọc. nhanh, đọc bài cố gắng - Tích cực gọi lên bảng để rèn đọc bài chưa - Tích cực gọi lên bảng để rèn chưa to. trong giải tính toán. to. tính toán. toán. - Đọc có - Kèm đọc bài vào giờ ra chơi và Tính toán - Kèm đọc bài vào giờ ra chơi Tính toán chưa tiến bộ. Có trong giờ tập đọc. chưa nhanh, và trong giờ tập đọc. nhanh, đọc bài cố gắng - Tích cực gọi lên bảng để rèn đọc bài chưa - Tích cực gọi lên bảng để rèn chưa to. trong giải tính toán. to. tính toán. toán. - Đọc có Viết sai chính - Rèn kĩ năng nghe – viết trong tiến bộ. Có Viết sai - Rèn kĩ năng nghe – viết trong tả, chữ chưa các giờ học; Rèn chữ trong giờ cố gắng chính tả, chữ các giờ học; Rèn chữ trong giờ đẹp. chính tả. trong giải chưa đẹp. chính tả. toán.
4. HỌC SINH CẦN QUAN TÂM Học kì I Học kì II Họ tên Nội dung Biện pháp giúp đỡ Kết quả Nội dung Biện pháp giúp đỡ Kết quả - Tạo điều kiện cho em tham gia - Tạo điều kiện cho em tham các cuộc thi có liên quan đến bơi - Giải Nhì gia các cuộc thi có liên quan bơi lội Có năng lội. Có năng đến bơi lội. HKPĐ khiếu bơi lội khiếu bơi lội - Liên lạc với gia đình để bồi cấp - Liên lạc với gia đình để bồi dưỡng năng khiếu. trường. dưỡng năng khiếu. - Tổ chức các cuộc thi đấu cờ - Tổ chức các cuộc thi đấu cờ vua vua nhỏ trong lớp vào giờ ra nhỏ trong lớp vào giờ ra chơi. chơi. Có năng - Tạo điều kiện cho em tham gia Có năng - Tạo điều kiện cho em tham khiếu cờ vua các cuộc thi đấu cờ vua. khiếu cờ vua gia các cuộc thi đấu cờ vua. - Liên lạc với gia đình để có biện - Liên lạc với gia đình để có pháp bồi dưỡng. biện pháp bồi dưỡng. - Tổ chức các cuộc thi đấu cờ - Tổ chức các cuộc thi đấu cờ vua vua nhỏ trong lớp vào giờ ra nhỏ trong lớp vào giờ ra chơi. chơi. Có năng - Tạo điều kiện cho em tham gia Có năng - Tạo điều kiện cho em tham khiếu cờ vua các cuộc thi đấu cờ vua. khiếu cờ vua gia các cuộc thi đấu cờ vua. - Liên lạc với gia đình để có biện - Liên lạc với gia đình để có pháp bồi dưỡng. biện pháp bồi dưỡng.
5. KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Tổng hợp tình hình lớp đầu năm học. Đặc điểm học sinh Đặc điểm gia đình Tổng số Khuyết Lưu Con Con Con Con DT Hộ học sinh Nam Nữ Đội viên tật ban TB LS GĐCCVCM thiểu số nghèo 41 23 18 10 2. Vị trí địa lí: Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt nằm trên địa bàn phường Giếng Đáy. Giao thông bằng đường bộ 3. Những thuận lợi: - Đa số học sinh nhà gần trường, thuộc địa phương. Học sinh có tính kỉ luật cao, ngoan, hiền, lễ phép với thầy cô, vâng lời cha mẹ. Tích cực tham gia phong trào do đội, trường tổ chức. Cơ sở vật chất của trường khá đầy đủ và đang được trang bị thêm các trang thiết bị mới phục vụ cho việc dạy và học. Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo trong và ngoài nhà trường chu đáo. Phụ huynh quan tâm đến việc học của các con, nhiệt tình phối hợp với giáo viên chủ nhiệm. - Các thầy cô bộ môn nhiệt tình, gần gũi với học sinh. - Trong thời kì bùng nổ công nghệ thông tin, việc nắm bắt chủ trương, đường lối của Đảng và nhà nước của mỗi giáo viên và học sinh rất kịp thời. - Sự liên lạc giữa giáo viên chủ nhiệm, gia đình và nhà trường khá kịp thời. 4. Những khó khăn: - Một số học sinh của lớp còn ở xa: phường Bãi Cháy, Hà Khẩu nên gặp khó khăn trong việc di chuyển. - Một số phụ huynh mải lo kiếm sống mà chưa quan tâm đến con cái. - Vẫn có học sinh có hoàn cảnh khó khăn gia đình không thuận lợi như bố mẹ li dị. Trong lớp vẫn có học sinh ý thức học tập và rèn luyện đạo đức chủ yếu do tác động từ hoàn cảnh gia đình, do tiêu cực của xã hội hoặc do bạn bè xấu lôi kéo.
6. II. NHỮNG CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Duy trì sĩ số 41 học sinh = 100%, lên lớp 41 em = 100% 2. Lớp đạt danh hiệu: Tiên Tiến. 3. Chi đội/Sao đạt danh hiệu: 4. Đăng kí kết quả giáo dục: 4.1 Các môn học và hoạt động giáo dục: Các môn học và Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành STT hoạt động giáo dục SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 1 Tiếng Việt 13 31,7 28 68,3 0 0 2 Toán 13 31,7 28 68,3 0 0 3 Tự nhiên xã hội 4 Khoa học 28 68,3 13 31,7 0 0 5 Lịch sử và Địa lý 28 68,3 13 31,7 0 0 6 Ngoại ngữ 13 31,7 28 68,3 0 0 7 Đạo đức 28 68,3 13 31,7 0 0 8 Âm nhạc 13 31,7 28 68,3 0 0 9 Mỹ thuật 13 31,7 28 68,3 0 0 10 Thủ công/Kĩ thuật 28 68,3 13 31,7 0 0 11 Thể dục 28 68,3 13 31,7 0 0 4.2 Năng lực: Tốt Đạt Cần cố gắng Năng lực SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ Tự phục vụ, tự quản 35 85.3 6 14.7 0 0 Hợp tác 33 80.5 8 19.5 0 0 Tự học, giải quyết vấn đề 33 80.5 8 19.5 0 0 4.3 Phẩm chất: Tốt Đạt Cần cố gắng Phẩm chất SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ Chăm học, chăm làm 35 85.3 6 14.7 0 0 Tự tin, trách nhiệm 35 85.3 6 14.7 0 0 Trung thực, kỉ luật 41 100 0 0 0 0 Đoàn kết, yêu thương 41 100 0 0 0 0 4.4 Khen thưởng: Khen thưởng Số lượng Tỉ lệ Giấy khen cấp trường 39 95.1
7. Giấy khen cấp trên 0 0 4.5 Chương trình lớp học: Chương trình lớp học Số lượng Tỉ lệ Hoàn thành 41 100% Chưa hoàn thành 0 0 II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH 1. Nề nếp 1.1. Nội dung - Xây dựng tốt nền nếp lớp học. - Học sinh thực hiện tốt quy định của lớp, của trường. - Đánh giá thi đua học tập của lớp theo tuần, theo kì và theo năm. 1.2. Giải pháp - Tổ chức cho học sinh học nội quy nhà trừng vào đầu năm. - Xây dựng Hội đồng tự quản có năng lực và gương mẫu. - Thường xuyên củng cố nề nếp. Quan tâm đến kết quả thi đua hàng tuần của lớp. - Thực hiện tốt các tiết sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần, làm tốt công tác phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình- nhà trường trong việc giáo dục học sinh. - Thường xuyên thăm hỏi, động viên học sinh. 2. Học tập 2.1. Nội dung - Áp dụng dạy và học đúng chương trình, tích hợp đầy đủ các nội dung. - Đổi mới phương pháp dạy và học theo định hướng phất triển năng lực của học sinh. Giảm số lượng học sinh xấu ở các môn học. - Đánh giá học sinh chính xác, công bằng, khách quan. - Tích cực bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu. 2.2. Giải pháp - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh. Phát huy tốt vai trò của Ban học tập. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. - Giáo viên chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 22. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học động viên khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh. - Tổ chức bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu vào buổi chiều. - Sử dụng đa dạng các hình thức động viên, khích lệ: khen trước lớp, trước trường, thông báo về gia đình.
8. - Đối với học sinh tiếp thu chậm: + Giáo viên đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản, gúp các em đạt chuẩn. + Thực hiện phụ đạo các em học sinh yếu ( Tuấn Dương; Trung; Phạm Hải Nam; Thu Hằng; Đức; Phúc Hưng) + Phụ đạo học sinh yếu: Tổ chức cho các em học theo nhóm để học sinh học tốt giúp đỡ học sinh tiếp thu chậm. Giáo viên chủ nhiệm theo dõi, đánh giá vào cuối tuần học. - Coi bồi dưỡng học sinh có năng khiếu là việc làm hàng đầu. - Khuyến khích học sinh có năng khiếu tham gia giao lưu ác cấp. - Kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn để có biện pháp hướng dẫn học sinh học tập để các em có kết quả giáo dục tốt nhất. 3. Phẩm chất – Năng lực 3.1. Nội dung - Giáo dục, theo dõi và đánh giá sự hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của học sinh. 3.2. Giải pháp - Hướng dẫn khích lệ học sinh kết hợp với sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh giúp học sinh tự phục vụ, tự quản, trong sinh hoạt, học tập, và lao động. - Rèn kĩ năng giao tiếp, hợp tác giúp học sinh mạnh dạn, tự tin, cho học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. - Hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, giải quyết vấn đề. - Động viên khích lệ kịp thời, giúp học sinh khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm vàn năng lực riêng. - Giáo dục hình thành phẩm chất thông qua các tiết dạy trên lớp. - Hàng tháng, thông qua quá trình quan sát, giáo viên lấy ý kiến trao đổi với học sinh, giáo viên bộ môn, cha mẹ học sinh để nhận xét các em. - Coi trọng êu gương tốt, làm việc tốt của học sinh. - Thường xuyên phối hợp với các giáo viên bộ môn và cha mẹ học sinh để cùng giáo dục các em. 4. Hoạt động khác 4.1. Nội dung - Giáo dục học sinh ý thức tốt, tích cực lao động xây dựng cảng qua tạo môi trường sạch dẹp. - Học sinh tích cực tham gia phong trào văn nghệ, thể dục thể thao do nhà trường tổ chức.
9. - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa. - Hưởng ứng các đợt thi đua do nhà trường phát động. - Xây dựng môi trường lành mạnh, chống tệ nạn học đường. 4.2. Biện pháp - Hướng dẫn các hoạt động của ban Vệ sinh, văn nghệ, thể dục, thể thao. - Hướng dẫn học sinh vệ sinh các nhân, vệ sinh lớp học, sáp sách vở gọn gàng, găn nắp, chăm sóc cây xanh. - Tiếp tục dạy học tích hợp các nội dung: bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo; sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; phòng chống tai nạn thương tích, Kĩ năng sống - Xây dựng và thực hiện kế hoạch Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch cuả nhà trường. - Hưởng ứng 4 đợt thi đua dô nhà trường phát động: + Đợt 1: Từ 15/10- 20/11: Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. + Đợt 2: Từ 20/11- 22/12: Chào mừng ngày Quân đội nhân dân Việt Nam. + Đợt 3: Từ 3/2 – 26/3: Chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; Ngày Cộng đồng Pháp ngữ. + Đợt 4: Từ 26/3- 19/5: Chào mừng ngày Sinh nhật Bác. - Hướng dẫn học sinh tự quản, tổ chức, điều khiển các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Thực hiện tốt các hoạt động vui chơi múa hát tập thể, thể dục giữa giờ. - Chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng trong việc giáo dục đạo đức, kĩ năng sống, an toàn giao thông cho học sinh. - Tổ chức hưởng ứng các phong trào đền ơn đáp nghĩa, ủng hộ bạn nghèo, vùng lũ lụt. 5. Phối hợp giữa gia đình – nhà trường và xã hội 5.1. Nội dung - Thực hiện tốt việc phối hợp giữa nhà trường – gia đình, xã hội trong việc giáo dục học sinh. 5.2. Biện pháp - Đầu năm phát phiếu điều tra về học sinh và cha mẹ học sinh, lập danh sách, số điện thoại gia đình gửi giáo viên bộ môn và giáo viên trông trưa. - Gửi đến CMHS bản hướng dẫn đồ dùng học tập, sách vở, các quy định của lớp, thời gian và cách liên lạc giữa giáo viên và cha mẹ học sinh theo thời khóa biểu năm học. - Phát huy hiệu quả của ban đại diện cha mẹ học sinh.
10. - Thăm gia đình học sinh. - Mời cha mẹ học sinh đến trường để trao đổi tìm biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh hiệu quả. - Huy động sự giúp đỡ của phụ huynh cho các hoạt động giáo dục nhà trường. - Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp 3 lần / năm. Đề ra các biện pháp phối hợp với nhà trường để giáo dục học sinh. - Sử dụng thư từ, số điện thoại trực tiêp liên lạc thông báo tình hình học tập, rèn luyện đạo đức của học sinh đặc biệt là khi có biến động xuất. - Thành lập hội đồng tham vấn tâm lý cho học sinh có sự tham gia của hội Cha mẹ học sinh: điều tra sự phát triển tâm lý của hốc sinh, kịp thời phát hiện ra những sự phát triển bất thường.
11. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ NHẤT ( Tháng 8, 9) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả 1. Xây dựng nề nếp: Tháng 9 - Xây dựng nội quy lớp học, - Bầu HĐTQ của lớp, tổ - Xây dựng Từ 03/9 trường học. chức học nội quy trường, nề nếp lớp đến 30/9 lớp. học tốt. - Kiểm tra đồ dùng học tập, sách - HĐTQ cùng GV kiểm tra - HS đầy đủ vở của học sinh. vào 15 phút đầu giờ. sách vở, ĐDHT. - Điều tra thông tin về học sinh. - Phát phiếu điều tra, rà soát - HT, không HS trong diện hộ nghèo, HCKK, khuyết tật. có HS nghèo và HCKK. - Tổ chức lớp học theo mô hình - Hướng dẫn HS tuyên - Thực hiện truyền để PH hiểu mục đích. VNEN. tốt. - Duy trì sĩ số, nề nếp HS. - Kiểm tra, nhắc nhớ, rèn nề - Tiếp tục duy nếp vào 15 phút đầu giờ. trì Từ 06 / 9 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: - Học chương trình chính thức - Soạn giảng đúng PPCT và - Thực hiện TKB có sử dụng các nghiêm túc. tuần 1,2,3. phương pháp dạy học tích cực. - Rèn chữ viết và trả lời câu hỏi - Rèn trong các giờ học. - Tiếp tục duy trì. to, rõ ràng cho học sinh. - GV thực hiện đánh giá HS - 100% HS - Nhận xét, đánh giá học sinh đối với môn toán, tiếng Việt được tham theo TT 22. gia đánh giá. - Kèm HS chưa hoàn thành môn - Thực hiện vào đầu giờ và - Tuấn học trong tháng. giờ tự học với em Tuấn Dương có Dương; Nam Anh; Hằng. tiến bộ. XD ĐBCT: Huệ- Hằng. 3. Hoạt động NGLL: - Tuyên truyền và kí cam kết thực - Tuyên truyền vào 15 phút - 100% HS hiện các quy định về ATGT. đầu giờ và giờ sinh hoạt; Kí thực hiện tốt. cam kết trong tiết - TH NT theo HĐGDNGLL. kế hoạch. - Tập bài dân vũ: Việt Nam ơi! và - Thực hiện vào giữa giờ bài võ cổ truyền. các buổi trong tuần.
12. 4. Phối hợp với CMHS: Gặp gỡ trao đổi với PH em Tuấn Dương, - Gặp trực tiếp trao đổi. - Hoàn thành. Hằng về tình hình học tập. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ HAI ( Tháng 10) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả 1. Xây dựng nề nếp: Tháng 10 - Duy trì và phát huy tốt các nề - Tuyên dương những hs - Hoàn thành. Từ 01/10 nếp đã quy định, khắc phục nề làm tốt, nhắc nhở những hs đến 31/10 nếp chưa tốt. chưa tốt. - Hướng dẫn HĐTQ làm việc - GV hướng dẫn nhiệm vụ - Hoàn thành. hiệu quả, phát huy vai trò của các của từng ban. ban, đặc biệt là ban học tập. 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: - Học chương trình chính thức - Soạn giảng đúng PPCT và - Duy trì tốt. TKB có sử dụng các tuần 4,5,6, 7, 8. phương pháp dạy học tích cực. - Tiếp tục rèn chữ viết và trả lời - Rèn trong các giờ học. - Tiếp tục câu hỏi to, rõ ràng cho học sinh. duy trì. Rèn kĩ năng viết văn viết thư cho học sinh. - Nhận xét, đánh giá học sinh - GV thực hiện đánh giá HS đối với môn toán, tiếng Việt - Thực hiện theo TT 22. nghiêm túc. - Quan tâm phụ đạo học sinh - Thực hiện vào đầu giờ và - Tiếp tục chưa hoàn thành môn học. giờ tự học với em Dương. duy trì. Đạt, Trung, Hằng. Xây dựng các đôi bạn cùng tiến. 3. Hoạt động NGLL: - Tuyên truyền, giáo dục, nhắc - Tuyên truyền vào giờ sinh - 100% HS nhở HS vui chơi đảm bảo an toàn. hoạt. thực hiện tốt. - Thực hiện vào giữa giờ - TH NT theo - Tập bài dân vũ: Việt Nam ơi! và các buổi trong tuần. kế hoạch. bài võ cổ truyền. 4. Phối hợp với CMHS: - Gửi giấy mời, chuẩn bị nội - Họp phụ huynh đầu năm dung họp. - Hoàn thành.
13. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ BA ( Tháng 11) Đánh Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện giá kết quả 1. Xây dựng nề nếp: Tháng 11 - Tiếp tục duy trì và phát huy tốt các - Tuyên dương những hs làm tốt, - Tiếp Từ 01/11 nề nếp đã quy định. nhắc nhở những hs chưa tốt. tục duy đến 30/11 - Rèn kĩ năng giữ vệ sinh cá nhân, - GV hướng dẫn cụ thể và thi đua trì. giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. giữa các tổ. 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: -Thực hiện chương trình tuần - Soạn giảng đúng PPCT và TKB - Nghiêm 9,10,11,12. có sử dụng các phương pháp dạy túc thực học tích cực. hiện. - Cho lớp đăng kí giờ học tốt trong - Học sinh thảo luận thống nhất tháng để chào mừng ngày Nhà giáo nội dung thi đua và đăng kí với - Hoàn Việt Nam 20/11. giáo viên. thành. - Ôn tập 2 môn Toán và Tiếng Việt để - Ôn tập theo mạch kiến thức và KTGHK I theo 4 mức độ. - Hoàn - Tiếp tục rèn kĩ năng tính toán cho - Rèn trong các giờ toán, cuối mỗi thành. học sinh: Hằng, Đạt, Tuấn Dương. buổi học. - Tiếp tục phụ đạo học sinh chưa hoàn - Thực hiện vào đầu giờ và giờ tự - Tiếp thành môn học. học với em Dương. Đạt, Trung, tục phát Hằng. huy đôi bạn cùng tiến. 3. Hoạt động NGLL: - Tuyên truyền về ATGT và tổ chức lễ - Tuyên truyền vào giờ chào cờ - Hoàn tưởng niệm các nạn nhân bị tai nạn đầu tuần. thành. giao thông. - Dạy tiết HĐNGLL theo chủ điểm, - Thực hiện thông qua các bài học. - Hoàn rèn kĩ năng giao tiếp cho HS qua tiết thành. HĐNG. - Thực hiện vào giữa giờ các buổi - Tập bài dân vũ: Việt Nam ơi! và bài sáng trong tuần. - TH NT võ cổ truyền. - Tổ chức hội thi “ Khéo tay” làm theo kế - Tổ chức hoạt động ngoại khóa chào quà tặng thầy cô nhân ngày 20/11. hoạch. mừng ngày 20/11 4. Phối hợp với CMHS: - Tuyên truyền tới phụ huynh đón - Thực - Tuyên truyền tới phụ huynh về con đúng nơi quy định, không đi hiện tốt. ATGT. xe vào trường. - Thăm gia đình em: Tuấn Dương; - Trao đổi về tình hình học tập của - Hoàn Thu Hằng. HS. thành.
14. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ TƯ ( Tháng 12) Thờigian Nội dung côngviệc Biệnphápthựchiện Đánh giá kết quả 2/12- 1. Nền nếp: 31/12 - Duy trì nền nếp đã quy - Tuyên dương những HS - Thực hiện tốt. định. làm tốt. Nhắc nhở HS làm chưa tốt. - HĐTQ làm việc theo vai - Hoàn thành. - Tiếp tục phát huy vài trò trò và nhiệm vụ của của HĐTQ. mình. - Duy trì tốt nền nếp đọc báo - Ban thư viện thực hiện - Nghiêm túc thực hiện. đội. vào 15 phút đầu giờ các ngày T3,T5. - Hoàn thành. - Thực hiện mặc đúng trang - Nhắc nhở HS mặc áo phục đến trường. đồng phục vào thứ 2,4,6. Ngày thứ 3,5 mặc tùy chọn nhưng phải là áo có cổ và quần vải tối màu. 2. Học tập: - Thực hiện - HS học chương trình từ - GV soạn bài đầy đủ nghiêm túc. tuần 13 đến tuần 16 . theo TKB và phân phối - Hoàn thành. - Quan tâm tới HS giải toán CT. có lời văn chậm: Gia Linh, - Rèn cho HS qua các tiết Hoàng Lâm; Phúc Hưng. học, 15 phút đầu giờ. - Bồi dưỡng thêm cho HS có - Hoàn thành. kĩ năng tính toán tốt: Phúc; - Giao thêm một số dạng Hà Giang; Dũng. toán nâng cao. - Hoàn thành. - Nhận xét vở sạch chữ đẹp cuối Kì I. - Chấm, chữa bài và nhận - Ôn tập HKI cho HS. xét cho HS. - Hoàn thành. - Phô tô đề cho HS làm quen. Chấm, chữa và
15. quan tâm tới những HS - Giao lưu “ Olympic các làm chậm. môn học và hoạt động giáo - Chọn HS tham gia giao - Học sinh tham dục” cấp trường.’’ lưu theo kế hoạch của nhà gia: Dũng; Hà giang; Hải. 3. HĐNN lên lớp: trường. -Tuyên truyền ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Tổ chức tuyên truyền và ngày QP toàn dân. dưới cờ. Chọn 1 HS tham - TH NT theo kế - Chào mừng kỉ niệm ngày gia văn nghệ của khối. hoạch. toàn quốc kháng chiến, ngày - Tổ chức các hoạt động Thế giới phòng chống thiết thực để chào mừng HIV/AIDS. các ngày lễ. - Tham gia cuộc thi vẽ tranh Quốc tế Toyota “ Chiếc ô tô - Phối kết hợp với GV Mĩ - 100% học sinh gửi bài tham dự mơ ước”. thuật triển khai tới HS. cuộc thi. - Thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Chọn 1 HS kể xuất sắc - Học sinh tham gia: Hồng Phúc Cấp trường. nhất trong lớp. Hướng – Bác chỉ muốn dẫn thêm cho em về điệu các cháu được học hành. 4. Phối hợp với CMHS: bộ, cử chỉ. - Gặp gỡ, trao đổi tình hình học tập của HS: Thu Hằng; - Liên lạc với phụ huynh - Hoàn thành. Đạt; Bùi Trung. qua điện thoại, tin nhắn. 5. Các hoạt động khác. - Tuyên truyền dịch bệnh theo mùa. - Tuyên truyền, nhắc nhở - HS giữ vệ sinh lớp học, nhà HS mặc áo ấm khi đi học. - Hoàn thành. vệ sinh sạch sẽ. - GV nhắc nhở kết hợp đi - Hoàn thành. kiểm tra xem HS thực - Tìm hiểu tâm tư, tình cảm hiện tốt chưa. - Nghiêm túc của học sinh. - GVCN phối kết hợp với thực hiện. GV bộ môn theo dõi để - Học sinh phát phát hiện HS có biểu hiện triển tâm lý bình lạ. thường, không có biểu hiện lạ.
16. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ NĂM (THÁNG 1) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả Tháng 1. Xây dựng nề nếp: 1/2020 - Tiếp tục rèn nền nếp truy bài - Khuyến khích Ban học - Duy trì tốt. Từ ngày và vệ sinh lớp học cho HS, tập và Ban lao động phát hướng dẫn HS xếp hàng đi huy khả năng. GV hướng 2/1-31/1 theo hàng ra đúng vị trí phụ dẫn HS vào cuối giờ học, huynh đứng đón . thương xuyên nhắc nhở, giám sát. - HS biết chăm sóc chậu cây và - Để HS tự làm theo lịch - Hoàn thành. hoa trước cửa lớp. phân công, GV kiểm tra 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: - Học chương trình tuần 17, 18, - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Nghiêm túc 19. đủ sách vở, ĐDHT. thực hiện. - Ôn tập và kiểm tra cuối học - Giới hạn chương trình và kì 1. soạn đề theo giới hạn - Hoàn thành. - Phụ đạo học sinh chưa hoàn - Rèn vào các giờ tự học - Tiếp tục thực thành bài học: Rèn kĩ năng tính và 15p đầu giờ. hiện. toán cho Dương; Hằng; Hưng Rèn kĩ năng viết văn cho Quang; Lâm; Dương, - Nhận xét, đánh giá học sinh - Lồng ghép trong các giờ - Hoàn thành. cuối kì 1 theo TT 22. học và bài kiểm tra. - HS tập làm các đề Toán, T. - GV ra đề cho HS làm rồi - Hoàn thành. Việt theo 4 mức độ. chữa bài cho HS. - Thực hiện nghiêm túc không - Thực hiện không dạy dạy thêm, học thêm, không vi thêm, không đánh mắng, - Nghiêm túc phạm đạo đức nhà giáo, không phạt HS. thực hiện. - Nghỉ tết nguyên đán từ ngày 20/01/2020 đến hết ngày 02/02/2020 (tức từ ngày 26/12 - Nghỉ tết đến hết ngày 09/01/2020 âm đúng quy định. Đảm bảo lịch) an toàn. 3. Hoạt động NGLL: - Thông báo kế hoạch tổ chức - GV thông báo tới HS và
17. hoạt động ngoại khóa với chủ PHHS chuẩn bị đồ dùng, - Hoạt động đề: "Xuân đầm ấm- Tết yêu trang phục cho các em. diễn ra thành công. thương" - Quyên góp quần áo, sách vở, - Thông báo tới gia đình đò dùng trong gia đình làm từ HS kế hoạch quyện góp thiện, tặng quà cho học sinh có của nhà trường, tổ chức - Hoàn thành. hoàn cảnh khó khăn. quyên góp tại lớp. - Triển khai và thực hiện phong - Phát động HS quyên góp trào “kế hoạch nhỏ” đợt 1. giấp vụn, vỏ lon nộp về - Hoàn thành. nhà trường. - Phát động các hoạt động chào - Thực hiện trong các giờ mừng Ngày thành lập Đảng sinh hoạt lớp. - Hoàn thành. 3/2. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục thực hiện nghiêm túc Luật an toàn giao thông, không đốt pháo, thả đèn trời, buôn bán tang trữ chất cháy nổ trong dịp Tết Nguyên đán. - Tuyên truyền dịch bệnh theo mùa. 4. Phối hợp với CMHS: - Họp cha mẹ học sinh cuối kì I. - Chuẩn bị nội dung họp cụ thể. - Cuộc họp diễn ra thành công.
18. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ SÁU (THÁNG 2) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả Tháng 1. Xây dựng nề nếp: 2/2020 - Ổn định mọi nền nếp hoạt - GV kiểm tra sát sao và - Hoàn thành. Từ ngày động sau Tết; đôn đốc HS. 2. Nâng cao chất lượng dạy 3/2-28/2 và học: - Học chương trình tuần 20, 21, - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Hoàn thành. 22. đủ sách vở, ĐDHT. - Tổ chức cho HS ôn bài trực - GV chuẩn bị nội dung, tuyến. hướng dẫn HS cách đăng - 100% HS nhập và học qua ứng dụng đăng kí học zoom. (Nếu HS không đến trực tuyến qua zoom. lớp). - Phụ đạo học sinh tiếp thu còn - Rèn vào các giờ tự học. chậm: Rèn kĩ năng tính toán (gửi phiếu bài tập cho HS, - Hoàn thành. cho Phúc Hưng; Tuấn Dương; GV trao đổi hướng dẫn Thu Hằng; Đức Trung. Rèn kĩ riêng cho từng HS) năng viết văn cho Dũng, Quang, Bảo 3. Hoạt động NGLL: - Thực hiện công văn của - Đọc, nghiên cứu công - Nghiêm túc UBND Thành phố Hạ Long văn và hướng dẫn HS thực thực hiện. v/v Tăng cường công tác hiện. phòng, chống dịch bệnh xâm nhập. - Thực hiện nghiêm kế hoạch - Đọc, nghiên cứu công Tăng cường phòng, chống dịch - Nghiêm túc văn và hướng dẫn HS thực thực hiện. Corona của Phòng giáo dục Hạ hiện. Long; các công văn chỉ đạo của phường Giếng Đáy về - GV kiểm tra vào cuối - Nghiêm túc phòng chống dịch bệnh; tuần. thực hiện. - Thường xuyên kiểm tra vệ sinh lớp học, đảm bảo đủ xà phòng rửa tay cho học sinh, giáo viên. - Giao cho HĐTQ ghi - Theo dõi sĩ số lớp, ghi chép - Hoàn thành.
19. đầy đủ các trường hợp học sinh chép, theo dõi. GV giám vắng mặt, lý do vắng mặt để sát. kịp thời chăm sóc sức khỏe cho học sinh. 4. Phối hợp với CMHS: - Truyền thông cách phòng - Thông tin tới phụ huynh chống dịch tới phụ huynh và qua zalo hoặc tin nhắn - Hoàn thành. học sinh. điện tử.
20. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ BẢY (THÁNG 3) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả Tháng 1. Xây dựng nề nếp: 3/2020 - Vì học sinh nghỉ học ở nhà - GV hướng dẫn HS qua nên GV xây dựng nền nếp, ý hình thức trực tuyến. - HS nghiêm Từ ngày túc thực hiện. thức tự học, tự ôn bài ở nhà 2/3-31/3 cho HS. 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: - GV gửi phiếu bài tập qua - Hoàn thành. - Thực hiện nghiêm túc hướng email hoặc qua zalo cho dẫn ôn tập cho học sinh tự học HS làm bài trước. Đến giờ qua các ứng dụng công nghệ học quy định GV chữa thông tin trong thời gian HS bài. nghỉ học. - Trao đổi riêng với HS và - PH nhất trí - Tiếp tục phụ đạo học sinh PHHS kết hợp kèm cặp. với phương án chưa hoàn thành môn học: Bùi của giáo viên. Trung; Tuấn Dương; Thu Hằng; Đạt. - Tuyên truyền tới HS qua 3. Hoạt động NGLL: hình thức trực tuyến và tin - Hoàn thành. - Giáo dục truyền thống, đạo nhắn zalo. đức cho học sinh với các sự kiện trong tháng: Ngày Quốc Tế phụ nữ 8/3, ngày thành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( - Thông tin tới học sinh 26/3); qua zalo hoặc tin nhắn - Thực hiện nghiêm túc. - Hướng dẫn HS phòng chống điện tử. dịch viêm đường hô hấp cấp Covid-19 tại gia đình và trong - Hoàn thành. cộng đồng. - Gửi các văn bản chỉ đạo 4. Phối hợp với CMHS: của các cấp qua zalo. - Hướng dẫn cách phòng chống - Họp trực tuyến, GV - Hoàn thành. 100% PH dịch tới phụ huynh. chuẩn bị kĩ nội dung. đồng ý tạo - Họp PHHS hướng dẫn cách Động viên HS tham gia điều kiện cho đăng nhập ứng dụng zoom để học đủ 100% sĩ số lớp. con học trực tuyến. chuẩn bị cho học kiến thức mới bằng hình thức học trực tuyến.
21. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ TÁM (THÁNG 4) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả Tháng 1. Xây dựng nề nếp: - Thực hiện nghiêm túc. 4/2020 - Học sinh tiếp tục nghỉ học để Từ ngày phòng tránh bệnh Covid-19 theo QĐ của UBND Tỉnh 1/4-29/4 Quảng Ninh đến hết ngày 30/4/2020 - Vì học sinh nghỉ học ở nhà - GV hướng dẫn HS qua - Hoàn thành. nên GV tiếp tục xây dựng nền hình thức trực tuyến. nếp, ý thức tự học, tự ôn bài ở nhà cho HS. 2. Nâng cao chất lượng dạy và học: - Học chương trình tuần 20, 21, - GV gửi thời khóa biểu - Thực hiện 22, 23, 24 theo TKB học trực và nội quy lớp học cho nghiêm túc. tuyến. HS. - Tiếp tục phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học: Bùi - Trao đổi riêng với HS và - Hoàn thành. Trung; Tuấn Dương; Thu PHHS kết hợp kèm cặp. Hằng; Đạt. 3. Hoạt động NGLL: - Hoàn thành. - Tiếp tục hướng dẫn HS - Tuyên truyền tới HS qua phòng chống dịch viêm đường hình thức trực tuyến và tin hô hấp cấp Covid-19 tại gia nhắn zalo. đình và trong cộng đồng. 4. Phối hợp với CMHS: - Tiếp tục tuyên truyền cách - Thông tin tới học sinh - Hoàn thành. phòng chống dịch tới phụ qua zalo hoặc tin nhắn huynh. điện tử. - Giáo viên thông báo nội quy - Gửi qua email, và zalo. lớp học, thời gian học tập, các môn học đến PH, HS từ ngày 30/3/2020.
22. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ CHÍN (THÁNG 5) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả Tháng 1. Nền nếp: 5/2020 - Duy trì nền nếp đã quy định. - Tuyên dương những HS Từ ngày làm tốt. Nhắc nhở HS làm 3/5-30/5 chưa tốt. - Tiếp tục phát huy vài trò của - HĐTQ làm việc theo vai HĐTQ. trò và nhiệm vụ của mình. - Duy trì tốt nền nếp đọc báo - Ban thư viện thực hiện đội. vào 15 phút đầu giờ các ngày T3,T5. - Thực hiện mặc đúng trang - Nhắc nhở HS mặc áo phục đến trường. đồng phục vào thứ 2,4,6. Ngày thứ 3,5 mặc tùy chọn nhưng phải là áo có cổ và quần vải tối màu. 2. Học tập: - HS học chương trình từ tuần - GV soạn bài đầy đủ theo 24 đến tuần 27. TKB và phân phối CT. - Thực hiện dạy học 2 buổi/ - Nhắc nhở HS chuẩn bị ngày. Kết hợp ôn tập kiến thức đầy đủ sách vở theo TKB. cho học sinh. - Quan tâm tới HS giải toán có - Rèn cho HS qua các tiết lời văn chậm: Trung; Hằng; học, 15 phút đầu giờ. Dương; Nam Anh. Hướng dẫn lại 4 phép tính liên quan đến phân số. - Bồi dưỡng thêm cho HS có kĩ - Giao thêm một số dạng năng tính toán tốt: Dũng; toán nâng cao. Quang; Hải. - Nhận xét sách vở và Phiếu bài - Chấm, chữa bài và nhận tập trong thời gian học trực xét cho HS.
23. tuyến. - Phô tô đề cho HS làm - Ôn tập giữa Học kì II cho HS. quen. Chấm, chữa và quan tâm tới những HS làm chậm. 3. HĐNN lên lớp: - Hướng dẫn HS rửa tay - Tiếp tục hướng dẫn HS sát khuẩn, súc họng, vệ phòng chống dịch viêm đường sinh lớp học, chỗ ngồi hô hấp cấp Covid-19 tại gia đúng cách. đình và trong cộng đồng. - Thực hiện đo thân nhiệt cho học sinh, kịp thời phát hiện những dấu hiệu bất thường về sức khỏe của - Thi Hùng biện về cuốn sách HS. em yêu – Hùng biện 1 cuốn - Chọn 1 HS kể xuất sắc sách về Quảng Ninh. nhất trong lớp. Hướng dẫn thêm cho em về điệu bộ, - Tham gia cuộc thi Đại sứ văn cử chỉ. hóa đọc. Phổ biến nội dung cuộc thi; hỗ trợ hướn dẫn học sinh hoàn thành bài thi. 4. Phối hợp với CMHS: - Gặp gỡ, trao đổi tình hình học - Liên lạc với phụ huynh tập của HS: Thu Hằng; Đạt; qua điện thoại, tin nhắn. Dương. - Đến nhà học sinh vào 5. Các hoạt động khác. cuối tuần. - Tuyên truyền dịch bệnh theo mùa. - Tuyên truyền, nhắc nhở - HS giữ vệ sinh lớp học, nhà giữ vệ sinh khi đi học. vệ sinh sạch sẽ. - GV nhắc nhở kết hợp đi kiểm tra xem HS thực hiện tốt chưa.
24. KẾ HOẠCH THÁNG THỨ MƯỜI (THÁNG 6) Đánh giá kết Thời gian Nội dung công việc Biện pháp thực hiện quả
25. CÁC CUỘC HỌP VỚI CHA MẸ HỌC SINH Kiểm diện đi họp (Có mặt +, vắng mặt -) STT Họ và tên Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 (ngày ./ .) (ngày ./ .) (ngày ./ .) (ngày ./ .) 1 Nguyễn Thành An + + 2 Phạm Nguyễn Nhật Anh + + 3 Lê Ngọc Anh + + 4 Nguyễn Tuấn Anh + + 5 Phạm Nguyễn Nam Anh + + 6 Tạ Gia Bảo + + 7 Hoàng Gia Bách + + 8 Hoàng Linh Chi + + 9 Vũ Minh Châu + + 10 Bùi Đức Duy + + 11 Nguyễn Tuấn Dương + + 12 Đỗ Hoàng Dũng + + 13 Vũ Văn Thành Đạt + + 14 Trần Minh Đức + + 15 Hà Quỳnh Giang + + 16 Phạm Hà Giang + + 17 Phan Thanh Hà + + 18 Ngô Trung Hải + + 19 Nguyễn Như Hằng + + 20 Lê Bảo Hân + + 21 Trương Ngọc Hân + + 22 Nhữ Mai Hoa + + 23 Nguyễn Minh Huệ + + 24 Đinh Quang Hưng + + 25 Nguyễn Phúc Hưng + + 26 Bùi Hoàng Lâm - + 27 Vũ Ngọc Đan Linh - + 28 Trần Gia Linh - + 29 Nguyễn Thủy Linh + + 30 Bùi Khánh Ly + + 31 Lương Ngọc Hải Nam + + 32 Phạm Hải Nam + + 33 Nguyễn Trần Hồng Phúc + + 34 Bùi Quang Bảo Sơn + + 35 Nguyễn Minh Quang + + 36 Nguyễn Thanh Tâm + + 37 Bùi Hữu Tiến + +
26. 38 Bùi Quí Thái + + 39 Phạm Thanh Thủy + + 40 Đào Lê Tiến Thành + + 41 Bùi Đức Trung + + 42 NỘI DUNG HỌP CMHS LẦN 1 Vào hồi 8 giờ 30 ngày 03 tháng 11 năm 2019 PHẦN THỨ NHẤT: Giáo viên chủ nhiệm lớp thông báo kế hoạch năm hoc của nhà trường và kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp 4a 7 năm học 2019-2020. I. Kế hoạch của nhà trường: 1. GVCN thông báo về quy mô trường lớp, độ ngũ giáo viên, công tác thi đua khen thưởng trong năm hoc 2019- 2020 của nhà trường. 2. GVCN nêu những thuận lợi và khó khăn năm học 2019 – 2020 của nhà trường. II. Nhiệm vụ năm học 2019- 2020. 1. GVCN nêu các nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường. 2.GVCN nêu các nhiệm vụ cụ thể của nhà trường - Năm học 2019-2020, nhà trường bố trí học sinh học 10 buổi/ tuần (trong đó có 01 buổi học các môn học ngoài giờ chính khoá). - Việc tổ chức dạy học ngoại ngữ, Tin học, Kĩ năng sống + Dạy học ngoại ngữ: Lớp 4,5 học 4 tiết/tuần; lớp 3 học 2 tiết/ tuần.nhà trường phối hợp với Trung tâm ngoại ngữ Rainbow và Trung tâm ngoại ngữ Shelton dạy Tiếng Anh do người nước ngoài giảng dạy với thời lượng 2 tiết/tuần căn cứ vào nguyện vọng của phụ huynh học sinh. + Dạy học Tin học: Học 2 tiết/tuần đối với học sinh lớp 4,5. + Dạy học Kĩ năng sống: Phối hợp với trung tâm Awaken để dạy ngoại khóa cho học sinh (lớp 1,2,3 học 02 tiết/1 tuần). *Tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Tháng 9: Tham gia cuộc thi: “Ý tưởng trẻ thơ”. - Tháng 10: Hội khỏe Phù Đổng cấp trường; Thi giáo viên giỏi, thi giáo viên viết chữ đẹp cấp trường, chọn giáo viên tham gia cấp thành phố.Thi kể chuyện về tấm gươ ng, đạo đức Bác Hồ . - Tháng 11: Hội diễn văn nghệ Kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; - Tháng 12: Giao lưu “Olympic các môn học và hoạt động giáo dục”; Tham gia Cuộc thi vẽ tranh Quốc tế Toyota “Chiếc ô tô mơ ước” lần thứ IX; Tham gia thi kể chuyện về tấm gương, đạo đức Bác Hồ cấp cụm.
27. - Tháng 1/2020: Tổ chức Ngày Hội Bánh chưng nhân dịp Tết cổ truyền. - Tháng 2, tháng 3/2020: Hùng biện Tiếng Anh, Hùng biện cuốn sách em yêu cấp trường; Tham gia cuộc thi kể chuyện về tấm gương, đạo đức Bác Hồ cấp thành phố. - 21/4/2020: Tổ chức ngày hội sách và văn hóa đọc. - Tháng 5/2020: Lễ tổng kết năm học và lễ ra trường cho học sinh lớp 5. - Tổ chức các hoạt động tham quan trải nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. 3. GVCN thông báo về các chỉ tiêu của nhà trường trong năm học 2019- 2020. 4. GVCN nêu lên các giải pháp của nhà trường nhằm thực hiện các chỉ tiêu đã xây dựng trong kế hoạch năm học. 5. GVCN nêu các đề nghị sự phối hợp giữa nhà trường với phụ huynh: - Phối hợp với nhà trường tổ chức tốt các hoạt động giáo dục cho học sinh. - Khen thưởng, động viên kịp thời những học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện. - Hỗ trợ, động viên kịp thời học sinh có hoàn cảnh khó khăn. - Phát huy hiệu quả hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh. - Phối hợp với nhà trường nghiêm túc chấp hành quy định của ngành giáo dục về luật ATGT theo công văn số 1669/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 27 tháng 04 năm 2018 của Bộ giáo dục. - Phối kết hợp với nhà trường giáo dục HS: Chấp hành Luật An toàn giao thông; Không học thêm trái với quy định; Đảm bảo An toàn, phòng chống tai nạn thương tích; Phòng chống đánh nhau, bạo lực trong trường học; Phòng chống đuối nước; Không đốt pháo, thả đèn trời; Phòng chống ngộ độc. 6. GVCN công khai tới cha mẹ học sinh các văn bản hướng dẫn thu chi có hiệu lực của các cấp có thẩm quyền và dự toán thu chi của nhà trường năm học 2019-2020. + Tiền bảo hiểm y tế mức thu: 563.220 đồng/ 1 năm / 1HS Thời điểm thu: tháng 11/2019. * Kế hoạch dự toán thu, chi các khoản thu theo thỏa thuận thu tự nguyện phục vụ cho học sinh + Tiền nước uống: Dự kiến mức thu 48.000đ 1HS/ học kì I. Thời điểm thu: Tháng 12/2019. Để chi mua nước uống, ca cốc, công vận chuyển. + Tiền ăn bán trú : Dự kiến mức thu: 20 000 đ/1 HS/1 bữa. Trong đó: Tiền suất ăn: 16.500.đ; Tiền công: 1.500; Tiền chất đốt: 2000 đ/1 HS/1 bữa. Cơ sở chế biến thức ăn sẵn * Nếu thị trường thực phẩm lên giá sẽ tăng mức ăn thêm 2000 đ/ bữa. + Tiền phục vụ bán trú: Dự kiến mức thu: 110.000 đ/1 HS/1 tháng ( Chi quản lý học sinh ăn trưa, nghỉ trưa từ 10h05' đến 13h35'). + Tiền vệ sinh chung: Dự kiến mức thu: 10 000 đ/1 HS/1 tháng.
28. * Dự toán thu, chi các khoản thu dịch vụ học ngoài giờ chính khóa như học tiếng Anh tăng cường, học kỹ năng sống, học tin học - Tiền học tiếng Anh: 244. 000/1tháng - Tiền tin học: : 56. 000/1 tháng - Toàn bộ các khoản thu, chi dịch vụ sẽ được quyết toán công khai tại cuộc họp CMHS - Công khai dự toán thu chi tiền nước uống, tiền chăm sóc bán trú, tiền mua sắm cơ sở vật chất ban đầu bán trú, tiền vệ sinh. - Công khai các kế hoạch thu chi của nhà trường. * GVCN xin ý kiến phụ huynh về dự toán thu chi của nhà trường: Kết quả: Phụ huynh: Nhất trí: Số lượng: 41PLH (Tỉ lệ: 100 %) ; Không nhất trí: Số lượng: 0 PH (Tỉ lệ: 0 %) . III. GVCN thông báo Kế hoạch năm học 2019-2020 của lớp 4A6 -Tổng số: 41 hs trong đo có 18 hs nữ, 23 hs nam -Tình hình chung: * Ưu điểm: + Tập thể lớp đoàn kết, chăm ngoan, có ý thức tốt, rất tình cảm + Nhiều Hs năng nổ, thích tham gia các hoạt động, có ý thức và trách nhiệm + Lực học tương đối đồng đều, có ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập. * Hạn chế: + Bên cạnh đó các em chưa hăng hái phát biểu xây dựng bài. Chưa tự giác chủ động trong học tập, còn một số học sinh làm việc riêng trong giờ, tư thế ngồi học chưa đúng, quên đồ dùng học tập. Làm bài chưa cẩn thận, chữ viết và cách trình bày chưa sạch sẽ. + Kĩ năng viết văn chưa tốt, cần rèn luyện nhiều hơn. * Chỉ tiêu: + Khen thưởng hs xuất sắc trong học tập và rèn luyện: 23hs = 53.4% + Khen thưởng học sinh nổi bật từng môn học: 20 hs = 46.6 % + Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học: 100 hs = 100% + Tập thể lớp: danh hiệu xuất sắc. * Biện pháp: kết hợp giáo viên chủ nhiệm năm học trước, giáo viên bộ môn, phụ huynh tìm hiểu thông tin học sinh. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm chi tiết. Hướng dẫn HS thành lập HĐTQ và hướng dẫn các em hoạt động có hiệu quả. Gần gũi với học sinh, động viên, nhắc nhở thường xuyên, kịp thời. Chấm chữa bài cho học sinh chu đáo. Thành lập các đôi bạn cùng tiến , các bạn học tốt, nhanh nhẹn giúp đỡ các bạn tiếp thu chưa nhanh, chưa mạnh dạn, tự tin. Tổ chức tốt các hoạt động để học sinh tham gia, quan tâm nhiều hơn tới các em rụt rè, chưa hoàn thành môn học giúp các em tiến bộ. * Đề nghị của giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh: - Chương trình lớp 4 nhiều kiến thức mới và khá nặng, chỉ đạo của BGD hạn chế giao bài tập về nhà . Để hoàn thành hết lượng kiến thức ngay trên lớp đòi hỏi HS phải rèn kĩ năng, tác phong nhanh nhẹn, tích cực và chủ động trong học tập. Đầu năm các kĩ năng đó còn hạn chế vì vậy đề nghị các bậc phụ huynh cùng kết hợp với GVCN nhắc nhở động viên các em thường xuyên, kịp thời. - Đề nghị phụ huynh thực hiện tốt quy định của nhà trường về ATGT,phụ huynh thẳng thắn góp ý trao đổi ý kiến với GVCN và nhà trường.
29. PHẦN THỨ HAI: Ý kiến của trưởng ban đại diện cha mẹ HS lớp 1. Thông qua kế hoạch chi của BĐDCMHS trường. 2. Thông qua kế hoạch chi của BĐDCMHS lớp. 3. Huy động quỹ Cha mẹ học sinh lớp (trên tinh thần tự nguyện), mức huy động 300.000 đ/em/1 học kì. Không huy động thu đối với HS có hoàn cảnh khó khăn. Thống nhất trích 2 150 000đ về quỹ cha mẹ học sinh trường Phụ huynh: Nhất trí: Số lượng: 41 PH (Tỉ lệ:100%) Không nhất trí: Số lượng:0 PH(Tỉ lệ:0 %) . PHẦN THỨ BA: Bầu ban đại diện cha mẹ HS lớp 1. Bác Vũ Quốc Vương - Trưởng ban đại diện CMHS 2. Bác Đỗ Thị Phương - Phó ban đại diện CMHS 3. Bác Nguyễn Thị Dung - Ủy viên PHẦN THỨ TƯ: Các ý kiến thảo luận của phụ huynh: PHẦN THỨ NĂM: GVCN lớp kết luận cuộc họp 1. Thống nhất mức thu mà nhà trường thỏa thuận theo nội dung thu chi GVCN đã triển khai. 2. Thông báo tiền quỹ Ban đại diện CMHS lớp tại cuộc họp, huy động lần thứ nhất. CMHS lớp thống nhất trích nộp vào quỹ Ban đại diện CMHS trường hoạt động là: 2 050 000 đ ( bằng chữ: Hai triệu không trăm năm mươi nghìn đồng ) 3. Chốt danh sách Ban đại diện CMHS lớp: Trưởng ban: Bác Vũ Quốc Vương. - duyệt thu, duyệt chi, phối hợp với nhà trường giáo dục học sinh. Phó ban Bác Đỗ Thị Phương- Làm kế toán. Ủy viên Bác Nguyễn Thị Dung - Làm thủ quỹ. 4. CMHS lớp ủy quyền cho Ban đại diện lớp thu chi, giải quyết các công việc liên quan đến lớp. 5. Biểu quyết: - 100% phụ huynh nhất trí nội dung cuộc họp, không ai có ý kiến khác . Biên bản thông qua hồi 9giờ 30 phút cùng ngày.
30. NỘI DUNG HỌP CMHS LẦN 2 Vào hồi 08 giờ 30 ngày 12 tháng 01 năm 2020 NỘI DUNG CUỘC HỌP: PHẦN THỨ NHẤT: Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm lớp a. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học kì I: 1. Kế hoạch phát triển giáo dục so với học kì 1 năm 2019- 2020: 2. Chất lượng giáo dục và đào tạo 2.1. Chất lượng giáo dục - So với cùng kì năm trước, chất lượng học sinh hoàn thành môn học và các hoạt động giáo dục tăng. Các lớp có nhiều học sinh đạt điểm cao trong kiểm tra cuối học kì I: 1A5; 1A6; 1A7; 2A5; 2A7; 3A3; 3A4; 4A4; 5A3; 5A4. * Tồn tại: Chất lượng giáo dục môn Toán, Tiếng Việt , Tiếng Anh còn nhiều học sinh chưa hoàn thành môn học cụ thể : Môn Toán: 148 em ; Môn TV: 69 em; Ngoại ngữ 150 em ;Môn khoa học: 13em; Môn lịch sử địa lí: 21 em; * Nguyên nhân: Một số học sinh còn chưa chăm học, chưa có ý thức xây dựng nề nếp tự học ở nhà và còn tập trung nhiều ở số lượng học sinh tự kỉ. Giáo viên trẻ chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy. * Biện pháp khắc phục: - Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm đến đối tượng học sinh chưa hoàn thành. - Tích cực đổi mới phương pháp dạy học . - Phối hợp với phụ huynh ôn luyện các kiến thức cho HS theo chuẩn kiến thức kĩ năng, để đạt kết quả tốt vào cuối năm học. - Giáo viên trẻ tăng cường đi dự giờ thăm lớp học tập về chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy. 2.2 Đánh giá hoạt động giáo dục toàn diện khác 2.1. Chất lượng giáo dục 2.2. Đánh giá hoạt động giáo dục toàn diện khác Nhà trường làm tốt công tác giáo dục tư tưởng - văn hoá, công tác quản lí học sinh, tổ chức tốt các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao. Nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức cho học sinh. Tổ chức tốt Lễ Khai giảng năm học mới; Liên hoan văn nghệ Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11, chào mừng Ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày Hội Quốc phòng toàn dân 22/12; Tổ chức thi trường sạch lớp đẹp; Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường và tổ chức cho học sinh luyện tập tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố; Tổ chức cho học sinh làm các sản phẩm và tham gia cuộc thi "Sáng tạo thanh thiếu niên"; Tổ chức thi kể
31. chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Tuyên truyền về An toàn giao thông; Thực hiện xây dựng Trường học hạnh phúc. - Phát động và hoàn thành cuộc thi “ý tưởng trẻ thơ” của các khối 3,4,5 và nộp về ban tổ chức ngày 18/11/2019 với 1.568.000 bài thi. - Phát động và hoàn thành cuộc thi “Chiếc ô tô mơ ước” của các khối 3,4,5 và nộp về ban tổ chức ngày 03/01/2020 với 1.235.000 bài thi. Nhà trường tích cực tổ chức các hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh, tổ chức cho học sinh tham gia các bài đồng diễn thể dục theo nhạc vào giờ ra chơi, tổ chức cho học sinh học bài võ cổ truyền của dân tộc. 2.3. Đánh giá tình hình kết quả giáo dục đạo đức học sinh Kết quả giáo dục đạo đức học sinh được nhà trường chú trọng. Hầu hết các em học sinh thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của học sinh, không có trường hợp vi phạm đạo đức học sinh. Học sinh nhà trường thực hiện nghiêm chỉnh nhiệm vụ của người học sinh theo Thông tư 22. Học sinh toàn trường luôn được đảm bảo các quyền lợi chính đáng được quy định tại Điều 42 - Điều lệ trường Tiểu học. 2.4. Kết quả giáo dục của toàn đơn vị, từng khối lớp 3. Công tác thi đua - khen thưởng - Đánh giá việc thực hiện các hoạt động: Kế hoạch hóa gia đình, kỷ cương - tình thương - trách nhiệm, cuộc vận động dân chủ hóa trường học, các cuộc vận động khác do ngành phát động. - Kết quả thi đua: Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố đạt giải Nhì toàn đoàn. Xếp loại các tập thể lớp trong toàn trường: + Tập thể xuất sắc: 1A3; 1A4; 1A13; 5A4 + Tập thể tiên tiến: 1A1, 1A2, 1A5, 1A6, 1A7, 1A8, 1A9; 1A10, 1A11, 1A12, 1A13, 1A14; 1A15; 2A1, 2A2, 2A3, 2A4, 2A5,2A6, 2A7,2A8, 2A9, 2A10, 2A11, 2A12, 2A13, 2A14; 3A1, 3A2, 3A3, 3A4, 3A5, 3A6, 3A7,3A8, 3A9, 3A10, 3A11, 3A12, 3A13; 4A1, 4A2, 4A3, 4A4, 4A5, 4A6, 4A7, 4A8, 4A9, 4A10, 4A11; 5A1, 5A2, 5A3, 5A5, 5A6, 5A8, 5A9, 5A10, 5A11, 5A12, 5A13. + Tập thể lớp có thành tích tiêu biểu trong hoạt động của liên đội: 1A1, 1A5, 1A14, 2A5, 2A7, 2A10; 2A12, 3A5; 3A6; 3A10; 4A5; 4A7; 4A10;5A3; 5A8; 5A10 * Điểm mạnh: Học kì I- năm học 2019-2020, nhà trường tích cực đổi mới công tác quản lý và đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, chất lượng giảng dạy chuyển biến rõ rệt, nhà trường đã quan tâm tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. Nhà trường tích cực xây dựng trường học hạnh phúc. Ban đại diện cha mẹ học sinh và các cơ quan trên địa bàn luôn quan
32. tâm, hỗ trợ, tạo điều kiện để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ. Phụ huynh phối hợp tốt với nhà trường để đảm bảo an toàn giao thông khu vực cổng trường. Học sinh ngoan, trang phục sạch, đẹp, gọn gàng, tích cực thi đua học tập và rèn luyện. * Điểm tồn tại: - Còn một số học sinh mua quà vặt khu vực cổng trường sau giờ tan học buổi trưa. Một số học sinh vê nhà buổi trưa đến trường rất sớm, không đảm bảo an toàn. - Một số phụ huynh nộp tiền không đúng thời gian quy định gây khó khăn cho nhà trường trong việc thanh quyết toán. * Biện pháp: - Giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để quản lý tốt học sinh trong giờ tan học buổi trưa và những học sinh không ăn bán trú tại trường. b. Phương hướng, nhiệm vụ học kì II 1. Nhiệm vụ trọng tâm 1.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục 1.2. Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý, tăng cường quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường, gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục 1.3. Tăng cường nền nếp, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục. Chú trọng kết hợp dạy chữ với dạy người, giáo dục ý thức, trách nhiệm của công dân đối với gia đình - nhà trường - xã hội cho học sinh tiểu học. Thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp với điều kiện địa phương 2. Kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoại khóa: - Tháng 2-> tháng 4: Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh (HS khối 2,3). - Tháng 3, tháng 4: Kỷ niệm ngày QTPN 8/3; Hùng biện Tiếng Anh, Hùng biện cuốn sách em yêu cấp trường; Tham gia cuộc thi kể chuyện về tấm gương, đạo đức Bác Hồ cấp thành phố; Giao lưu “Olympic các môn học và hoạt động giáo dục”; Tham gia Cuộc thi vẽ tranh Quốc tế Toyota “Chiếc ô tô mơ ước” lần thứ IX; Tham gia thi kể chuyện về tấm gương, đạo đức Bác Hồ cấp cụm, cấp thành phố; Tổ chức Ngày hội đọc sách. - Tháng 5: Tổng kết năm học và chia tay học sinh lớp 5. 2. Kế hoạch phối hợp với CMHS - Tạo điều kiện cho học sinh thực hiện đồng phục vào các ngày thứ hai, thứ tư, thứ sáu và các buổi sinh hoạt ngoại khóa. - Phụ huynh nộp tiền đúng quy định để nhà trường thực hiện kế hoạch thu chi đảm bảo. Khi nộp tiền phụ huynh ghi đúng, đủ thông tin, nộp đúng số tiền theo quy định để giúp nhà trường kiểm soát tốt việc thu chi.
33. - Suất ăn bán trú thực hiện mức: 18.500 đ tiền ăn, 2.000 đ tiền công, 1.500đ tiền chất đốt, tổng 22.000/ bữa (tính từ tháng 02/2020) do giá cả thực phẩm tăng. - Thực hiện tốt luật An toàn giao thông: cha mẹ học sinh đỗ xe thẳng hàng ngoài khu vực cổng trường, đảm bảo các xe được lưu thông, không ách tắc, an toàn cho học sinh; phụ huynh không vào sân trường và lớp học trong giờ học để tránh ảnh hưởng đến giờ học của các em học sinh. Phụ huynh và học sinh đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông. - Phối hợp tốt với nhà trường để xây dựng trường học hạnh phúc, thầy cô thay đổi và phụ huynh cũng thay đổi. - Phụ huynh quét mã QR hoăc truy cập đường link theo tờ hướng dẫn ở cửa lớp để tham gia để tra cứu các thông tin liên quan đến học sinh và các hoạt động của nhà trường. - Lịch nghỉ tết Nguyên đán 12 ngày từ ngày 18/1(24 tháng chạp) đến hết ngày 02/2 ( 9 tháng riêng). Ngày 03/2, HS đi học chương trình tuần 20, học cả ngày tại trường. C. Báo cáo kết quả học kì 1 của lớp: -Tổng số: 41 hs, 18 em nữ, 23 em nam -Tình hình chung: + Hs năng nổ tham gia các hoạt động, có ý thức và trách nhiệm + Lực học tương đối đồng đều, có ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập. + Hăng hái phát biểu xây dựng bài. + Bên cạnh đó, còn một số học sinh chưa chấp hành tốt kỉ luật lớp học: đi lại, nói tự do trong giờ học, không vào lớp đúng giờ gây ảnh hưởng tới các bạn và ức chế với giáo viên . Một số em làm việc riêng trong giờ. Làm bài chưa cẩn thận, chữ viết và cách trình bày chưa sạch sẽ, quên đồ dùng học tập. + Kĩ năng viết văn, tính và giải toán chưa tốt, cần rèn luyện nhiều hơn. *Kết quả : Tập thể lớp tiên tiến. Học sinh xuất sắc toàn diện : 07 em = 17,1 % Học sinh có thành tích nổi bật từng mặt : 31 em= 75,6 % Học sinh không đề nghị khen thưởng : 3 em = 7,3 % * Chỉ tiêu phấn đấu trong học kì II Tập thể lớp tiên tiến. Học sinh xuất sắc toàn diện : 10 em = 24,4 % Học sinh có thành tích nổi bật từng mặt : 30 em= 73,2% 100% học sinh hoàn thành chương trình lớp 4. *Biện pháp: Tăng cường phụ đạo cho học sinh tiếp thu bài chưa nhanh, kiến thức chưa chắc chắn vào giờ tự học ( 10h05 đến 11h): Phúc Hưng, nam Anh, Tuấn Dương, Bùi Trung, Thu Hằng. Phân công các bạn học tốt gíup đỡ các bạn vào giờ truy bài, ra chơi. -Tích cực bồi dưỡng cho học sinh có khả năng học tốt môn toán cuối buổi học (16h05 - 17 h): Hải; Phúc; Quang, Hà Giang; môn Văn: Linh Chi; Minh Châu; Gia Linh; Thanh Hà. Tăng cường phối hợp với giáo viên bộ môn và phụ huynh, kịp thời động viên, tuyên dương học sinh.
34. PHẦN THỨ HAI: Ý kiến của trưởng ban đại diện cha mẹ HS lớp - Báo cáo hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp trong học kì I . - Quyết toán thu chi quỹ Cha mẹ học sinh lớp. - Thông qua kế hoạch chi học kì II. - Huy động quỹ cha mẹ học sinh lớp (mức huy động: Không vượt quá 300.000 đ/01 học kì. Không huy động đối với gia đình khó khăn). - Thống nhất dự toán chi học kì II. - Thống nhất trích về Cho Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường là: đồng. PHẦN THỨ BA: Các ý kiến thảo luận của phụ huynh: PHẦN THỨ TƯ: GVCN lớp kết luận và lấy biểu quyết 1. Nội dung thu – chi: Thống nhất mức thu mà nhà trường thỏa thuận: Theo nội dung thu chi đã ghi ở phần trên- Toàn thể cha mẹ học sinh có mặt tại cuộc họp kí vào các biên bản thỏa thuận của nhà trường, ghi rõ đồng ý hay không đồng ý. 2. Tiền quỹ Ban đại diện CMHS lớp: Tại cuộc họp, huy động lần thứ hai được là: đ ( bằng chữ: ) - Kinh phí CMHS lớp thống nhất trích nộp vào quỹ Ban đại diện CMHS trường hoạt động là:. đ ( bằng chữ: ) 3. CMHS lớp ủy quyền cho Ban đại diện lớp thu chi, giải quyết các công việc liên quan đến lớp. 4. Biểu quyết: - 100% phụ huynh nhất trí nội dung cuộc họp, 0 người có ý kiến khác Biên bản thông qua hồi 10 giờ 00 phút cùng ngày.
35. NỘI DUNG HỌP CMHS LẦN 3 Vào hồi . giờ .ngày . tháng .năm 2020
36. PHIẾU THEO DÕI - NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày .tháng .năm Hiệu trưởng KIỂM TRA HỌC KÌ II Ngày .tháng .năm Hiệu trưởng