Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân

Nội dung text: Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân

1. BÀI 8 PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN.
2. 1.Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của CD. a. Quyền học tập của công dân. “ Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em ” Em hiểu thế nào về những lời căn dặn trên của Bác Hồ ?
3. QuyÒn häc tËp cña c«ng d©n ®ƯỢc qui ®Þnh trong văn b¶n luËt nµo? Học tập là quyền cơ bản của công dân, được quy định trong Hiến pháp, trong luËt gi¸o dôc và trong các văn bản quy phạm pháp luật khác của Nhà nước.
4. Học không hạn chế Quyền được học tập của Quyền Học bất cứ ngành công dân được nghề nào gồm học tập những Học thường xuyên, quyền suốt đời nào? Được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.
5. ? Lấy ví dụ cho từng quyÒn được häc. QuyÒn được häc tËp Ví dụ Học ở tất cả các cấp học, bậc học Học không hạn chế khác nhau:tiểu học,Trunghọc,ĐH Học bất cứ ngành nghề Các ngành khoa học tự nhiên, xã hội, nào phù hợp kĩ thuật:bác sỹ,kỹ sư,luật sư Các phương thức, loại hình khác Học thường xuyên, học nhau: ĐH từ xa,bổ túc, trường công suốt đời lập,tư thục Học ở các độ tuổi khác nhau Công dân có quyền mọi Không phân biệt đối xử giữa các dân công dân đều được đối tộc, tôn giáo, nông thôn hay thành thị, xử bình đẳng về cơ hội miền ngược hay miền xuôi học tập. Học sinh có hoàn cảnh khó khăn được Nhà nước giúp đỡ, tạo điều kiện để thực hiện quyền học tập
6. Học không hạn chế
7. Học bất cứ ngành nghề nào
8. • Học thường xuyên, học suốt đời
9. Bình đẳng về cơ hội học tập.
10. 1.Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của CD. a. Quyền học tập của công dân. b.Quyền sáng tạo của công dân. Nghiên cứu cổ vật Nghiên cứu hóa chấtQuyền sáng tạo của công dân gồm Những quyền nào? Sáng chế máy cày của nông dân Sáng tạo Robocon. Khám phá khoa học
11. Quyền tự do nghiên cứu khoa học,kÜ thuËt Quyền ph¸t minh ,s¸ng chÕ, c¶i tiÕn kÜ thuËt, hîp lÝ sáng hãa s¶n xuÊt tạo Quyền sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học Em h·y kÓ mét vµi tÊm gương thÓ hiÖn sù ph¸t huy quyÒn s¸ng t¹o cña c«ng d©n?
12. QuyÒn s¸ng t¹o cña c«ng d©n ®îc qui ®Þnh trong ph¸p luËt gåm c¸c quyÒn nµo? * QuyÒn s¸ng t¹o qui ®Þnh trong ph¸p luËt gåm: • QuyÒn t¸c gi¶. • QuyÒn së hữu c«ng nghiÖp • QuyÒn ho¹t ®éng khoa häc, c«ng nghÖ
13. ? Nước ta có những chính sách ph¸p luËt nào để bảo đảm quyền sáng tạo cho công dân? * ChÝnh s¸ch ph¸p luËt : - Khuyến khích c«ng d©n tự do sáng tạo - Bảo vệ quyền sáng tạo của công dân thông qua quy định pháp luật ?.Theo em, học sinh THPT có được hưởng quyền sáng tạo hay không? T¹i sao?
14. 1.Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của CD. a. Quyền học tập của công dân. b.Quyền sáng tạo của công dân. c. Quyền được phát triển của công dân Để phát triển toàn diện con người cần những nhu cầu gì?
15. Nhu cầu ®êi sèng vật chất
16. Nhu cầu đời sống tinh thần Tiếp cận thông tin Vui chơi giải trí
17. Được khuyến khích, phát triển tài năng Về học tập Thể thao Nghệ thuật ? QuyÒn ph¸t triÓn cña c«ng d©n ®îc biÓu hiÖn ë nhng néi dung nµo?
18. QUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN Quyền được hưởng thụ đời sống Quyền được khuyến khích, bồi vật chất và tinh thần để phát triển dưỡng để phát triển tài năng toàn diện sống vật chất Đời sống tinh Người học Những người Đời thần giỏi, có năng có tài được Có mức sống Đựơc tiếp cận khiếu được tạo mọi điều đấy đủ để phát với các phương bồi dưỡng, ưu kiện để làm triền về thể tiện thông tin tiên tuyển việc và phát chất, được đại chúng, được chọn vào các triển, cống chăm sóc sức vui chơi, giải trường ĐH hiến cho Tổ khoẻ trí quốc
19. ?. Vậy, thế nào là quyền được phát triển của công dân?  Là quyền của công dân được sống trong môi trường xã hội và tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển về mọi mặt của con người
20. ?. Có người cho rằng, ở nước ta, trong xã hội phong kiến trước đây cũng như trong xã hội chủ nghĩa hiện nay mọi công dân đều có quyền được phát triển. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?  Như vậy, quyền học tập, sáng tạo và phát triển là quyền cơ bản của công dân, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ XHCN, là cơ sở, điều kiện cần thiết để con người được phát triển toàn diện, trở thành những công dân tốt, đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp CNH-HĐH
21. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 1: Mọi công dân đều có quyền học từ thấp đến cao. Nội dung này thể hiện quyền: A. dân chủ của công dân. B. sáng tạo của công dân. C. phát triển của công dân. D. học tập của công dân.
22. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 2: Mọi công dân đều có thể học bất cứ ngành, nghề nào. Nội dung này thể hiện quyền: A. tự do của công dân. B. lao động của công dân. C. học tập của công dân. D. phát triển của công dân.
23. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 3: Mọi công dân đều có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên, học suốt đời. Nội dung này thể hiện quyền: A. dân chủ của công dân. B. tự do của công dân. C. học tập của công dân. D. phát triển của công dân
24. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 4: Quyền học tập của công dân được quy định cụ thể trong văn bản pháp luật nào dưới đây? A. Luật sở hữu trí tuệ. B. Luật Khoa học và công nghệ. . C. . Luật Giáo dục. D. Luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em.
25. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 5: Kết thúc học kỳ và cuối năm học, Trường Trung học phổ thông A thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Điều này thể hiện Trường Trung học phổ thông A đã đảm bảo A. quyền học tập của công dân. B .quyền sáng tạo của công dân. . C. quyền được phát triển của công dân. D. quyền tự do của công dân.
26. BÀI TẬP CỦNG CỐ. Câu 6: Bạn B đang học lớp 11. Do học lực yếu nên gia đình xin cho bạn B lưu ban. Điều này A. vi phạm quyền học tập của công dân. B . vi phạm quyền được phát triển của công dân. . C. đảm bảo quyền của người học. D. đảm bảo quyền tự do của công dân.