Bài giảng Ngữ văn 9 - Luyện tập: Viết đoạn văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

pptx 15 trang minh70 4410
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 9 - Luyện tập: Viết đoạn văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_9_luyen_tap_viet_doan_van_nghi_luan_ve_mot.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Luyện tập: Viết đoạn văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

  1. Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Nội Trường: THCS Tân Lập
  2. Tiết 181: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG.
  3. A. Lí thuyết I. Khái niệm: - Là bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ.
  4. II. Cách làm bài: - Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý. - Bước 2: Lập dàn bài. - Bước 3: Viết bài - Bước 4: Đọc lại và sửa chữa
  5. III. Dàn bài cụ thể: 1. MB (Mở đoạn) - Nêu vấn đề nghị luận 2. TB (Thân đoạn) * Giải thích khái niệm * Chỉ ra biểu hiện của thực trạng * Phân tích tác hại- lợi ích, các mặt đúng – sai, lợi- hại của vấn đề. * Chỉ ra nguyên nhân: - Nguyên nhân chủ quan - Nguyên nhân khách quan * Bày tỏ thái độ, ý kiến đánh giá của người viết. Giải pháp khắc phục hiện tượng tiêu cực. • Liên hệ bản thân- Bài học. 3. KB (Kết đoạn) : - Khẳng định lại vấn đề.
  6. B. Bài tập: Bài 1: Sắp xếp các sự việc, hiện tượng theo hai cột trong bảng sau: - Bạo hành gia đình. - Phong trào tiếp sức mùa thi, - Bạo lực học đường - Giúp đỡ đồng bào lũ lụt. - Nghiện điện tử - Bệnh thành tích trong giáo dục - Ô nhiễm môi trường. - Tấm gương người tốt việc tốt Sự việc hiện tượng tốt Sự việc hiện tượng xấu - Phong trào tiếp sức mùa thi - Bạo hành gia đình - Giúp đỡ đồng bào lũ lụt. - Bạo lực học đường - Tấm gương người tốt việc tốt - Nghiện điện tử - Bệnh thành tích trong giáo dục - Ô nhiễm môi trường.
  7. Bài 2: Lập ý cho đề bài: “Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề “nghiện” game online của học sinh hiện nay bằng một bài văn ngắn khoảng 2/3 trang giấy thi”
  8. THẢO LUẬN NHÓM + Nhóm 1: Giải thích khái niệm + Nhóm 2: Nêu thực trạng của hiện tượng + Nhóm 3: Tìm hiểu về tác hại + Nhóm 4: Tìm hiểu về nguyên nhân + Nhóm 5: Bàn về biện pháp + Nhóm 6: Liên hệ bản thân, rút ra bài học.
  9. Là cách gọi chung của trò chơi điện tử Được sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu giải trí của con người Là trạng thái tâm lí tiêu cực gây ra do quá phụ thuộc hoặc sa đà quá mức Gây ảnh hưởng xấu đến người sử dụng Là hiện tượng mê muội quá mức vào trò chơi điện tử Dẫn đến những tác hại không mong muốn
  10. Ảnh hưởng đến sức khỏe: hại mắt, tổn thương đến hệ thần kinh Ảnh hưởng đến kinh tế Ảnh hưởng đến học tập Ảnh hưởng đến nhân cách Ảnh hưởng đến tương lai Gia đình thiếu đi niềm vui, hạnh phúc Gia đình mất đi niềm tin với con cái Gia đình mất đi truyền thống tốt đẹp Là nguyên nhân dẫn đến các TNXH: trộm cướp, móc túi Xã hội rối loạn, mất trật tự trị an Xã hội kém phát triển
  11. Phải có ý thức học tập, rèn luyện. Phải làm chủ được bản thân. Cần quan tâm, chăm sóc con cái hơn Thắt chặt quản lí Tuyên truyền gia đình về tác hại của game Cần có biện pháp kỉ luật mạnh Tổ chức những sân chơi lành mạnh Bạn bè cần tố cáo những học sinh vi phạm Quản lí nội dụng các game online Cung cấp những game lành mạnh, có tính giáo dục Quản lí chặt chẽ các quán Internet
  12. Xin chµo vµ hÑn gÆp l¹i !