Bài giảng Ngữ văn 9 - Văn bản: Bắc sơn

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 9 - Văn bản: Bắc sơn

1. M«n häc: Ng÷ v¨n 9 Gi¸o viªn: NGUYỄN THỊ HIỀN Trêng thcs LÊ HỒNG PHONG.
2. KiÓm tra bµi cò T/cảm của Bấc đối với Thooc - tơn có gì đặc biệt ?
3. Tiết 163 -164 Văn bản BẮC SƠN (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng
4. TiÕt 163 -164 : (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1. Tác giả - Tác phẩm a. Tác giả - Nguyễn Huy Tưởng (1912-1960), quê Hà Nội. - Là một trong những nhà văn chủ chốt của nền văn học cách mạng sau CM tháng 8. ? Giới thiệu vài nét về tác giả.
5. Moät soá taùc phaåm cuûa Nguyeãn Huy Töôûng:
6. TiÕt 163- 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1.Tác giả - Tác phẩm a.Tác giả b.Tác phẩm
7. TiÕt 163- 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1.Tác giả - Tác phẩm ? Em hãy nêu hoàn a.Tác giả cảnh sáng tác của vở b.Tác phẩm kịch " Bắc Sơn "? - Hoàn cảnh sáng tác: 1946 không khí sôi sục của những năm đầu kháng chiến lấy bối cảnh từ cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn (1940- 1941). - Bắc Sơn là vở kịch đầu tiên biểu hiện thành công chủ đề cách mạng, đã xây dựng và khẳng định hình tượng con người mới- con người cách mạng. - Là tác phẩm được xem là mốc son mở đầu cho sân khấu nói riêng và nền văn học Việt Nam? nướcVị trí ta.đoạn trích * Đoạn trích: hồi 4 được học?
8. TiÕt 163 - 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1.Tác giả - Tác phẩm 2. Đọc – chú thích a. Đọc – Tóm tắt Kịch Bắc Sơn có năm hồi. Có thể tóm tắt như sau: ở Vũ Lăng bùng nổ khởi nghĩa. Nhiều Tây và quan lại bị bắt và bị giết. Nhân dân rầm rập kéo đi mít tinh, đem bò, lợn, gạo ủng hộ quân cách mạng. Cụ Phương, cậu con trai tên là Sáng nhiệt liệt hưởng ứng. Bà cụ Phương, con gái là Thơm, nho Ngọc (chàng rể) thì sợ hãi, lừng chừng, lẩn tránh. Cửu, một nông dân 24 tuổi, người Tày trở thành cốt cán của phong trào. Sau đó, cấp trên cử giáo Thái về Vũ Lăng để lãnh đạo. Các hiện tượng lệch lạc về quân sự, về chính trị, về tổ chức được uốn nắn, để củng cố phong trào . Ngọc là một tên Việt gian bị bắt, sắp bị xử tử thì cụ Phương “nói với thằng Cam”, cháu nể tình nên đã tha cho nó!
9. TiÕt 163 - 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1.Tác giả - Tác phẩm 2. Đọc – chú thích a. Đọc – Tóm tắt Sau đó, Ngọc dẫn Tây về đàn áp cuộc khởi nghĩa. Nhiều người bị bắt, bị bắn giết dã man. Sáng bị giặc bắn. Cụ Phương trúng đạn giặc mà hi sinh. Bà cụ Phương sợ, bỏ nhà đi đâu mất Ngọc được thưởng nhiều tiền, may áo mua vàng cho vợ. Hắn dẫn Tây đi lùng bắt cán bộ, bắt anh Thái và Cửu. Hắn được quan chi nhiều bạc để mua nhà mới, tậu mấy mẫu ruộng, mơ hàm cửu phẩm và ăn khao. Nửa đêm, Ngọc, lí trưởng, quan, bọn Tây truy đuổi theo anh Thái và anh Cửu, hai người chạy lên nhà Ngọc. Thơm đã giấu hai cán bộ cách mạng vào buồng và cứu thoát họ. Khẩu súng lục của cụ Phương để lại đã được Thơm tặng cho giáo Thái.
10. TiÕt 163 - 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1.Tác giả - Tác phẩm 2. Đọc – chú thích a. Đọc – Tóm tắt Quân khởi nghĩa rút vào rừng. Biết được Ngọc ngày mai sẽ dẫn Tây vào đánh úp, Thơm đã băng rừng giữa đêm khuya vào tận căn cứ tiếp tế muối, chăn và báo cho quân cách mạng kịp thời ứng phó. Thơm quay về gặp Ngọc, bị hắn bắn trọng thương. Còn Ngọc thì lại trúng đạn lũ quan thầy mà chết. Cuộc vây quét của Tây bị thất bại, quân cách mạng thu được nhiều súng đạn. Thái và Cửu cứu chữa cho Thơm.
11. TiÕt 163 -164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung . 1. Tác giả - Tác phẩm ? Em hãy tóm tắt hồi 2. Đọc – chú thích IV của vở kịch " Bắc a. Đọc – tóm tắt: Tóm tắt hồi IV Sơn "? Lớp I: Ngọc - Thơm: mâu thuẫn,Thơm nhận ra sự thật về chồng, cô đau xót, ân hận. Lớp II: Thơm - Thái - Cửu. Thái, Cửu là 2 cán bộ bị truy lùng tình cờ chạy vào nhà Thơm. Sau phút lo sợ, Thơm quyết định cho 2 người trốn vào buồng mình. Lớp III: Ngọc đột ngột về. Thơm cố tình giấu chồng, tâm trạng day dứt, mâu thuẫn trong lòng mình. Bộc lộ mâu thuẫn: Một mặt dù đã nhận ra bản chất phản động của Ngọc, đã quyết định che giấu và bảo vệ 2 cán bộ CM. Nhưng mặt khác Thơm vẫn chưa đủ cương quyết để hành động, chỉ mong sao Ngọc không nghi ngờ, không vào buồng. Cuối lớp, Ngọc chạy theo bọn lính Pháp tiếp tục truy lùng các chiến sỹ Bắc Sơn. b. Chú thích (sgk)
12. TiÕt 163- 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả - tác phẩm. 2. Đọc- chú thích 3. Thể loại : Kịch - Là một trong 3 loại hình văn học(Tự sự, trữ tình,?Em kịch) biết thuộc gì loại hình sân khấu. về thể loại - Phương thức thể hiện : kịch qua các + Bằng ngôn ngữ trực tiếp (đối thoại, độc thoại).đoạn trích + Bằng cử chỉ hành động của nhân vật. được học ? - Phản ánh đời sống qua mâu thuẫn, xung đột thể hiện ra hành động kịch. - Các thể loại của kịch gồm : + Kịch hát(Chèo, tuồng ) -> ca kịch. + Kịch thơ. + Kịch nói: bi kịch, hài kịch - Cấu trúc: hồi, lớp, (cảnh), thời gian, không gian trong kịch.
13. TiÕt 163- 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả - tác phẩm. 2. Đọc- chú thích 3. Thể loại : Kịch 4. Bố cục : 3 lớp kịch
14. TiÕt 163 - 164 (TrÝch håi 4) NguyÔn Huy Tëng I. Tìm hiểu chung : II. Phân tích: 1. Xung đột kịch và tình huống ?Tình huống ấy có tác - Xung đột kịch: Giữa lực lượng Cách Mạng( Thái , Cửu, dụng gì trong việc thể Thơm) và lực lượng phản Cách Mạng – kẻ thù( Ngọc cùng hiện xung đột và phát đồng bọn), xung đột nội tâm của Thơm triển hành động kịch? - Tình huống :Gay cấn, bất ngờ: Khi Thái, Cửu bị Ngọc truy đuổi chạy vào đúng nhà Thơm ( Ngọc). -> Bộc lộ rõ xung đột kịch và? ?cóHãyXung tác chỉ dụng đột ra kịchtìnhthúc huốnglà đẩy gì?Ở hành động kịch : Buộc nhân vật Thơm phảibấtvở ngờ,có kịch chuyển gay này cấn đãbiến màxảy thái tácra độ, dứt khoát đứng về phía cách mạng giảxung xây đột dựng giữa trong những các lực 2. Nhân vật Thơm lượnglớp kịch nào?
15. Thùc hiÖn th¸ng 4 năm 2016