Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tuần 5: Đọc văn: Lẽ ghét thương (Trích Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)

ppt 14 trang thuongnguyen 4650
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tuần 5: Đọc văn: Lẽ ghét thương (Trích Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_lop_11_tuan_5_doc_van_le_ghet_thuong_trich.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tuần 5: Đọc văn: Lẽ ghét thương (Trích Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)

  1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HễM NAY
  2. I. TèM HIỂU CHUNG 1. Tỏc giả - Nguyễn Đỡnh Chiểu (1822-1888) - Là nhà thơ giàu lũng yờu nước thương dõn. - ễng được coi là ngọn cờ đầu của văn học yờu nước thế kỉ XIX.
  3. 2.VÀI NẫT VỀ TÁC PHẨM: LỤC VÂN TIấN a. Thời điểm sỏng tỏc: - Cú thể Nguyễn Đỡnh Chiểu sỏng tỏc vào khoảng thập kỉ 50 của thế kỉ XIX. - Truyện thơ “Lục Võn Tiờn” dài 2082 cõu thơ lục bỏt, được viết bằng chữ Nụm.
  4. B.ĐOẠN TRÍCH: “LẼ GHẫT THƯƠNG” -Vị trớ đoạn trớch: Đoạn trớch được trớch ở phần đầu tỏc phẩm “Lục Võn Tiờn” ( từ cõu 479 – 504). * Bố cục đoạn trớch: Gồm 4 phần + 6 cõu thơ đầu: lời đối thoại giữa ụng Quỏn và Lục Võn Tiờn. + Từ cõu 7 đến cõu 16: lẽ ghột của ụng Quỏn + Từ cõu 17 đến cõu 30: lẽ thương của ụng Quỏn + Hai cõu cuối: Lời kết về lẽ ghột thương
  5. II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1.Hỡnh tượng ễng Quỏn : - Kinh sử đó từng : đọc nhiều, hiểu rộng . - Cú thỏi độ ghột thương rừ ràng, luụn quan tõm đến thời cuộc.
  6. 2.Cơ sở lẽ ghột thương của ễng Quỏn : + Ghột những kẻ để dõn phải lầm than, khổ cực. + Thương những con người tài đức nhưng lại bị vựi dập, phải mai một tài năng. => Lẽ ghột thương của ụng Quỏn đều xuất phỏt từ lũng thương dõn sõu sắc và niềm mong muốn những người cú tài, cú đức thực hiện được sở nguyện của mỡnh.
  7. * Quan niệm ghột của ụng Quỏn: Chuyện tầm phào Ghột cay, ghột đắng, ghột vào tận tõm Vu vơ, hóo huyền Mức độ ghột thể hiện tỡnh cảm sõu sắc, mónh liệt
  8. * Điều ễng Quỏn ghột : KIỆT TRỤ Mấ DÂM Chớnh sự suy tàn , thối nỏt, truỵ lạc Ghột U Lệ đa đoan khụng lo cho dõn Ngũ Bỏ dối trỏ
  9. NHỮNG NGƯỜI ễNG QUÁN Nột riờng Điểm chung THƯƠNG Khổng Tử Lận đận trong việc truyền đạo giỳp đời Cú tài, Nhan Tử cú đức, Đức hạnh, hiếu học nhưng chết sớm. cú chớ, muốn Gia Cỏt Mưu trớ, tài giỏi nhưng khụng gặp hành thời vận đạo Học rộng, tài cao nhưng khụng được giỳp Đổng Tử trọng dụng. đời, giỳp Cao thượng, làm quan khụng chịu Nguyờn Lượng dõn khom lưng uốn gối nờn lui về ẩn dật nhưng khụng Vỡ dõng sớ can ngăn vua mà đạt sở Hàn Dũ bị giỏng chức và đày đi xa nguyện Thầy giỏo nổi tiếng nhưng khụng Liờm, Lạc được trọng dụng.
  10. Khổng Tử Gia Cỏt Lượng Nguyờn Lượng Hàn Dũ (Đào(Đào Tiềm)Tiềm) =>=> CỏcCỏc nhànhà nho,nho, nhànhà thơ,thơ, nhànhà văn,văn, cỏccỏc triếttriết giagia nổinổi tiếng.tiếng. *Lý do thương: - Họ là những người cú tài cú đức, cú chớ hành đạo giỳp đời, giỳp dõn nhưng đều khụng đạt được sở nguyện
  11. => Lẽ thương của ụng Quỏn chớnh là lẽ thương đời, thương người và cũng là thương cho chớnh mỡnh của tỏc giả. Lẽ thương ấy thấm đẫm tinh thần nhõn văn
  12. III. TỔNG KẾT 1.Nghệ thuật - Cỏch dựng điệp từ “ ghột”; “ thương” nhằm nhấn mạnh và làm rừ quan niệm thương – ghột một cỏch phõn minh. - Nghệ thuật đối từ, đối vế linh hoạt, độc đỏo. Sử dụng thành cụng nghệ thuật tăng tiến ( ghột cay ghột đắng, ghột vào tận tõm) cú tỏc dụng tăng cường độ cảm xỳc về lẽ ghột- thương của ụng Quỏn ( cũng là của tỏc giả). 1.Nội dung: - Tác giả mưượn lời ông Quán, để thể hiện quan điểm đạo đức về lẽ ghét thương. Cảm xúc đó xuất phát từ cõi tâm trong sáng, cao cả , từ một trái tim sâu nặng tình đời, tình người .