Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân 9 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS TT Nham Biền số 2 (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân 9 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS TT Nham Biền số 2 (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG THCS-TT NHAM BIỀN SỐ 2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: GDCD 9 I.Mục tiêu: Giúp học sinh : 1.Kiến thức: Hệ thống hĩa kiến thức đã học trong chương trình; 2.Kỹ năng: Biết được một số kỹ năng sống cần thiết trong thời đại hiện nay; - Nhận thức được điểm mạnh điểm yếu của bản thân để cĩ những suy nghĩ và hành động đúng đắn. 3. Thái độ. - Biết đánh giá một số hiện tượng gần gũi trong cuộc sống cĩ liên quan đến các kỹ năng đã được học II. Hình thức đề kiểm tra: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận. III. Ma trận đề: Chủ đê/ nội Mức độ nhận thức Tổng dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp Bài 1. Chí Nêu được Hiểu được đức - tán thành - Đồng tình ủng cơng vơ tư khái niệm chí tính chí cơng vơ với biểu hiện hộ người chí cơng vơ tư tư và phân biệt chí cơng vơ cơng vơ tư. Phê hành vi tư phán biểu hiện Nhận xét thiếu chí cơng vơ hành vi tư. Bài 2. Tự chủ Nêu được bh Hiểu được biểu Hiểu được câu ca của người cĩ hiện Tự chủ, trái dao, tục ngữ nĩi tính tự chủ với tự chủ về tính tự chủ Bài 3. Dân - Hiểu được thế Đánh được câu chủ và kỉ nào là dcvà kl nĩi về tính dân luật - Ýn của việc chủ và kỉ luật thực hiện tốt dân chủ, kl Bài 8: Năng - Hiểu được - Đưa ra động, sáng hành vi NĐ,ST được quan tạo và Khơng điểm của NĐ,ST mình về NĐ,ST Bài 9: Làm - Nêu được việc cĩ năng thế nào là suất, chất làm việc cĩ lượng, hiệu ns, cl, hq quả
2. TRƯỜNG THCS-TT NHAM BIỀN SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2020-2021 Mơn: GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 1 A. Trắc nghiệm(3đ) Câu 1. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện của tính tự chủ? A. Luơn hành động theo ý mình, khơng nghe ý kiến người khác. B. Sống đơn độc, khép kín, khơng quan tâm đến người khác. C. Tự quyết định cơng việc của mình, khơng bị hồn cảnh chi phối. D. Dễ bị người khác lơi kéo, dụ dỗ làm theo họ. Câu 2. Hành vi nào sau đây thể hiện chí cơng vơ tư? A. T khơng cần rèn luyện chí cơng vơ tư vì cậu nghĩ rằng học sinh cịn nhỏ thì rèn luyện đức tính ấy là khơng cần thiết. B. Ơng A luơn hành động thiếu cơng bằng vì ơng nghĩ như thế mới là người hiểu biết thức thời. C. Ơng An thường hành động và giải quyết cơng việc theo phương châm: Luật pháp bất vị thân. D. Vì Mai là cán bộ lớp nên Mai luơn bênh vực những bạn chơi thân với mình. Câu 3. Hành vi nào dưới đây cĩ biểu hiện trái với tự chủ? A. Chỉ mua những gì mình thực sự cần thiết, chứ khơng lĩa mắt trước sự hấp dẫn của hàng hĩa. B. Bình tĩnh khi cĩ mâu thuẫn xung đột xảy ra C. Nghe bạn bè xấu rủ rê, lơi kéo nên sa vào con đường tệ nạn xã hội D. Bình tĩnh ơn hịa khi xử lí những khĩ khăn vướng mắc. Câu 4. Ý nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A. Chăm chú lắng nghe thầy cơ giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. B. Nĩi tự do, nĩi đế lời thầy cơ khi thầy cơ giảng bài. C. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ D. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong cuộc họp lớp. Câu 5. Thực hiện tốt dân chủ sẽ A. Tạo cơ hội cho mọi người phát triển . B. Khiến mỗi người làm việc theo ý mình. C. xây dựng được tình bạn đẹp. D. Đem lại cuộc sống ấm no. Câu 6. Trong học tập và rèn luyện năng động, sáng tạo giúp A. tạo nên sự khác biệt giữa các thành viên trong lớp. B.Đạt kết quả cao. C.Luơn tìm thấy niềm vui. D.Nhanh chĩng hịa đồng với người xung quanh.
3. Câu 7. Câu thành ngữ, tục ngữ nĩi về tự chủ A. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Đừng ăn thỏa đĩi, đừng nĩi thỏa giận. D. Ăn chắc mặc bền. Câu 8. Quan điểm đúng nĩi về năng động, sáng tạo là A. Học sinh cịn nhỏ chưa thể sáng tạo được. B. Tính năng động sáng tạo chỉ cĩ ở những người cĩ khả năng đặc biệt. C. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sự sáng tạo. D. Năng động sáng tạo là phẩm chất cần cĩ của tất cả mọi người . Câu 9 .Làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả là A. Tạo ra được nhiều sản phẩm . B. Làm ra những sản phẩm đẹp trong một thời gian cần thiết. C. Tạo ra nhiều sản phẩm cĩ chất lượng về nội dung , hình thức trong thời gian nhất định D. Tạo ra nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn nhất. Câu 10.Hành vi thể hiện chí cơng vơ tư là: A.Trong các cuộc bình bầu, Hậu hay bỏ phiếu cho những bạn chơi thân với mình. B.Hiền chăm chỉ lo cho việc học của mình, cịn các cơng việc của lớp thì khơng quan tâm. C.Hơm nay đến lớp thấy đã muộn mà chưa cĩ ai làm vệ sinh lớp học, An tự nguyện làm trực nhật để kịp giờ vào học. D.Vinh hay bao che khuyết điểm cho Nhân vì Nhân hay cho Vinh nhìn bài khi kiểm tra. B. Tự luận (7đ) Câu1: Thế nào là là tự chủ?(1,5đ) Câu2:Ý nghĩa của tự chủ ?(2,5đ) Câu 2:Em hãy kể lại 1 câu chuyện về một người biết tự chủ?(3đ)
4. TRƯỜNG THCS-TT NHAM BIỀN SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2020-2021 Mơn: GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 2 A. Trắc nghiệm(3đ) Câu 1. Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo của học sinh? A. H là học sinh lớp 9 đã tự ý nghỉ học để đi kiếm tiền. B. Trong giờ học ngữ văn, bạn K thường đem bài tập tốn ra làm. C. Trong các giờ trên lớp, bạn A bao giờ cũng làm theo đúng lời cơ giáo dạy. D. Bạn M luơn chăm chú nghe thầy cơ giáo giảng bài và tìm ra cách giải độc đáo Câu 2. Em tán thành với quan điểm nào sau đây về chí cơng vơ tư? A. Chỉ những người cĩ chức, cĩ quyền mới cần phải chí cơng vơ tư. B. Người sống chí cơng vơ tư chỉ thiệt cho mình C. Học sinh cịn nhỏ thì khơng thể rèn luyện được phẩm chất chí cơng vơ tư D. Chí cơng vơ tư phải thể hiện ở cả lời nĩi và việc làm. Câu 3. “Phải để việc cơng, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nĩi đĩ thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây A. Tự chủ B. Chí cơng vơ tư C. Dân chủ D. Tình yêu hịa bình Câu 4. Câu tục ngữ : “Ai ơi giữ chí cho bền – Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai” thể hiện phẩm chất nào ? A. Trung thực B. Tiết kiệm C.Tự chủ D. Sáng tạo Câu 5. “Khi bàn bạc cơng việc gì xong, đã quyết định thì phải triệt để thi hành”. Câu nĩi trên của Bác Hồ đề cập đến các nguyên tắc nào trong hoạt động tập thể? A. Pháp luật và kỉ luật B, Pháp luật và dân chủ C. Dân chủ và quy ước D. Dân chủ và kỉ luật Câu 6. Em khơng tán thành quan điểm nào sau đây về năng động, sáng tạo (NĐ, ST)? A. NĐ, ST là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năng, kiên trì. B. NĐ, ST giúp vượt qua những ràng buộc của hồn cảnh. C. NĐ, ST là sự bắt chước những gì thế hệ trước đạt được NĐ, ST giúp rút ngắn thời gian để hồn thành cơng việc. Câu 7. Câu thành ngữ, tục ngữ nĩi về tự chủ A. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Đừng ăn thỏa đĩi, đừng nĩi thỏa giận. D. Ăn chắc mặc bền. Câu 8. Quan điểm đúng nĩi về năng động, sáng tạo là A. Học sinh cịn nhỏ chưa thể sáng tạo được. B. Tính năng động sáng tạo chỉ cĩ ở những người cĩ khả năng đặc biệt.
5. C. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sự sáng tạo. D. Năng động sáng tạo là phẩm chất cần cĩ của tất cả mọi người . Câu 9 .Làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả là A. Tạo ra được nhiều sản phẩm . B. Làm ra những sản phẩm đẹp trong một thời gian cần thiết. C. Tạo ra nhiều sản phẩm cĩ chất lượng về nội dung , hình thức trong thời gian nhất định D. Tạo ra nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn nhất. Câu 10.Hành vi thể hiện chí cơng vơ tư là: A.Trong các cuộc bình bầu, Hậu hay bỏ phiếu cho những bạn chơi thân với mình. B.Hiền chăm chỉ lo cho việc học của mình, cịn các cơng việc của lớp thì khơng quan tâm. C.Hơm nay đến lớp thấy đã muộn mà chưa cĩ ai làm vệ sinh lớp học, An tự nguyện làm trực nhật để kịp giờ vào học. D.Vinh hay bao che khuyết điểm cho Nhân vì Nhân hay cho Vinh nhìn bài khi kiểm tra. B. Tự luận (7đ) Câu1: Thế nào là chí cơng vơ tư?(1,5đ) Câu2:Người cĩ chí cơng vơ tư đem lại lợi ích gì?(2,5đ) Câu2:Em sẽ làm gì trong trường hợp sau đây? Và giải thích vì sao em lại làm như vậy?(3đ) Trong danh sách đề cử đi dự hội nghị “ Cháu ngoan Bác Hồ” của huyện, một số bạn biết Trang hồn tồn xứng đáng, song lại khơng đồng ý cử Trang vì Trang hay phê bình mỗi khi các bạn đĩ cĩ khuyết điểm.
6. TRƯỜNG THCS-TT NHAM BIỀN SỐ 2 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2020-2021 Mơn: GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 3 A. Trắc nghiệm(3đ) Câu 1. Em tán thành với quan điểm nào sau đây về chí cơng vơ tư? A. Chỉ những người cĩ chức, cĩ quyền mới cần phải chí cơng vơ tư. B. Người sống chí cơng vơ tư chỉ thiệt cho mình C. Học sinh cịn nhỏ thì khơng thể rèn luyện được phẩm chất chí cơng vơ tư D. Chí cơng vơ tư phải thể hiện ở cả lời nĩi và việc làm. Câu 2. “Phải để việc cơng, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nĩi đĩ thể hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây A. Tự chủ B. Chí cơng vơ tư C. Dân chủ D. Tình yêu hịa bình Câu 3. Câu tục ngữ : “Ai ơi giữ chí cho bền – Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai” thể hiện phẩm chất nào ? A. Trung thực B. Tiết kiệm C.Tự chủ D. Sáng tạo Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện của tính tự chủ? A.Luơn hành động theo ý mình, khơng nghe ý kiến người khác. B.Sống đơn độc, khép kín, khơng quan tâm đến người khác. C.Tự quyết định cơng việc của mình, khơng bị hồn cảnh chi phối. D.Dễ bị người khác lơi kéo, dụ dỗ làm theo họ. Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện chí cơng vơ tư? A. T khơng cần rèn luyện chí cơng vơ tư vì cậu nghĩ rằng học sinh cịn nhỏ thì rèn luyện đức tính ấy là khơng cần thiết. B. Ơng A luơn hành động thiếu cơng bằng vì ơng nghĩ như thế mới là người hiểu biết thức thời. C. Ơng An thường hành động và giải quyết cơng việc theo phương châm: Luật pháp bất vị thân. D. Vì Mai là cán bộ lớp nên Mai luơn bênh vực những bạn chơi thân với mình. Câu 6. Ý nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật? A.Chăm chú lắng nghe thầy cơ giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài. B.Nĩi tự do, nĩi đế lời thầy cơ khi thầy cơ giảng bài. C.Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ D.Tranh nhau phát biểu ý kiến trong cuộc họp lớp. Câu 7. Câu thành ngữ, tục ngữ nĩi về tự chủ A. Ăn khoai nhớù kẻ cho dây mà trồng B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Đừng ăn thỏa đĩi, đừng nĩi thỏa giận. D. Ăn chắc mặc bền.
7. Câu 8. Quan điểm đúng nĩi về năng động, sáng tạo là A. Học sinh cịn nhỏ chưa thể sáng tạo được. B. Tính năng động sáng tạo chỉ cĩ ở những người cĩ khả năng đặc biệt. C. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sự sáng tạo. D. Năng động sáng tạo là phẩm chất cần cĩ của tất cả mọi người . Câu 9 .Làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả là A. Tạo ra được nhiều sản phẩm . B. Làm ra những sản phẩm đẹp trong một thời gian cần thiết. C. Tạo ra nhiều sản phẩm cĩ chất lượng về nội dung , hình thức trong thời gian nhất định D. Tạo ra nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn nhất. Câu 10.Hành vi thể hiện chí cơng vơ tư là: A.Trong các cuộc bình bầu, Hậu hay bỏ phiếu cho những bạn chơi thân với mình. B.Hiền chăm chỉ lo cho việc học của mình, cịn các cơng việc của lớp thì khơng quan tâm. C.Hơm nay đến lớp thấy đã muộn mà chưa cĩ ai làm vệ sinh lớp học, An tự nguyện làm trực nhật để kịp giờ vào học. D.Vinh hay bao che khuyết điểm cho Nhân vì Nhân hay cho Vinh nhìn bài khi kiểm tra. B.Tự luận. Câu 1:Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật? (1,5 đ) Câu2:Ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?(2,5đ) Câu 2:Hãy phân tích chứng minh “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể? (3đ) .........Hết..........
8. TRƯỜNG THCS-TT NHAM BIỀN SỐ 2 HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2020-2021 Mơn: GDCD9 A.Trắc nghiệm (mỗi câu 0.3đ) ĐỀ1: 1-c; 2-c; 3-c; 4-a; 5-a; 6-b;7-c; 8-d; 9-c; 10-c Đề 2: 1-d; 2-d; 3-b; 4-c; 5-d; 6-c;7-c; 8-d; 9-c; 10-c Đề3:1-d; 2-b; 3-c; 4-c; 5-c; 6-a ; 7-c; 8-d; 9-c; 10-c B.Tự luận ĐỀ 1: Câu1: - Thế nào là tự chủ?(1,5đ) +Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hồn cảnh, tình huỗng, luơn cĩ thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. Câu2:Ý nghĩa của tính tự chủ?(2,5đ) Tự chủ là đức tính quý giá. Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử cĩ đạo đức, cĩ văn hĩa.Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình huống khĩ khăn và những thử thách, cám dỗ. Câu 3: HS biết kể một câu chuyện trong cuộc sống hay trong văn học về một ai đĩ cĩ tính tự chủ (3đ) ĐỀ 2: Câu1: -Thế nào là chí cơng vơ tư?(1,5đ) +Chí cơng vơ tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự cơng bằng, khơng thiên vị, giải quyết cơng việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. Câu 2:Người cĩ chí cơng vơ tư mang lại lợi ích gì?(2,5đ) +Chí cơng vơ tư mang lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, gĩp phần làm cho đất nước thêm giầu mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh.
9. + Người cĩ chí cơng vơ tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng. Câu3:(3đ) -Em sẽ phản đối. Vì cần phải cử bạn Trang đi dự hội nghị “ Cháu ngoan Bác Hồ” mà huyện tổ chức. Bởi bạn Trang là người xứng đáng nhất, cĩ như vậy mới thể hiện sự cơng bằng, làm theo lẽ phải và mới chí cơng vơ tự. ĐỀ 3: Câu 1: -Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ kuật?(1,5đ) +Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy được sự đĩng gĩp của mình vào những việc chung + Kỉ kuật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện hiệu quả. Câu 2:Ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?(2,5đ) +Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sè tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức,ý chí và hành động của mọi người,tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội. Câu 3: HS đưa ra lập luận, phân tích, lấy được dẫn chứng , chứng minh dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể.(3đ)